Algemene psychologie 29-9-2015
College 5, hoofdstuk 5
Denken en intelligentie
Het brein is een informatie verwerkend orgaan.
Denken = manipulatie van mentale representaties ( zoals o.a. concepten, beelden, schema’s,
scripts) bouwstenen van het denken
Concepten
= mentale representatie van categorieën van items of ideeën, gebaseerd op ervaring.
Natuurlijk concept (bestaan al); mentale representaties van voorwerpen en gebeurtenissen
uit onze directe ervaring. bijv. een hond.
Prototype = het ideale of meeste typische van een conceptuele categorie.
Artificieel concept (kunstmatig); concepten die gedefinieerd worden door regels, zoals de
betekenis van een woord en de inhoud van een wiskundige formule.
bijv. definitie van wetenschap, liefde, de waarheid, parallellogram etc.
Voorstellingsvermorgen
- ‘’ beelden’’
- Een melodie, de geur van vers brood, een bekend gezicht etc.
- Tijdens het denken in ‘sensorische denk- beelden’ wordt informatie die je eerder
hebt waargenomen en opgeborgen weer uit het geheugen tevoorschijn gehaald..
- Cognitieve plattegrond
Schema
= Een bepaalde hoeveelheid informatie kennis oftewel een algemeen conceptueel raamwerk
dat verwachtingen genereert over thema’s, gebeurtenissen, voorwerpen, mensen en
situaties in iemands leven.
*M.a.w. een georganiseerd patroon van denken en gedrag over een aspect van de wereld.
Bijv. een schema voor hogeschool, een schema voor muziek etc.
Script
= cluster van informatie over reeksen van gebeurtenissen en handelingen die je verwacht in
een specifieke situatie.
*M.a.w. een schema dat bij een bepaalde gebeurtenis hoort
Bijv. uit eten gaan, familieweekend, voetbalwedstrijd, romantische avond etc.
*Over het algemeen gaan we flexibeler om met schema’s dan met scripts.
Oplossen van problemen
- Probleem identificeren (wat is het probleem, hoe is het ontstaan)
- Strategie kiezen
College 5, hoofdstuk 5
Denken en intelligentie
Het brein is een informatie verwerkend orgaan.
Denken = manipulatie van mentale representaties ( zoals o.a. concepten, beelden, schema’s,
scripts) bouwstenen van het denken
Concepten
= mentale representatie van categorieën van items of ideeën, gebaseerd op ervaring.
Natuurlijk concept (bestaan al); mentale representaties van voorwerpen en gebeurtenissen
uit onze directe ervaring. bijv. een hond.
Prototype = het ideale of meeste typische van een conceptuele categorie.
Artificieel concept (kunstmatig); concepten die gedefinieerd worden door regels, zoals de
betekenis van een woord en de inhoud van een wiskundige formule.
bijv. definitie van wetenschap, liefde, de waarheid, parallellogram etc.
Voorstellingsvermorgen
- ‘’ beelden’’
- Een melodie, de geur van vers brood, een bekend gezicht etc.
- Tijdens het denken in ‘sensorische denk- beelden’ wordt informatie die je eerder
hebt waargenomen en opgeborgen weer uit het geheugen tevoorschijn gehaald..
- Cognitieve plattegrond
Schema
= Een bepaalde hoeveelheid informatie kennis oftewel een algemeen conceptueel raamwerk
dat verwachtingen genereert over thema’s, gebeurtenissen, voorwerpen, mensen en
situaties in iemands leven.
*M.a.w. een georganiseerd patroon van denken en gedrag over een aspect van de wereld.
Bijv. een schema voor hogeschool, een schema voor muziek etc.
Script
= cluster van informatie over reeksen van gebeurtenissen en handelingen die je verwacht in
een specifieke situatie.
*M.a.w. een schema dat bij een bepaalde gebeurtenis hoort
Bijv. uit eten gaan, familieweekend, voetbalwedstrijd, romantische avond etc.
*Over het algemeen gaan we flexibeler om met schema’s dan met scripts.
Oplossen van problemen
- Probleem identificeren (wat is het probleem, hoe is het ontstaan)
- Strategie kiezen
