Inspirationverslag
Onderzoek Wereld Natuur Fonds Nederland
Naam -
Studentnr -
Klas -
Module Onderzoek: Inspiration
Docent W.J. Mijnlieff
Datum 4-10-2021
,Inspirationverslag
-
Voorwoord
Dit verslag is gemaakt in opdracht voor het Wereld Natuur Fonds (WNF), in samenwerking
met de Hogeschool van Amsterdam (HvA). Alle eerstejaars studenten aan de opleiding
Creative Business hebben de opdracht gekregen om twee creatieve concepten te bedenken
voor een video voor het WNF. Deze creatieve concepten hebben als onderwerp de
problemen rond ons voedselsysteem en zijn bestemd voor de doelgroep 16 tot 20 jaar. Aan
de hand van dit verslag heb ik inspiratie op gedaan om deze creatieve concepten te creëren.
Dit onderzoeksverslag is bestemd voor mijn docent W.J. Mijnlieff en de opdrachtgever het
Wereld Natuur Fonds. Ik wil zowel Jazz als Janneke bedanken voor hen deelname aan mijn
interviews.
Ik wens u veel leesplezier,
-, student Creative Business aan de Hogeschool van Amsterdam.
2
,Picture 402 ...
Inspirationverslag
-
Management summary
In de afgelopen weken is er onderzoek gedaan naar welk creatief concept voor een
YouTube- of IGTV-video de doelgroep 16 tot 20 jaar het beste kan informeren en activeren
over de problemen rond ons voedselsyteem. Tijdens de BIEB-fase van het onderzoek is
onderzoek gedaan naar de opdrachtgever en waar zij precies voor staan. Daarnaast is het
mediagebruik onder jongeren tussen de 16 en 20 jaar oud onderzocht. Verder is er
vastgesteld op welke manier een IGTV-video het beste kan worden gemaakt en zijn er twee
IGTV-video’s geanalyseerd en vergeleken. Als laatste onderdeel van het onderzoek zijn er
twee respondenten geïnterviewd om een kloppend beeld te krijgen van de wensen en de
behoeften van de doelgroep.
Het Wereld Natuur Fonds (WNF) is een wereldwijde organisatie voor de bescherming van
de natuur. Het doel van het WNF is om de relatie tussen mens en de natuur weer te
herstellen, zodat wij deze kunnen doorgeven aan de generaties na ons. Een van de
onderwerpen waar het WNF zich mee bezig houdt is ons voedselsysteem. Omdat ons
voedselsysteem een van de grootste bedreigingen is voor de natuur wereldwijd, wil het WNF
met deze video niet alleen jongeren informeren maar ook aanzetten tot het ondernemen van
actie.
Generatie Z is opgegroeid in een decennium waarin de klimaatverandering steeds meer te
voelen is. Dit leidt bij steeds meer jongeren tot het bewustzijn dat er verandering op dit
gebied moet plaatsvinden. 65% van de doelgroep maakt dagelijks gebruik van het sociale
mediaplatform Instagram. Door de constante informatiestroom van deze sociale media heeft
de doelgroep een korte concentratieboog van 8 seconden. Doordat jongeren snel de
beslissing maken of zij iets interessant genoeg vinden, zijn de eerste paar seconden van
een video dus cruciaal om het succesvol te maken.
Een activerende IGTV-video is gemaakt van goede kwaliteit beelden. Door het gebruik van
storytelling in een video zal er contact ontstaan tussen de doelgroep en het WNF, doordat
de doelgroep zichzelf door het verhaal identificeren met de boodschap. Door het te vertellen
van authentieke verhalen in de video voorkom je dat verhaal nep overkomt. Een manier om
deze authentieke verhalen te introduceren in een IGTV-video is door ‘influencers’ of
bekende Nederlanders bij de video te betrekken, ook kan dit ervoor zorgen dat de doelgroep
meer wordt bereikt.
Er zijn verschillende manieren om de doelgroep te informeren en interesseren, hier is
onderzoek naar gedaan bij de best practices. Seaspiracy doet dit door middel van gebruik
van schokkende beelden, interviews met deskundigen en door het gebruik van cijfers en
feiten. In de video van Allerhande word de doelgroep geïnteresseerd door storytelling en het
gebruik van hoogkwalitatief beeld. Doordat beide video’s dynamisch zijn gemonteerd duren
deze voor de kijker niet te lang en worden deze video’s niet als saai gezien.
Uit de interviews blijkt dat de doelgroep behoefte heeft aan video’s die humor bevatten.
Verder vinden zij het gebruik van authentieke verhalen belangrijk, omdat dit meer aanzet tot
het ondernemen van actie. En vinden zij het gebruik van schokkende beelden hierbij goed,
omdat dit het meest realistische beeld geeft van de situatie. Ook vinden zij ook dat een video
goede kwaliteit beeld en audio moet bevatten en eventueel ondertiteling om de audio te
ondersteunen.
In hoofdstuk 4 (bladzijde 13) zijn de creatieve concepten terug te vinden.
3
, Picture 402 ...
Inspirationverslag
-
Inhoudsopgave
Management summary........................................................................................................... 3
1 Voorbereiding...................................................................................................................... 5
1.1 Opdracht................................................................................................................... 5
1.2 Aanleiding................................................................................................................. 5
1.3 Doel........................................................................................................................... 5
1.4 Ontwerpvraag + deelvragen......................................................................................5
1.5 Onderzoeksopzet......................................................................................................5
2 Inspiratie BIEB..................................................................................................................... 6
2.1 Opzet en aanpak.......................................................................................................6
2.2 Resultaten.................................................................................................................6
2.3 Ontwerpcriteria BIEB.................................................................................................9
3 Inspiratie VELD.................................................................................................................. 10
3.1 Opzet en aanpak.....................................................................................................10
3.2 Resultaten interviews..............................................................................................10
3.3 Ontwerpcriteria BIEB + VELD..................................................................................12
4 Creatieve concepten.......................................................................................................... 13
4.1 Creatief concept 1...................................................................................................13
4.2 Creatief concept 2...................................................................................................14
Bronnenlijst........................................................................................................................... 16
Bijlagen:................................................................................................................................ 18
I. CARS-Checklist................................................................................................................. 18
II. Steekproefdocument........................................................................................................ 19
III. Definitieve topiclijst.......................................................................................................... 20
IV. Transcriptie interview 1 en 2...........................................................................................22
4
Onderzoek Wereld Natuur Fonds Nederland
Naam -
Studentnr -
Klas -
Module Onderzoek: Inspiration
Docent W.J. Mijnlieff
Datum 4-10-2021
,Inspirationverslag
-
Voorwoord
Dit verslag is gemaakt in opdracht voor het Wereld Natuur Fonds (WNF), in samenwerking
met de Hogeschool van Amsterdam (HvA). Alle eerstejaars studenten aan de opleiding
Creative Business hebben de opdracht gekregen om twee creatieve concepten te bedenken
voor een video voor het WNF. Deze creatieve concepten hebben als onderwerp de
problemen rond ons voedselsysteem en zijn bestemd voor de doelgroep 16 tot 20 jaar. Aan
de hand van dit verslag heb ik inspiratie op gedaan om deze creatieve concepten te creëren.
Dit onderzoeksverslag is bestemd voor mijn docent W.J. Mijnlieff en de opdrachtgever het
Wereld Natuur Fonds. Ik wil zowel Jazz als Janneke bedanken voor hen deelname aan mijn
interviews.
Ik wens u veel leesplezier,
-, student Creative Business aan de Hogeschool van Amsterdam.
2
,Picture 402 ...
Inspirationverslag
-
Management summary
In de afgelopen weken is er onderzoek gedaan naar welk creatief concept voor een
YouTube- of IGTV-video de doelgroep 16 tot 20 jaar het beste kan informeren en activeren
over de problemen rond ons voedselsyteem. Tijdens de BIEB-fase van het onderzoek is
onderzoek gedaan naar de opdrachtgever en waar zij precies voor staan. Daarnaast is het
mediagebruik onder jongeren tussen de 16 en 20 jaar oud onderzocht. Verder is er
vastgesteld op welke manier een IGTV-video het beste kan worden gemaakt en zijn er twee
IGTV-video’s geanalyseerd en vergeleken. Als laatste onderdeel van het onderzoek zijn er
twee respondenten geïnterviewd om een kloppend beeld te krijgen van de wensen en de
behoeften van de doelgroep.
Het Wereld Natuur Fonds (WNF) is een wereldwijde organisatie voor de bescherming van
de natuur. Het doel van het WNF is om de relatie tussen mens en de natuur weer te
herstellen, zodat wij deze kunnen doorgeven aan de generaties na ons. Een van de
onderwerpen waar het WNF zich mee bezig houdt is ons voedselsysteem. Omdat ons
voedselsysteem een van de grootste bedreigingen is voor de natuur wereldwijd, wil het WNF
met deze video niet alleen jongeren informeren maar ook aanzetten tot het ondernemen van
actie.
Generatie Z is opgegroeid in een decennium waarin de klimaatverandering steeds meer te
voelen is. Dit leidt bij steeds meer jongeren tot het bewustzijn dat er verandering op dit
gebied moet plaatsvinden. 65% van de doelgroep maakt dagelijks gebruik van het sociale
mediaplatform Instagram. Door de constante informatiestroom van deze sociale media heeft
de doelgroep een korte concentratieboog van 8 seconden. Doordat jongeren snel de
beslissing maken of zij iets interessant genoeg vinden, zijn de eerste paar seconden van
een video dus cruciaal om het succesvol te maken.
Een activerende IGTV-video is gemaakt van goede kwaliteit beelden. Door het gebruik van
storytelling in een video zal er contact ontstaan tussen de doelgroep en het WNF, doordat
de doelgroep zichzelf door het verhaal identificeren met de boodschap. Door het te vertellen
van authentieke verhalen in de video voorkom je dat verhaal nep overkomt. Een manier om
deze authentieke verhalen te introduceren in een IGTV-video is door ‘influencers’ of
bekende Nederlanders bij de video te betrekken, ook kan dit ervoor zorgen dat de doelgroep
meer wordt bereikt.
Er zijn verschillende manieren om de doelgroep te informeren en interesseren, hier is
onderzoek naar gedaan bij de best practices. Seaspiracy doet dit door middel van gebruik
van schokkende beelden, interviews met deskundigen en door het gebruik van cijfers en
feiten. In de video van Allerhande word de doelgroep geïnteresseerd door storytelling en het
gebruik van hoogkwalitatief beeld. Doordat beide video’s dynamisch zijn gemonteerd duren
deze voor de kijker niet te lang en worden deze video’s niet als saai gezien.
Uit de interviews blijkt dat de doelgroep behoefte heeft aan video’s die humor bevatten.
Verder vinden zij het gebruik van authentieke verhalen belangrijk, omdat dit meer aanzet tot
het ondernemen van actie. En vinden zij het gebruik van schokkende beelden hierbij goed,
omdat dit het meest realistische beeld geeft van de situatie. Ook vinden zij ook dat een video
goede kwaliteit beeld en audio moet bevatten en eventueel ondertiteling om de audio te
ondersteunen.
In hoofdstuk 4 (bladzijde 13) zijn de creatieve concepten terug te vinden.
3
, Picture 402 ...
Inspirationverslag
-
Inhoudsopgave
Management summary........................................................................................................... 3
1 Voorbereiding...................................................................................................................... 5
1.1 Opdracht................................................................................................................... 5
1.2 Aanleiding................................................................................................................. 5
1.3 Doel........................................................................................................................... 5
1.4 Ontwerpvraag + deelvragen......................................................................................5
1.5 Onderzoeksopzet......................................................................................................5
2 Inspiratie BIEB..................................................................................................................... 6
2.1 Opzet en aanpak.......................................................................................................6
2.2 Resultaten.................................................................................................................6
2.3 Ontwerpcriteria BIEB.................................................................................................9
3 Inspiratie VELD.................................................................................................................. 10
3.1 Opzet en aanpak.....................................................................................................10
3.2 Resultaten interviews..............................................................................................10
3.3 Ontwerpcriteria BIEB + VELD..................................................................................12
4 Creatieve concepten.......................................................................................................... 13
4.1 Creatief concept 1...................................................................................................13
4.2 Creatief concept 2...................................................................................................14
Bronnenlijst........................................................................................................................... 16
Bijlagen:................................................................................................................................ 18
I. CARS-Checklist................................................................................................................. 18
II. Steekproefdocument........................................................................................................ 19
III. Definitieve topiclijst.......................................................................................................... 20
IV. Transcriptie interview 1 en 2...........................................................................................22
4
