Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Overzicht Forensische Orthopedagogiek

Beoordeling
-
Verkocht
3
Pagina's
6
Geüpload op
19-01-2022
Geschreven in
2021/2022

Van alle gelezen literatuur heb ik een beknopt overzicht gemaakt waarin alles puntsgewijs staat opgenomen en de verbanden te zien zijn. Deze samenvatting heb ik uit mijn hoofd geleerd en daarmee het vak gehaald. Het is een kort overzicht waarin alle belangrijkste leerpunten staan beschreven. Handig voor het stampwerk.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Opvoedingsmilieu
Forensische orthopedagogiek = ontwikkeling en het in stand blijven • Eerste = gezin (thuisomgeving)
van complexe problematiek (delinquentie, problemen naast trauma’s) • Tweede = school
Justitieel ingrijpen dreigt of wordt ingezet • Derde = leeftijdsgenoten en vrije tijd
• Strafrechtelijk ingrijpen (strafbaar feit) • Vierde = semi-residentiële zorg
• Overtreding (licht strafbaar feit → kantongerecht) (kinderdagverblijf, zorginstelling, jeugdzorg)
• Misdrijf (ernstige vergrijpen → rechtbank) (35% jeugdigen, toename)
• Civielrechtelijk ingrijpen (ontwikkelingskansen en veiligheid)
Onderzoeksdoeleinden Overtreding Misdrijf
• Problemen • Valse naam opgeven • gestol
• Preventie • Graffiti spuiten • Illegaa
• Methoden (gegevens verwerven, risico’s inschatten, interventies) • Dronken op een openbare weg lopen • Vecht
• Theoretische integratie • Door rood rijden • Stelen
Past bij ontwikkelingsfase
• Autonomie behoefte • Op verboden terrein lopen • Hacke
• Identiteitsontwikkeling • Vernie
• Lichamelijke/hormonale veranderingen


Internationale Verdrag inzake de Rechten van het Kind (IVRK) Zonder verblijf Met
Voorwaarden vrijheidsbeperking (ultimum remedium): Generalistisch Specialistisch
Internationaal




• Noodzakelijk Gezinsverband
• Doel: toezien op opvoeding Wijkteam of Ambulante/poliklinische Pleegzorg (53%) Residentië
• Uiterste maatregel buurtteam hulp en jeugd GGZ
• Voor kortst mogelijke passende duur Advisering Thuishulp Gezinshuis* Kamertrain
• Na rechterlijke uitspraak door centrum begeleid ka
jeugd en gezin wonen (34
Daghulp Logeerhuis*
Jeugdhulp via school, Zorgboerderij
zorgboerderij als met verblijf*
dagbesteding
Jeugdwet (2015)
• Jeugdzorg valt onder gemeente (jeugdhulp en kinderbeschermingsmaatregelen)
verbetering nodig: informatievoorziening en toegankelijkheid Kenmerken
• Jeugdrecht - Problemen bij jeugdigen
Dwangmiddelen (door rechter: welzijn of ontwikkeling kind bedreigd door ouders) - Ernstige emotionele en gedragsproblemen
• Ondertoezichtstelling (gecertificeerde instellingen, gezinsvoogd, 1 jaar) (1992) - Gevaarlijk of bedreigend gedrag van jeugdige richting gezinsleden
Nederland




• Uithuisplaatsing (machtiging van de rechter) geblokkeerde ouderlijke zorg - Verminderd contact met realiteit
• Vrijwillig = moet instemming van jeugdige en ouders - Problemen in de opvoeding
• Gedwongen = via de kinderrechter - (Hoog risico op) ernstige en langdurige kindermishandeling
Richtlijnen: - Tekort aan opvoedingsvaardigheden
• Is er balans tussen opvoedingscapaciteiten en ontwikkelingsbehoeften? - Grote onveiligheid in ouder-kindrelatie
✓ Gezins- en omgevingsfactoren
✓ Steun van het sociaal netwerk Pleeggezin (22-50% voortijdig beëindigd) →door hechtingsproblematiek, gedragsproblemen
✓ Hulpverlening • Risicofactoren
✓ Gerichte interventie • Grotere kwetsbaarheid → vergrootte draaglast pleegouders
Besluitvormingsproblemen (confirmation bias) Hangt af van:
• Ernstige emotionele en gedragsproblemen
Attitude hulpverlener

