Hoofdstuk 12 maatschappijwetenschappen
Culturen zijn relatief. Bijvoorbeeld: hier spreek je over je vader, maar in Hawaii wordt je oom
ook je vader genoemd. Dit verschilt door de manier waarop je bent gesocialiseerd.
Vorming: het proces van verwerving van een bepaalde identiteit.
Verschil in tijdsperiode zorgt voor een ander vormingsproces. Ons vormingsproces bestaat
uit het gezin waarin we opgroeien wat invloed heeft op onze ontwikkeling.
5 functies van socialisatie:
1. Het continueren van de cultuur van de samenleving.
2. Het veranderen van de cultuur van de samenleving.
3. Het binden van mensen met de groep en cultuur.
4. Het ontwikkelen van de identiteit van een individu.
5. Het gedrag van mensen voorspelbaar maken.
❖ Continuerende functie: het overdragen van opvattingen, waarden en normen in een
cultuur op kinderen en nieuwkomers zodat de cultuur in stand word gehouden.
❖ Veranderende functie: een groep mensen vestigt zich in een nieuwe cultuur en
moet zijn eigen cultuur hier voor een deel aanpassen. (acculturatie).
❖ Bindende functie: mensen kunnen zich hierdoor identificeren met een groep.
Doordat ze dezelfde waarden en normen als de andere leden van de cultuur hebben,
voelen ze zich meer verbonden met de groep en cultuur. Bv. Koningsdag.
❖ Ontwikkelende functie: het maakt uit waar en wanneer je geboren wordt, hoe je je
eigen identiteit vormt. Hierbij kom je verschillende socialisatoren tegen die invloed
zullen gaan uitoefenen op de ontwikkeling van jou identiteit.
❖ Gedragsregulerende functie: mensen leren zichzelf aan hoe ze zich moeten
gedragen en hierdoor weten andere mensen ook wat ze kunnen verwachten. (het
voorspelbaar maken van gedrag).
Voor de zestiger jaren
Het kostwinnersgezin, ook wel traditioneel gezin genoemd, was hier het meest
voorkomend. Dit zou je een sociale institutie kunnen noemen, want binnen het gezin wist
iedereen wat er van hem werd verwacht.
Kostwinnersgezin: de vader zorgt voor het inkomen, de moeder zorgt voor de kinderen en
het huishouden.
De gezinnen kenmerkten zich door een ongelijke verdeling van macht; kinderen hadden
weinig te zeggen. → grote machtsafstand volgens dimensie van Hofstede.
→ dit gezin werd ook wel een bevelshuishouding genoemd.
Socialisatoren die veel invloed hebben op de identiteit van de jongeren zijn de kerk, gezin en
de vereniging.
Sprake van verzuiling, overheid legde de gezinnen een taak op. De mensen leefden streng
volgens de zuilen.
Zestiger jaren tot en met de tachtiger jaren
Het kostwinnersgezin bleef bestaan, maar er kwam meer variatie in het type gezin. Bv
woongroepen en homoseksuele/lesbische relaties.
Maatschappelijke processen van democratisering en individualisering werden zichtbaar in
het moderne gezin. Kinderen kregen meer te zeggen.
Ouders vonden de ontwikkeling van hun kind belangrijker, het kind moest een eigen
identiteit ontwikkelen waarbij ze zelfstandig konden handelen.
Modern gezin→ onderhandelingshuishouding. Taken zijn gelijker verdeeld.
Vrouwen mochten parttime gaan werken → anderhalfverdienergezin.
de rol van de kerk nam af (secularisering). Socialisatoren die nu veel invloed hebben op de
indentiteit van jongeren zijn vrienden, de media en het onderwijs.
Culturen zijn relatief. Bijvoorbeeld: hier spreek je over je vader, maar in Hawaii wordt je oom
ook je vader genoemd. Dit verschilt door de manier waarop je bent gesocialiseerd.
Vorming: het proces van verwerving van een bepaalde identiteit.
Verschil in tijdsperiode zorgt voor een ander vormingsproces. Ons vormingsproces bestaat
uit het gezin waarin we opgroeien wat invloed heeft op onze ontwikkeling.
5 functies van socialisatie:
1. Het continueren van de cultuur van de samenleving.
2. Het veranderen van de cultuur van de samenleving.
3. Het binden van mensen met de groep en cultuur.
4. Het ontwikkelen van de identiteit van een individu.
5. Het gedrag van mensen voorspelbaar maken.
❖ Continuerende functie: het overdragen van opvattingen, waarden en normen in een
cultuur op kinderen en nieuwkomers zodat de cultuur in stand word gehouden.
❖ Veranderende functie: een groep mensen vestigt zich in een nieuwe cultuur en
moet zijn eigen cultuur hier voor een deel aanpassen. (acculturatie).
❖ Bindende functie: mensen kunnen zich hierdoor identificeren met een groep.
Doordat ze dezelfde waarden en normen als de andere leden van de cultuur hebben,
voelen ze zich meer verbonden met de groep en cultuur. Bv. Koningsdag.
❖ Ontwikkelende functie: het maakt uit waar en wanneer je geboren wordt, hoe je je
eigen identiteit vormt. Hierbij kom je verschillende socialisatoren tegen die invloed
zullen gaan uitoefenen op de ontwikkeling van jou identiteit.
❖ Gedragsregulerende functie: mensen leren zichzelf aan hoe ze zich moeten
gedragen en hierdoor weten andere mensen ook wat ze kunnen verwachten. (het
voorspelbaar maken van gedrag).
Voor de zestiger jaren
Het kostwinnersgezin, ook wel traditioneel gezin genoemd, was hier het meest
voorkomend. Dit zou je een sociale institutie kunnen noemen, want binnen het gezin wist
iedereen wat er van hem werd verwacht.
Kostwinnersgezin: de vader zorgt voor het inkomen, de moeder zorgt voor de kinderen en
het huishouden.
De gezinnen kenmerkten zich door een ongelijke verdeling van macht; kinderen hadden
weinig te zeggen. → grote machtsafstand volgens dimensie van Hofstede.
→ dit gezin werd ook wel een bevelshuishouding genoemd.
Socialisatoren die veel invloed hebben op de identiteit van de jongeren zijn de kerk, gezin en
de vereniging.
Sprake van verzuiling, overheid legde de gezinnen een taak op. De mensen leefden streng
volgens de zuilen.
Zestiger jaren tot en met de tachtiger jaren
Het kostwinnersgezin bleef bestaan, maar er kwam meer variatie in het type gezin. Bv
woongroepen en homoseksuele/lesbische relaties.
Maatschappelijke processen van democratisering en individualisering werden zichtbaar in
het moderne gezin. Kinderen kregen meer te zeggen.
Ouders vonden de ontwikkeling van hun kind belangrijker, het kind moest een eigen
identiteit ontwikkelen waarbij ze zelfstandig konden handelen.
Modern gezin→ onderhandelingshuishouding. Taken zijn gelijker verdeeld.
Vrouwen mochten parttime gaan werken → anderhalfverdienergezin.
de rol van de kerk nam af (secularisering). Socialisatoren die nu veel invloed hebben op de
indentiteit van jongeren zijn vrienden, de media en het onderwijs.
