1.1.1 Beroep sociaal werker
Docent: Duygu Isimtekin
Klas: S1D
Studiecoach: Duygu Isimtekin
Studiejaar: 2021 – 2022
Student 1: Moenja Ellen bijgenaamd Otten 688475
Student 2: Bryan Polder 652448
Student 3: Djessey Feijen 687787
, Moenja Ellen bijgenaamd Otten, Bryan Polder, Djessey
Naam student
Feijen
Studentnummer 688475, 652448, 687787
Klas SWS-VT-1D
Domein Gezondheid, sport en recht
Opleiding Social Work
Variant (VT/ DT/ DU) VT
Jaar 2021
Locatie Amsterdam
De invloed van sociale media op adolescenten
Titel werkstuk
Naam toets Toets 1.1.1 Beroep sociaal werker
Toetscode 2318SN111A
Naam docent Duygu Isimtekin
Naam examinator Duygu Isimtekin
Studiejaar 1e
Toetsperiode 1e periode
Kans 1e kans
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven
van dit werkstuk niet heb geplagieerd, gefraudeerd of
Verklaring student
anderszins in strijd met de Onderwijs- en Examen
Regeling (OER) heb gehandeld.
Datum 05-11-2021
Handtekening
2
,Voorwoord
Voor u ligt het onderzoeksverslag voor het project “Beroep sociaal werker”. Het project is in
opdracht van Hogeschool Inholland uitgevoerd door Moenja Ellen bijgenaamd Otten, Bryan
Polder en Djessey Feijen. Als groep hebben wij georiënteerd op de leefwereld, behoeften en
hulpvragen van adolescenten en het aanbod van sociaal werk.
Hierbij willen wij de adolescenten en de HBO sociaal werker die wij hebben geïnterviewd
bedanken voor de bijdrage die zij hebben geleverd aan dit verslag. Daarnaast willen wij onze
studiecoach Duygu Isimtekin bedanken voor de hulp en informatie die zij ons heeft gegeven
tijdens de leerwerkplaatsen.
3
,Inhoudsopgave
Inleiding…………………………………………………………………………………………. blz. 5
Hoofdstuk 1: analyse adolescenten………………..………………………….…… blz. 6
Online wereld, behoeften en wensen………………………………….. blz. 7 t/m 8
Individuele verhalen………….……..…………………………………………. blz. 9 t/m 10
Hoofdstuk 2: hulpaanbod……………………………………………….………………. blz. 11
Informatie jongerenwerk…………..………………………………….……. blz. 12 t/m 13
Sociale kaart………………………………………………………………………... blz. 14 t/m 16
Gesprek met sociaal werker………...…………………………….……….. blz. 17 t/m 18
Conclusie……………………………………………………………………………………….... blz. 19
Literatuurlijst….……………………………………………………………………….………. blz. 20
Bijlage 1: interviewverslagen……………………………………………………….….. blz. 21 t/m 25
Bijlage 2: plan van aanpak…………………………………………………………….…. blz. 26 t/m 28
Bijlage 3: deelopdracht 2…………………………………………………………………. blz. 29 t/m 32
Bijlage 3: deelopdracht 3…………………………………………………………………. blz. 33 t/m 36
Bijlage 3: peerfeedback……………………….……………………………………….…. blz. 37 t/m 46
Bijlage 4: individuele reflectie………………………………………….….………….. blz. 43 t/m 52
4
, Inleiding
In dit verslag wordt kennis gemaakt met de doelgroep adolescenten. Wij oriënteren ons op
de online leefwereld, behoeften en wensen van jongeren en brengen het hulpaanbod van
het sociaal werk in kaart. De doelgroep die wij onderzocht hebben is Nederlandse jongeren
die actief zijn op sociale media. De reden dat wij voor deze doelgroep hebben gekozen, is
omdat veel jongeren zich laten beïnvloeden door sociale media en omdat het een actueel
onderwerp is in ons land. De leefwereld van jongeren speelde zich al voor een groot deel
online af, maar sinds de uitbraak van het coronavirus lijkt dit alleen maar te zijn
toegenomen.
In hoofdstuk 1 zult u als lezer geïnformeerd worden over de online leefwereld, behoeften en
wensen van jongeren door middel van theoretisch deskresearch, gesprekken en observaties.
In hoofdstuk 2 wordt er informatie gegeven over het hulpaanbod van het sociaal werk. Dit
wordt gedaan door middel van theoretisch deskresearch, gesprekken en een sociale kaart. In
hoofdstuk 3 wordt de conclusie van de oriëntatie besproken en in de bijlage kunt u de
deelopdrachten, de reflectieverslagen en de feedbackformulieren vinden.
5
Docent: Duygu Isimtekin
Klas: S1D
Studiecoach: Duygu Isimtekin
Studiejaar: 2021 – 2022
Student 1: Moenja Ellen bijgenaamd Otten 688475
Student 2: Bryan Polder 652448
Student 3: Djessey Feijen 687787
, Moenja Ellen bijgenaamd Otten, Bryan Polder, Djessey
Naam student
Feijen
Studentnummer 688475, 652448, 687787
Klas SWS-VT-1D
Domein Gezondheid, sport en recht
Opleiding Social Work
Variant (VT/ DT/ DU) VT
Jaar 2021
Locatie Amsterdam
De invloed van sociale media op adolescenten
Titel werkstuk
Naam toets Toets 1.1.1 Beroep sociaal werker
Toetscode 2318SN111A
Naam docent Duygu Isimtekin
Naam examinator Duygu Isimtekin
Studiejaar 1e
Toetsperiode 1e periode
Kans 1e kans
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven
van dit werkstuk niet heb geplagieerd, gefraudeerd of
Verklaring student
anderszins in strijd met de Onderwijs- en Examen
Regeling (OER) heb gehandeld.
Datum 05-11-2021
Handtekening
2
,Voorwoord
Voor u ligt het onderzoeksverslag voor het project “Beroep sociaal werker”. Het project is in
opdracht van Hogeschool Inholland uitgevoerd door Moenja Ellen bijgenaamd Otten, Bryan
Polder en Djessey Feijen. Als groep hebben wij georiënteerd op de leefwereld, behoeften en
hulpvragen van adolescenten en het aanbod van sociaal werk.
Hierbij willen wij de adolescenten en de HBO sociaal werker die wij hebben geïnterviewd
bedanken voor de bijdrage die zij hebben geleverd aan dit verslag. Daarnaast willen wij onze
studiecoach Duygu Isimtekin bedanken voor de hulp en informatie die zij ons heeft gegeven
tijdens de leerwerkplaatsen.
3
,Inhoudsopgave
Inleiding…………………………………………………………………………………………. blz. 5
Hoofdstuk 1: analyse adolescenten………………..………………………….…… blz. 6
Online wereld, behoeften en wensen………………………………….. blz. 7 t/m 8
Individuele verhalen………….……..…………………………………………. blz. 9 t/m 10
Hoofdstuk 2: hulpaanbod……………………………………………….………………. blz. 11
Informatie jongerenwerk…………..………………………………….……. blz. 12 t/m 13
Sociale kaart………………………………………………………………………... blz. 14 t/m 16
Gesprek met sociaal werker………...…………………………….……….. blz. 17 t/m 18
Conclusie……………………………………………………………………………………….... blz. 19
Literatuurlijst….……………………………………………………………………….………. blz. 20
Bijlage 1: interviewverslagen……………………………………………………….….. blz. 21 t/m 25
Bijlage 2: plan van aanpak…………………………………………………………….…. blz. 26 t/m 28
Bijlage 3: deelopdracht 2…………………………………………………………………. blz. 29 t/m 32
Bijlage 3: deelopdracht 3…………………………………………………………………. blz. 33 t/m 36
Bijlage 3: peerfeedback……………………….……………………………………….…. blz. 37 t/m 46
Bijlage 4: individuele reflectie………………………………………….….………….. blz. 43 t/m 52
4
, Inleiding
In dit verslag wordt kennis gemaakt met de doelgroep adolescenten. Wij oriënteren ons op
de online leefwereld, behoeften en wensen van jongeren en brengen het hulpaanbod van
het sociaal werk in kaart. De doelgroep die wij onderzocht hebben is Nederlandse jongeren
die actief zijn op sociale media. De reden dat wij voor deze doelgroep hebben gekozen, is
omdat veel jongeren zich laten beïnvloeden door sociale media en omdat het een actueel
onderwerp is in ons land. De leefwereld van jongeren speelde zich al voor een groot deel
online af, maar sinds de uitbraak van het coronavirus lijkt dit alleen maar te zijn
toegenomen.
In hoofdstuk 1 zult u als lezer geïnformeerd worden over de online leefwereld, behoeften en
wensen van jongeren door middel van theoretisch deskresearch, gesprekken en observaties.
In hoofdstuk 2 wordt er informatie gegeven over het hulpaanbod van het sociaal werk. Dit
wordt gedaan door middel van theoretisch deskresearch, gesprekken en een sociale kaart. In
hoofdstuk 3 wordt de conclusie van de oriëntatie besproken en in de bijlage kunt u de
deelopdrachten, de reflectieverslagen en de feedbackformulieren vinden.
5
