Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting voor cursus: Diversiteit in een Democratische Context(DDC) (Literatuur + Colleges)

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
13
Geüpload op
08-12-2021
Geschreven in
2021/2022

Deze samenvatting bevat alle theorie die besproken is in de cursus 'Diversiteit in een Democratische Context'. Dit bevat verschillende hoofdstukken uit het boek 'Culturele diversiteit, Nederlandse identiteit en democratisch burgerschap' van Halleh Ghorashi; andere literatuur geschreven door Erikson, Little, Young, Tjeenk Willink, Canyaka, Lamont, Ponzoni & Kaulingfreks, Saïd en Ghorashi en Azerhoosh; en informatie verteld in de hoorcolleges van Halleh Ghorashi (en Elena Ponzoni) (met deze samenvatting heb ik een 9,0 gehaald)

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting DDC
Week 2:

Democratie:
Niet alleen stem meerderheid maar ook ruimte minderheid


Hannah Arendt:
Indien mensen niet gelijk waren, Indien mensen niet verschillend
zouden zij elkaar niet kunnen verstaan waren, zouden zij noch de spraak noch
het handelen nodig hebben.

 Voor menselijke communicatie( interactie) zijn zowel verschillen als
overeenkomsten nodig.
Een maatschappij heeft dus diversiteit van:
- Meningen
- In relatie tot identiteiten/
culturen nodig.
Thomas Hylland Erikson:
Horizontale benadering diversiteit Verticale benadering diversiteit
Diversiteit als positief( gevierd) Norm vs. Anders + Hiërarchische visie


Alle voorbeelden kunnen zowel Horizontaal- als verticaal benaderd worden.
Context is essentieel.
Verschuivingen in het debat (Erikson):
1. Maatschappelijke Onderdrukking individuele vrijheden
 binnen etnische groepen.
discriminatie & Racisme

2. Culturele rechten minderheden Onkritische nadruk individuele rechten
 en keuzes.


Verschuivingen geven de onderliggende ontwikkeling: toename van polarisatie
samengaand met een negatief oordeel over ‘andere culturen’ aan.
Neoliberalisme: maximale individuele vrijheid van keuzes, de aanpassing van
algemene voorzieningen om die keuzes efficiënter te maken en om de instituties
van die keuzes te laten aansluiten bij het marktdenken.
Neoliberalisme en sociologie: (geen goede tijd voor sociologie)

- Verschuivingen leggen nadruk op individuele vrijheid
- Groepen en samenlevingen zijn vooral beperkend voor individu
- Weinig aandacht voor structurele vraagstukken

, Verschuivingen in het migrantenbeleid (Ghorashi):
1970 – investeren in taal en culturen
1980 – integratie met behoud eigen cultuur
1990 – meer nadruk op integratie
2000 – verplichte integratie


Verzuiling Verzorgingsstaat
Indeling van Nederlandse samenleving Overheid zorgt voor welzijn burgers.
a.d.h.v. culturele groepen( zo regelden Op zoek naar waar geholpen kan
bv katholieken scholing onderling) worden.


Essentialistische benadering cultuur Achterstandsdenken
(culturaliseringsaspect) Cultuurverschil als socio-economische
achterstand. Focus op tekortkomingen
 
Categoraal denken
Het denken in absolute contrasten die elkaar bij voorbaat uitsluiten.


nieuw realisme (Baukje Prins): periode vanaf 2000 die afstand deed van ‘politieke
correctheid’ en gekenmerkt werd door een harde toon “Er moet kunnen worden
gezegd wat er wordt gedacht.” (mensen met lef)
 Sfeer verhard, leidt tot polarisatie
Europese cultuur is superieur, cultuur migranten minder, assimilatie is
oplossing.


Week 3:

“Settler society”( Little): Maatschappij waar de oorspronkelijke bewoners
verdreven zijn en de migranten de nieuwe hoofbewoners zijn.
Race( Little): fysieke verschillen.
Racialization( Litlle): sociale constructie, geen biologisch gegeven.( kleur is een
biologisch gegeven, de betekenis die daaraan word gegeven is racialization). In
bepaalde landen geeft klasse iemands ras aan en is huidskleur irrelevant.
Etniciteit( Little): gemeenschappelijke cultuur/ taal/ achtergrond
Minderheidsgroep( Little): een groep ondersgeschikt aan dominante groep, niet
met
getalsverhouding te maken (vrouwen bijvoorbeeld)
Scapegoat-theory( Little): minderheidsgroepen worden als probleemveroorzaker
gezien( jodenvervolging) agressie word gelegitimeerd.
Stereotype( Little): overdreven ideeën over groepen
Vooroordeel( Little): overtuigingen/ gevoelens over bepaalde groepen
Discriminatie( Litlle): actie op basis van vooroordeel

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
8 december 2021
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

Beschikbare oefenvragen

$7.78
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
daniellebruines
4.0
(1)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
daniellebruines Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
7
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
3
Documenten
4
Laatst verkocht
5 maanden geleden

4.0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen