Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Kunstboek havo/vwo, hoofdstuk 3 en 4

Beoordeling
4.0
(1)
Verkocht
11
Pagina's
6
Geüpload op
01-12-2021
Geschreven in
2020/2021

Paragraaf 3.6 en 3.7 + hoofdstuk 4

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Renaissance – Revolutie + Negentiende eeuw | Mirte Mulder V4Tb

3.6 – Neoclassicisme (1760-1840)
Strijden voor het vaderland
Kenmerken van neoclassicistische kunst (De eed van de Horatii, Jacques-Louis David):
 Verhalen uit de klassieke oudheid worden vormgegeven.
 Vrijwel lege achtergrond; dit vestigt de aandacht op de voorgrond.
 Theatraal
 Heldere kleuraccenten van verzadigde kleuren op de voorgrond, tegenover onverzadigde
kleuren op de achtergrond.
 Veel detail met een gladde penseelvoering.
 Statische, horizontale compositie.

Stijl van de Franse Revolutie
Er breekt vanaf 1789 een roerige tijd aan in Frankrijk. De revolutionaire burgers winnen het van de
oude elite. Zij komen in opstand tegen het feit dat burgers weinig rechten hebben en tegen de hoge
belastingen. Er is vanaf de Franse Revolutie een republiek, waarin de burgerij de leiding neemt. Het
neoclassicisme wordt de stijl van de opkomende burgerij, omdat ze behoefte hebben aan een
heldere stijl die niet gelinkt is aan de monarchie. Ook wordt deze stijl geassocieerd met de verlichting
en rationaliteit.

Bloedbad
Marat (vermoord door een politieke tegenstander) was een vriend van David. Na zijn overlijden
maakt David een schilderij als eerbetoon. David heeft expres sober interieur geschilderd, zodat het
volk zich kon identificeren met de dood van Marat. Deze uitgebalanceerde vormgeving verraadt het
politieke doel van het schilderij: een propaganda waarin Marat weer wordt gegeven als ‘vriend van
het volk’.

Neoclassicisme en de klassieken
De belangstelling voor de Griekse en Romeinse kunst kwam terug toen in de achttiende eeuw de
Romeinse steden Pompeï en Herculaneum werden ontdekt. De burgerij was erg geïnteresseerd in de
opgravingen. Ze komen meer te weten over de klassieken door de teksten van de Duitse schrijver
Johann Winckelmann. Er was kennis van de klassieke oudheid nodig om neoclassicistische kunst te
maken.

Imponerende gebouwen
Kenmerken van neoclassicistische bouwwerken (het Altes Museum, Karl Friedrich Schinkel):
 Strenge, sobere vormgeving.
 Grijpt qua vormgeving terug op klassieke oudheid.
 Symmetrisch en monumentaal.

Perfecte beelden
Kenmerken van neoclassicistische beeldhouwkunst (Amor n Psyche, Antonio Canova):
 Zeer glad, gepolijst marmer
 Mythologische taferelen
 Gladde stofuitdrukking
 Technisch perfecte uitwerking
 Geïdealiseerde personen

3.7 – Wit goud: porselein
Porselein is in de veertiende tot en met achttiende eeuw een exotisch luxeproduct.



Pagina 1 van 6

, Renaissance – Revolutie + Negentiende eeuw | Mirte Mulder V4Tb

Een Chinees geheim: geschiedenis van porselein
Het staat vast dat het Chinese porselein van de zevende tot en met de negende eeuw ontwikkeld
wordt in Jingdezhen (Zuid-China). De Chinezen leren kobalt uit Perzië kennen, hiermee wordt het
porselein beschilderd. Marco Polo heeft in de dertiende eeuw kennis gemaakt met porselein en hij
heeft het Chinese keramiek via de zijderoute naar Europa getransporteerd. Na een korte tijd
verhandelden de Nederlandse kooplieden het, en muren hingen vol met de siervoorwerpen. De
kopjes werden later in de praktijk gebruikt en ze kregen de bijnaam ‘wit goud’.
De Europeanen probeerden het porselein na te maken, vanwege de hoge prijzen. ‘Delfts blauw’ is
een voorbeeld van het, van aardewerk gemaakte, nieuwe porselein. Er was glazuur nodig om de
aardewerken waterdicht te maken, terwijl porselein dit al was. Delfts keramiek was tussen 1650 en
1750 erg geliefd en de Chinese vormen veranderde in koeien, landschappen en Bijbelverhalen.

4.1 – Negenti ende eeuw (1800-1900)
Werken
Er waren met de komst van de stoommachine nog veel mensen nodig om deze machine te bedienen.
Tegelijkertijd waren veel mensen van het platteland overbodig. Zij gingen daardoor naar de stad,
waar ze gingen werken. Het werk is echter zwaar en de lonen zijn laag. De gevaarlijke machines
zorgden soms zelfs voor doden of gewonden. De arbeiders vormen samen met de boeren de laagste
klasse. Ze werkten voor de bourgeoisie (burgerij en middenklasse), die het veel beter hebben.

Wonen
Arbeiders kunnen door de lage lonen geen goede voeding betalen. Ook is er nauwelijks hygiëne,
hierdoor breken er vaak epidemieën uit. De middeleeuwse stadsmuren worden in de negentiende
eeuw afgebroken als gevolg van urbanisatie. Het centrum kan hierdoor worden uitgebreid.

Kunst en cultuur
Kunstenaars werken in de negentiende eeuw vooral voor de rijke bourgeoisie. De kunst van de
Parijse Salon blijft populair. Beeldhouwkunst heeft echter een lagere status, omdat de bourgeoisie
het ‘maar’ handwerk vindt. Daarnaast is het moeilijk om uit te blinken op het gebied van
schilderkunst, aangezien de concurrentie onder academisch geschoolde kunstenaars groot is.
Kunstenaars die financieel onafhankelijk zijn gaan daarom het experiment aan. Halverwege de
negentiende eeuw ontwikkelt hieruit een nieuw uitganspunt: l’art pour l’art (de kunst omwille van
de kunst). De kunst wordt autonoom: het heeft geen andere functie meer dan kunst te zijn. De
kunstenaars kiezen zelf in welke stijl ze werken, welke onderwerpen ze verbeelden en wie hun
potentiële kopers zijn.

Fotografie
William Henry Fox Talbot en enkele anderen gaan experimenteren met lenzen en chemische stoffen
om de fotografie te verbeteren. Louis Daguerre had hierna een van de eerste foto’s gemaakt.
Fotograferen gaat in die tijd nog analoog. Om een foto te maken was er een lichtdichte doos, lenzen
en een ondergrond met lichtgevoelige stoffen nodig. Een foto is het resultaat van de chemische
stoffen die onder invloed van licht met elkaar reageren op een ondergrond. Door de snelle
verspreiding van fotografie was het erg goedkoop, de minder rijke konden dus ook een portret laten
maken. In de eerste decennia was de zwart-witte fotografie echter niet opgewassen tegen de
kleurrijke schilderkunst. Rijken lieten zich nog steeds portretteren, want dan kregen ze een groter
geïdealiseerd schilderij en dus meer status.

Fotografie beïnvloedt schilderkunst
Fotografie is een bron van inspiratie voor de schilderkunst. De schilders moesten echter wel nieuwe
technieken zoeken om zich te onderscheiden van fotografie. Zo werden er bijvoorbeeld andere


Pagina 2 van 6

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
4

Documentinformatie

Geüpload op
1 december 2021
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.76
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

4.0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
mirte5
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
97
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
62
Documenten
21
Laatst verkocht
1 maand geleden

3.8

17 beoordelingen

5
2
4
12
3
2
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen