Evidence Based Practice
Factsheet
Naam:
Studentnummer:
Tutor:
Klas: VMB1
Opleiding: HBO-Verpleegkunde
Studieonderdeel: Evidence Based Practice (EBP)
Code: HVVP17EBP1
Datum: 17 december 2021 1
,Inhoudsopgave
Inleiding ..................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1 | Casuïstiek en probleemstelling ....................................................... 4
1.1 Aanleiding ......................................................................................................... 4
1.2 PDO .................................................................................................................. 4
1.3 PICO-methode .................................................................................................. 4
Hoofdstuk 2 | Onderzoeksmethodiek...................................................................... 5
2.1 Zoekstrategie .................................................................................................... 5
2.1.1 PubMed ...................................................................................................... 5
2.1.2 CINAHL ...................................................................................................... 6
2.1.3 Cochrane Library ........................................................................................ 6
2.2 Opbrengst zoekstrategie ................................................................................... 6
Hoofdstuk 3 | Resultaten.......................................................................................... 8
3.1 Samenvatting artikel 1....................................................................................... 8
3.2 Samenvatting artikel 2....................................................................................... 9
Hoofdstuk 4 | Discussie, conclusie en aanbeveling ............................................ 10
4.1 Discussie......................................................................................................... 10
4.2 Conclusie ........................................................................................................ 10
4.3 Aanbeveling .................................................................................................... 10
Literatuurlijst........................................................................................................... 11
Bijlage A | Informatielogboek ................................................................................ 12
Bijlage B | Redactionele beoordeling.................................................................... 16
Feedback docent .................................................................................................... 19
2
, Inleiding
Mijn naam is … en studeer verpleegkunde aan de Hanzehogeschool te Groningen. Vanuit
het studieonderdeel evidence-based practice (EBP) wordt er een zogenoemd factsheet
opgesteld. Het factsheet omvat het gehele verslag wat voor u ligt. EBP wordt gedefinieerd
als het zorgvuldig, expliciet en oordeelkundig gebruik te maken van bewijsmateriaal. Vanuit
daar wordt er met de individuele cliënt en/of diens naasten besluiten genomen om de
kwaliteit van de zorgverlening te verbeteren (Hoegen et al., 2020).
In het eerste hoofdstuk wordt er een casuïstiek beschreven waarbij er zich in de praktijk een
probleem voordoet. Vervolgens wordt het probleem geïdentificeerd aan de hand van wie,
wat, waar, wanneer, waarom en hoe (5xW+H). Daarna wordt hetgeen wat er bereikt dient te
worden vanuit het probleem beschreven. Vanuit daar wordt hetgeen wat er onderzocht dient
te worden aan de hand van een onderzoeksvraag geformuleerd. Tot slot wordt de PICO-
regel toegepast om de onderzoeksvraag te structuren en concrete en beantwoorde vragen te
formuleren (Hoegen et al., 2020). Het acroniem PICO wordt in paragraaf 1.3 nader
toegelicht.
In het tweede hoofdstuk wordt aan de hand van zoektermen welke voortkomen uit de PICO,
gezocht naar publicaties welke de onderzoeksvraag kunnen beantwoorden. Deze
zoektermen worden in zogenoemde zoekstrengs geplaatst waarmee er in de databanken;
PubMed, CINAHL, Cochrane Library gezocht wordt. Zie hiervoor ook Bijlage A waarin
hierover een informatielogboek is bijgehouden. Daarnaast wordt de opbrengst van de
zoekstrengs toegelicht. Tot slot wordt er vanuit daar één artikel redactioneel beoordeeld
welke in Bijlage B is te vinden.
In het derde hoofdstuk worden twee artikelen welke de onderzoeksvraag kunnen
beantwoorden samengevat aan de hand van de IMRaD-structuur. De IMRaD is een
acroniem voor; introductie, methoden, resultaten en discussie (Klasen & Limbeek, 2002).
Tot slot wordt in hoofdstuk vier de bruikbaarheid van de twee artikelen beoordeeld
doormiddel van discussie en conclusie. Tot slot wordt er aan de hand van de verzamelde
resultaten een aanbeveling geschreven welke antwoord geeft op de onderzoeksvraag.
3
Factsheet
Naam:
Studentnummer:
Tutor:
Klas: VMB1
Opleiding: HBO-Verpleegkunde
Studieonderdeel: Evidence Based Practice (EBP)
Code: HVVP17EBP1
Datum: 17 december 2021 1
,Inhoudsopgave
Inleiding ..................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1 | Casuïstiek en probleemstelling ....................................................... 4
1.1 Aanleiding ......................................................................................................... 4
1.2 PDO .................................................................................................................. 4
1.3 PICO-methode .................................................................................................. 4
Hoofdstuk 2 | Onderzoeksmethodiek...................................................................... 5
2.1 Zoekstrategie .................................................................................................... 5
2.1.1 PubMed ...................................................................................................... 5
2.1.2 CINAHL ...................................................................................................... 6
2.1.3 Cochrane Library ........................................................................................ 6
2.2 Opbrengst zoekstrategie ................................................................................... 6
Hoofdstuk 3 | Resultaten.......................................................................................... 8
3.1 Samenvatting artikel 1....................................................................................... 8
3.2 Samenvatting artikel 2....................................................................................... 9
Hoofdstuk 4 | Discussie, conclusie en aanbeveling ............................................ 10
4.1 Discussie......................................................................................................... 10
4.2 Conclusie ........................................................................................................ 10
4.3 Aanbeveling .................................................................................................... 10
Literatuurlijst........................................................................................................... 11
Bijlage A | Informatielogboek ................................................................................ 12
Bijlage B | Redactionele beoordeling.................................................................... 16
Feedback docent .................................................................................................... 19
2
, Inleiding
Mijn naam is … en studeer verpleegkunde aan de Hanzehogeschool te Groningen. Vanuit
het studieonderdeel evidence-based practice (EBP) wordt er een zogenoemd factsheet
opgesteld. Het factsheet omvat het gehele verslag wat voor u ligt. EBP wordt gedefinieerd
als het zorgvuldig, expliciet en oordeelkundig gebruik te maken van bewijsmateriaal. Vanuit
daar wordt er met de individuele cliënt en/of diens naasten besluiten genomen om de
kwaliteit van de zorgverlening te verbeteren (Hoegen et al., 2020).
In het eerste hoofdstuk wordt er een casuïstiek beschreven waarbij er zich in de praktijk een
probleem voordoet. Vervolgens wordt het probleem geïdentificeerd aan de hand van wie,
wat, waar, wanneer, waarom en hoe (5xW+H). Daarna wordt hetgeen wat er bereikt dient te
worden vanuit het probleem beschreven. Vanuit daar wordt hetgeen wat er onderzocht dient
te worden aan de hand van een onderzoeksvraag geformuleerd. Tot slot wordt de PICO-
regel toegepast om de onderzoeksvraag te structuren en concrete en beantwoorde vragen te
formuleren (Hoegen et al., 2020). Het acroniem PICO wordt in paragraaf 1.3 nader
toegelicht.
In het tweede hoofdstuk wordt aan de hand van zoektermen welke voortkomen uit de PICO,
gezocht naar publicaties welke de onderzoeksvraag kunnen beantwoorden. Deze
zoektermen worden in zogenoemde zoekstrengs geplaatst waarmee er in de databanken;
PubMed, CINAHL, Cochrane Library gezocht wordt. Zie hiervoor ook Bijlage A waarin
hierover een informatielogboek is bijgehouden. Daarnaast wordt de opbrengst van de
zoekstrengs toegelicht. Tot slot wordt er vanuit daar één artikel redactioneel beoordeeld
welke in Bijlage B is te vinden.
In het derde hoofdstuk worden twee artikelen welke de onderzoeksvraag kunnen
beantwoorden samengevat aan de hand van de IMRaD-structuur. De IMRaD is een
acroniem voor; introductie, methoden, resultaten en discussie (Klasen & Limbeek, 2002).
Tot slot wordt in hoofdstuk vier de bruikbaarheid van de twee artikelen beoordeeld
doormiddel van discussie en conclusie. Tot slot wordt er aan de hand van de verzamelde
resultaten een aanbeveling geschreven welke antwoord geeft op de onderzoeksvraag.
3