, Integratieve model: interne determinanten zijn beïnvloedbaar door externe determinanten
Diagnostiek • Interne determinanten (persoon): probleemherkenning, perceptie van cliënt
• Externe determinanten (omgeving): demografie, gebeurtenissen, type probleem
- Informatiebronnen
- Risicotaxatie-instrumenten Transtheoretisch model (wei
- Comorbiditeit
- Gedeelde besluitvorming (betrekken bij besluitvorming)
• Stappen:
- Choice talk (informatie uitwisselen, mogelijkheden)
- Option talk (beschrijven en overwegen van voordelen, nadelen)
- Decision talk (gezamenlijk besluit)
• Visuele hulpmiddelen
• Richtlijn
• Motiverende gespreksvorming
• Processen: engageren, focussen, ontlokken, plannen
• Luistervaardigheden: open vragen, reflectief luisteren,
samenvatten, bevestigen, met toestemming
informeren en adviseren
• Oplossingsgericht werken
• GIZ-methodiek
• Analysedriehoek
• Gezonde ontwikkeling matrix
• Dialoogmodel (relationeel, emoties, gedachten, lichamelijk)
Paternalistische besluitvorming = hulpverlener neemt het besluit
Geïnformeerde besluitvorming = cliënt neemt het besluit
Procesdiagnostiek = starten met behandeling terwijl diagnoses worden onderzocht of
bijgesteld
Landelijk instrumentarium jeugd
1. Preselectie (politie): automatisc
Risicotaxatie-instrumenten voor recidive van delinquent gedrag Bias • Preselect Recidive
1e generatie: klinisch (professional; kennis, ervaring en intuïtie) • Confirmation bias (bevestiging zoeken) • Preselect Zorg
2e generatie: actuarieel (statisch voorspellen; scoringsregels, voorspellende factor, optimale weging) • Gender bias (stereotype) 2. Selectie (Halt, RvK, Jeugdreclass
Achterblijvende ontwikkeling door: • Authorship bias (eigen instrument onderzoeken) • Ritax a, Ritax b
• Weinig validatieonderzoek • Racial bias (stereotype) 3. Interventie (jeugdreclassering,
• Geen geïntegreerde kennis
1. Screening van directe z
• Risk assessment wars: discussie welk type instrument het risico het beste inschat • Kwaliteit van informatie 2. Verdiepingsdiagnostiek
• Kwaliteit van gebruikte instrumenten 3. Vaardigheden en vaard
3e generatie: gestructureerd klinisch oordeel (risico en behoefte (statisch en dynamisch))
• Kwaliteit codeur
4e generatie: casemanagement (behandelplan wordt gekoppeld; tussentijdse veranderingen)


Gehechtheid Soorten vroeg kinderlijk trauma (ACE) LVB (classificatiemogelijkhed
Onderdelen diagnostisch proces 1. Echtscheiding 1. Specifieke kenmerken
1. Geschiedenis van prenatale en vroegkinderlijke gehechtheidsontwikkeling 2. Herhaalde fysieke mishandeling 2. Ziekte of ongeval (hers
• Dossierinformatie, heteroanamnese (cliënt) 3. Herhaalde emotionele mishandeling 3. Achterstandspositie
2. Kwaliteit van de interacties 4. Herhaalde seksuele mishandeling 4. Vroegkinderlijk trauma
• Observaties, vragenlijsten, interviews 5. Emotionele verwaarlozing 5. Cognitieve achterstand
• Vanaf 8 jaar: interne werkmodel, relatie met gehechtheidsfiguur 6. Fysieke verwaarlozing *Let op flynn effect
3. Gehechtheidsgerelateerde probleemgedrag 7. Getuige zijn van partnergeweld intelligentietesten n

• Gesprekken of instrumenten (welke momenten, plekken, wie) 8. Opgroeien in een gezin met een probleemdrinker, alcoholist bijgesteld

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
19 januari 2022
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$6.70
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Amberkas Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
52
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
34
Documenten
21
Laatst verkocht
8 maanden geleden

4.3

6 beoordelingen

5
3
4
2
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen