HOOFDSTUK 1 DE SAMENLEVING
EN HET INDIVIDU
IDENTITIEIT
een referentiekader is het geheel van kennis, ideeën, ervaringen en overtuigingen van waaruit iemand denkt en
handelt. Dit wordt ook wel een ‘sociale bril’ genoemd
Identiteit het beeld dat iemand van zichzelf heeft, dat hij uitdraagt en andere voorhoudt en dat hij als
kenmerkend en blijvend beschouwt voor zijn eigen persoon en dat is afgeleid van zijn perceptie over groepen
waar hij juist wel of niet deel van uitmaakt.
Er zijn drie soorten identiteit
1. Persoonlijke het wat je hebt van jezelf
2. Sociale (ook wel groepsidentiteit genoemd) bij welke groepen je hoort
3. Collectieve het beeld wat de samenleving heeft van een groep
Er zijn twee soorten collectieve identiteit
1. Interne collectieve identiteit: het gezamenlijke zelfbeeld van mensen die zich als een groep
beschouwen (wij)
2. Externe collectieve identiteit: het beeld van de samenleving heeft van een groep, en dat ze als
kenmerken van de groep beschouwen (zij)
Identiteit wordt gevormd tijdens de opvoeding en is het resultaat van interactie met andere. Ook kan je
identiteit gevormd worden door anonieme socialicitoren zoals de media.
Het kan zijn dat er spanningen zijn tussen jouw identiteiten. Veel mensen verwachten dat een arts gezond leeft
(sociale identiteit), maar hij dat niet doet en rookt (persoonlijke identiteit). Dan wijkt zijn sociale identiteit af
van zijn persoonlijke identiteit.
SOCIALISATIE
Socialisatie is het proces van overdracht en verwering van de cultuur van de groep(en) en de samenleving waar
mensen toe behoren. Het proces bestaat uit opvoeding, opleiding en andere vormen van omgang met andere.
Socialisatoren zijn de mensen die een cultuur overdragen, dit kunnen verschillende actoren zijn.
Zo hebben je vrienden en je ouders een invloed op jouw en zijn dit dus socialisatoren
Processen bij socialisatie
- Overdracht: mensen brengen de cultuur van een groep of samenleving over aan ‘nieuwkomers’
- Verwering: mensen maken een cultuur eigen. Mensen nemen de waarden en normen die ergens
bijhoren over en internaliseren ze, eigen maken.
Socialisatie is niet altijd positief. Bij socialisatie ontstaan er meestal ook stereotypen en vooroordelen, cultuur
aangeleerde beelden, generalisaties en veronderstellingen.
, Bij socialisatie kan onderscheid maken tussen drie groepen: primaire, secundaire en tertiaire socialisatie
- Primaire socialisatie – de sociale huid
De invloed van mensen die dichtbij je staan en het informeel (ouders en vrienden)
- Secundaire socialisatie – de sociale kleren
Alle keuzes die je maakt (sport/werk) en het is formeel
- Tertiaire socialisatie – de ‘sociale’ boeken
Dingen die je beïnvloeden zoals media en boeken, vaak niet bewust.
Functies van socialisatie:
- Behouden van een cultuur (taal)
- Verandering van cultuur
- Identificatie van individu met andere, met een groep en een (sub)cultuur, en het besef van
groepslidmaatschap van het individu
- Identiteitsontwikkeling
- Gedragsregulatie
CULTUUR
Nature zijn aangeboren eigenschappen (zoals DNA en oogkleur)
Nurture zijn aangeleerde eigenschappen (opvoeding en leefomstandigheden)
Nature-nurture- debat: de vraag of eigenschappen van mensen meer worden bepaald door natuur of cultuur.
Cultuur is het geheel van voorstellingen, uitdrukkingsvormen, opvattingen, waarden en normen die mensen als
lid van een groep of samenleving hebben verworven.
Cultuur elementen (vouwin)
- Voorstelling
- Opvattingen
- Uitdrukkingsvormen
- Waarden
- Instituties
- Normen
Wat mensen in hun hoofd meedragen
- Waarden veiligheid, gezondheid, gelijkheid, vrijheid
- Opvattingen ideeën die passen in een samenhangend geheel van denkbeelden en overtuigingen.
Zoals link of een idealistisch waardensysteem
- Voorstellingen beelden, ideeën, verhalen die mensen hebben over een gebeurtenis
Wat je aan de buitenkant kan zien of merken
- Uitdrukkingsvormen materiële aspecten van een cultuur zoals ene kruis voor de christenen
Hoe gedrag geregeld wordt
- Normen gedragsregels die zijn ontstaan om waarden te beschermen.
- Instituties den geheel aan gedragsregels die het gedrag van mensen reguleren.
Culturen zijn relatief dit betekent dat ze tijds- en plaatsgebonden zijn.
EN HET INDIVIDU
IDENTITIEIT
een referentiekader is het geheel van kennis, ideeën, ervaringen en overtuigingen van waaruit iemand denkt en
handelt. Dit wordt ook wel een ‘sociale bril’ genoemd
Identiteit het beeld dat iemand van zichzelf heeft, dat hij uitdraagt en andere voorhoudt en dat hij als
kenmerkend en blijvend beschouwt voor zijn eigen persoon en dat is afgeleid van zijn perceptie over groepen
waar hij juist wel of niet deel van uitmaakt.
Er zijn drie soorten identiteit
1. Persoonlijke het wat je hebt van jezelf
2. Sociale (ook wel groepsidentiteit genoemd) bij welke groepen je hoort
3. Collectieve het beeld wat de samenleving heeft van een groep
Er zijn twee soorten collectieve identiteit
1. Interne collectieve identiteit: het gezamenlijke zelfbeeld van mensen die zich als een groep
beschouwen (wij)
2. Externe collectieve identiteit: het beeld van de samenleving heeft van een groep, en dat ze als
kenmerken van de groep beschouwen (zij)
Identiteit wordt gevormd tijdens de opvoeding en is het resultaat van interactie met andere. Ook kan je
identiteit gevormd worden door anonieme socialicitoren zoals de media.
Het kan zijn dat er spanningen zijn tussen jouw identiteiten. Veel mensen verwachten dat een arts gezond leeft
(sociale identiteit), maar hij dat niet doet en rookt (persoonlijke identiteit). Dan wijkt zijn sociale identiteit af
van zijn persoonlijke identiteit.
SOCIALISATIE
Socialisatie is het proces van overdracht en verwering van de cultuur van de groep(en) en de samenleving waar
mensen toe behoren. Het proces bestaat uit opvoeding, opleiding en andere vormen van omgang met andere.
Socialisatoren zijn de mensen die een cultuur overdragen, dit kunnen verschillende actoren zijn.
Zo hebben je vrienden en je ouders een invloed op jouw en zijn dit dus socialisatoren
Processen bij socialisatie
- Overdracht: mensen brengen de cultuur van een groep of samenleving over aan ‘nieuwkomers’
- Verwering: mensen maken een cultuur eigen. Mensen nemen de waarden en normen die ergens
bijhoren over en internaliseren ze, eigen maken.
Socialisatie is niet altijd positief. Bij socialisatie ontstaan er meestal ook stereotypen en vooroordelen, cultuur
aangeleerde beelden, generalisaties en veronderstellingen.
, Bij socialisatie kan onderscheid maken tussen drie groepen: primaire, secundaire en tertiaire socialisatie
- Primaire socialisatie – de sociale huid
De invloed van mensen die dichtbij je staan en het informeel (ouders en vrienden)
- Secundaire socialisatie – de sociale kleren
Alle keuzes die je maakt (sport/werk) en het is formeel
- Tertiaire socialisatie – de ‘sociale’ boeken
Dingen die je beïnvloeden zoals media en boeken, vaak niet bewust.
Functies van socialisatie:
- Behouden van een cultuur (taal)
- Verandering van cultuur
- Identificatie van individu met andere, met een groep en een (sub)cultuur, en het besef van
groepslidmaatschap van het individu
- Identiteitsontwikkeling
- Gedragsregulatie
CULTUUR
Nature zijn aangeboren eigenschappen (zoals DNA en oogkleur)
Nurture zijn aangeleerde eigenschappen (opvoeding en leefomstandigheden)
Nature-nurture- debat: de vraag of eigenschappen van mensen meer worden bepaald door natuur of cultuur.
Cultuur is het geheel van voorstellingen, uitdrukkingsvormen, opvattingen, waarden en normen die mensen als
lid van een groep of samenleving hebben verworven.
Cultuur elementen (vouwin)
- Voorstelling
- Opvattingen
- Uitdrukkingsvormen
- Waarden
- Instituties
- Normen
Wat mensen in hun hoofd meedragen
- Waarden veiligheid, gezondheid, gelijkheid, vrijheid
- Opvattingen ideeën die passen in een samenhangend geheel van denkbeelden en overtuigingen.
Zoals link of een idealistisch waardensysteem
- Voorstellingen beelden, ideeën, verhalen die mensen hebben over een gebeurtenis
Wat je aan de buitenkant kan zien of merken
- Uitdrukkingsvormen materiële aspecten van een cultuur zoals ene kruis voor de christenen
Hoe gedrag geregeld wordt
- Normen gedragsregels die zijn ontstaan om waarden te beschermen.
- Instituties den geheel aan gedragsregels die het gedrag van mensen reguleren.
Culturen zijn relatief dit betekent dat ze tijds- en plaatsgebonden zijn.
