Minor
Kind en Jeugd
Project
, Hanze Hogeschool Groningen
Naam Minor: Kind en Jeugd
Naam student:
Studentnummer:
Naam Examinator:
Toetscode: Project
Datum: 24 november 2020
Aantal bladzijdes:
Inhoudsopgave
2
,1. Inleiding..............................................................................................................................................4
2. Aanbeveling Critically Appraised Topic (CAT).....................................................................................5
2.1 Analyse en aanbeveling CAT.........................................................................................................5
2.2 Verantwoording doelgroep en digitaal product............................................................................5
3. De doelgroep......................................................................................................................................6
3.1 Beschrijving doelgroep.................................................................................................................6
3.2 Ontwikkelingsfase doelgroep.......................................................................................................6
3.3 Aansluiting digitaal product op doelgroep....................................................................................6
4. Gezondheidsbevordering...................................................................................................................8
4.1 Gezondheidsvoorlichting en opvoeding (GVO) cyclus..................................................................8
4.1.1 Stap 1 Gezondheidskundige analyse......................................................................................9
4.1.2 Stap 2 Bepalen van de gedragsdeterminanten....................................................................11
4.1.3 Stap 3 Implementatieplan....................................................................................................12
4.1.4 Stap 4 Evaluatie...................................................................................................................14
4.2 Healthy ageing............................................................................................................................14
5. Reflectie............................................................................................................................................15
5.1 Reflectie......................................................................................................................................15
5. Literatuurlijst....................................................................................................................................18
Bijlage 1: Critically Appraised Topic (CAT)............................................................................................20
6. Literatuurlijst....................................................................................................................................31
Bijlage 2: Schema ontwikkelingsaspecten en omgevingsinteractie......................................................38
3
, 1. Inleiding
Een onderdeel van de minor ‘Kind en Jeugd’ is het samenwerken aan een project. Dit project
bestaat uit een uitgewerkte Critically Appraised Topic (CAT) en hierop aangesloten wordt er
een digitaal product ontworpen.
Tijdens dit project zijn er twee CandMEDS rollen van toepassing, namelijk de reflectieve
EBP-Professional en de gezondheidsbevorderaar. Gezondheidsbevordering is een brede,
politieke en maatschappelijke benadering van beleid voor de gezondheid waar
gezondheidsvoorlichting een deel van uitmaakt. Het is gericht op het veranderen van
ongewenst of schadend gedrag voor de gezondheid (Sassen, 2018).
Allereerst wordt er een CAT geschreven. Hierbij wordt er een onderwerp/probleem gekozen
uit de jeugd- en kinderverpleegkundige beroep met betrekking tot de kwaliteit en continuïteit.
Hierop wordt literatuur onderzoek gedaan waaruit de resultaten, conclusie en discussie
voortkomen en wordt er een verbetervoorstel opgesteld.
Vervolgens wordt er aan de hand van de uitkomsten van de CAT een digitaal product
ontwikkelt die hierop aansluit. Centraal hierin staat het bevorderen van gezond gedrag en
kinderen en ouders. Om de link tussen de CAT en het digitale product inzichtelijk te maken
wordt er een verantwoordingsverslag geschreven.
Als laatste stap zal het ontworpen digitale product aan de eigen groep van de minor ‘Kind en
Jeugd’ worden gepresenteerd.
4
Kind en Jeugd
Project
, Hanze Hogeschool Groningen
Naam Minor: Kind en Jeugd
Naam student:
Studentnummer:
Naam Examinator:
Toetscode: Project
Datum: 24 november 2020
Aantal bladzijdes:
Inhoudsopgave
2
,1. Inleiding..............................................................................................................................................4
2. Aanbeveling Critically Appraised Topic (CAT).....................................................................................5
2.1 Analyse en aanbeveling CAT.........................................................................................................5
2.2 Verantwoording doelgroep en digitaal product............................................................................5
3. De doelgroep......................................................................................................................................6
3.1 Beschrijving doelgroep.................................................................................................................6
3.2 Ontwikkelingsfase doelgroep.......................................................................................................6
3.3 Aansluiting digitaal product op doelgroep....................................................................................6
4. Gezondheidsbevordering...................................................................................................................8
4.1 Gezondheidsvoorlichting en opvoeding (GVO) cyclus..................................................................8
4.1.1 Stap 1 Gezondheidskundige analyse......................................................................................9
4.1.2 Stap 2 Bepalen van de gedragsdeterminanten....................................................................11
4.1.3 Stap 3 Implementatieplan....................................................................................................12
4.1.4 Stap 4 Evaluatie...................................................................................................................14
4.2 Healthy ageing............................................................................................................................14
5. Reflectie............................................................................................................................................15
5.1 Reflectie......................................................................................................................................15
5. Literatuurlijst....................................................................................................................................18
Bijlage 1: Critically Appraised Topic (CAT)............................................................................................20
6. Literatuurlijst....................................................................................................................................31
Bijlage 2: Schema ontwikkelingsaspecten en omgevingsinteractie......................................................38
3
, 1. Inleiding
Een onderdeel van de minor ‘Kind en Jeugd’ is het samenwerken aan een project. Dit project
bestaat uit een uitgewerkte Critically Appraised Topic (CAT) en hierop aangesloten wordt er
een digitaal product ontworpen.
Tijdens dit project zijn er twee CandMEDS rollen van toepassing, namelijk de reflectieve
EBP-Professional en de gezondheidsbevorderaar. Gezondheidsbevordering is een brede,
politieke en maatschappelijke benadering van beleid voor de gezondheid waar
gezondheidsvoorlichting een deel van uitmaakt. Het is gericht op het veranderen van
ongewenst of schadend gedrag voor de gezondheid (Sassen, 2018).
Allereerst wordt er een CAT geschreven. Hierbij wordt er een onderwerp/probleem gekozen
uit de jeugd- en kinderverpleegkundige beroep met betrekking tot de kwaliteit en continuïteit.
Hierop wordt literatuur onderzoek gedaan waaruit de resultaten, conclusie en discussie
voortkomen en wordt er een verbetervoorstel opgesteld.
Vervolgens wordt er aan de hand van de uitkomsten van de CAT een digitaal product
ontwikkelt die hierop aansluit. Centraal hierin staat het bevorderen van gezond gedrag en
kinderen en ouders. Om de link tussen de CAT en het digitale product inzichtelijk te maken
wordt er een verantwoordingsverslag geschreven.
Als laatste stap zal het ontworpen digitale product aan de eigen groep van de minor ‘Kind en
Jeugd’ worden gepresenteerd.
4
