Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Kenmerkende aspecten van tijdvak 5 t/m 10 uitgewerkt en uitgelegd

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
10
Geüpload op
18-01-2022
Geschreven in
2021/2022

In dit document staan alle kenmerkende aspecten die je voor je toets of examen moet weten uitgelegd per tijdvak. Dit is dus ideaal voor havo 5 en havo 4.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Kenmerkende aspecten H5-9
Hoofdstuk 5
Het begin van de Europese overzeese expansie.
- Portugezen veroverde de Marokkaanse havenstad Cueta, en wilden van daaruit
verder trekken langs de westkust van Afrika naar het zuiden op zoek naar goud. Ze
gingen op ontdekkingsreizen in West-Afrika en vonden het goud in Ghana en andere
landen aan de goudkust. Zo begon de Europese expansie
- De Portugezen wouden de vaarroute naar Indië vinden met hoop dat ze haar winsten
konden maken. De zuidpunt van west Afrika bereikt, Kaap de Goede Hoop. Via daar
vonden ze hun weg naar Indië. Ze hadden goede schepen met kanonnen aan boord,
maar wilden geen grote stukken nieuw land veroveren. In plaats daarvan stichtten zij
langs de kusten handelsposten.
- De spanjaarden vonden ook hun weg naar indië via een andere route.

Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe
wetenschappelijke belangstelling.
- Italiaanse kunstenaars God nog steeds als schepper van de aarde, maar zij genoten
van de schoonheid ervan. De mens moest de natuur perfectioneren. Ook van het
leven op aarde genieten en niet alleen denken over het hiernamaals zoals in de
middeleeuwen.
- Leonardo da vinci sneed dode lichamen open om te kunnen zien hoe het er allemaal
van binnen uit zag, hij tekende ook skeletten precies na.
- De renaissance verspreidde zich over de rest van Europa, Het humanisme in het
noorden van Europa richtte zich op de wedergeboorte van het oorspronkelijke
christendom. Wat er in de kerk aan mensen werd geleerd bleek totale onzin te zijn en
niks met het christendom te maken te hebben.

De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid.
- Bestuderen van het klassieke erfgoed resten uit de oudheid waren nog aanwezig. Ze
zochten ruïnes op en tekende dit precies na en gebruikten dit als inspiratie. Ze
probeerde men de klassieke kunst na te doen en zelfs te overtreffen.
- De ontdekking van het perspectief droeg bij aan de vernieuwing van de
schilderkunst.
- Leonardo da Vinci maakte realistische schilderijen natuur en menselijke anatomie
werden bestudeerd om zo realistisch mogelijk te kunnen schilderen.
- Ook beeldhouwers onderzochten de anatomie, houdingen en gezichtsuitdrukkingen
van mensen om hun beelden zo levensecht mogelijk te maken.

, De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg
had.
- Vele mensen ergerden zich aan het feit dat geestelijken een leven leidden dat in
strijd was met de ideeën die de kerk zelf verkondigde:
- Het draaide om rijkdom en macht binnen de kerk,
- Geestelijken kregen toch kinderen en hielden zich dus niet aan de regel van
een celibatair leven
- Er werd gegokt en buitensporig gedronken door geestelijken,
- Door het christelijke humanisme groeide de kritiek nog verder. Er werd gekeken naar
de oorspronkelijke christelijke teksten daar week de leer van de katholieke kerk te
veel vanaf.
- Monnik Maarten Luther kwam met 95 stellingen die tegen de katholieke kerk waren
gericht. Hij vond dat een aflaat kopen zodat je niet in de hel kwam totale onzin was.
Hiermee begon de protestantse Reformatie/ Hervorming, waardoor het christendom
in West-Europa uiteenviel in de katholieke kerk en protestantse kerken.
- De Franse jurist Johannes Calvijn, was nog strenger dan Luther. Calvinisme kreeg
veel invloed in Frankrijk/ Schotland/ de Nederlanden.

Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat.
- Karel V versterkte vanuit Brussel een centraal bestuur over de Nederlanden. En hij
vervolgde de protestanten. Dit leidde tot spanningen, omdat:
- de belangrijke steden en gewesten de groeiende macht van Karel V als een
bedreiging zagen voor hun privileges,
- rechtbanken van Karel V vervolgden protestanten als ketters, terwijl men in
de Nederlanden gewend was door eigen rechtbanken berecht te worden
- Veel bestuurders waren vanwege hun humanisme tegen de fanatieke
kettervervolging
- Karel V geeft zijn zoon Filips II de macht, hij trad nog harder op tegen de
protestanten. Maar hij vertrekt uit de nederlanden. Hij benoemde willem van Oranje
tot stadhouder van Holland/zeeland/utrecht. Zijn zus Margaretha moest de
Nederlanden besturen terwijl filips weg was. Oranje vroeg aan Margaretha om
godsdienstvrijheid, zei besloot dus minder hard op te treden tegen de protestanten.
Het gevolg hiervan was dat de Calvinisten weer hagenpreken gingen houden, dit
leidden tot de beeldenstorm.
- Filips verving zijn zus voor Alva, oranje vluchtte naar Duitsland. Daar vormde hij een
leger waarmee hij later de Nederlanden binnenviel (de tachtigjarige oorlog)
- Filips kwam in geldnood en zijn onbetaalde soldaten plunderden Vlaanderen en
Brabant, hierdoor sloot een groot deel van Nederland zich bij de opstand aan. De
opstandige gewesten sloten een militair en politiek bondgenootschap, de unie van
utrecht. Er werd besloten dat alle gewesten zelf hun godsdienst moesten kiezen,
maar al snel nam het calvinisme over.
- De vrede van Münster werd met Spanje gesloten en de Republiek (der zeven
verenigde nederlanden) werd erkend.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
18 januari 2022
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$9.59
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
HavoSamenvattingen
3.0
(1)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
HavoSamenvattingen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
6
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
4
Documenten
20
Laatst verkocht
1 jaar geleden
Havo samenvattingen

Hoi, Ik heb alle samenvattingen en begrippenlijsten van havo 1 tot en met havo 4. Ik koos Natuur en Gezondheid met geschiedenis, hiervan heb ik de samenvattingen en begrippenlijsten ook.

3.0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen