Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO-Programma rechten
Opleidingscode: HBO Bachelor Sociaal
Juridische Dienstverlening
Modulenummer: 1690
Modulenaam: Schuldhulpverlening
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische
Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit
niet het geval, dan wordt je paper niet beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie
instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de
aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste
bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal
pagina’s (in de opdracht wordt dit exact benoemd) en
is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze
instructie afwijkt van de algemene instructie
(verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit
leidend voor de te schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische
auteurs en de verslagtechnieken
0
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave .......................................................................................................................... 1
Inleiding..................................................................................................................................... 2
Opdracht 1 Casus Marieke...................................................................................................... 3
1.1 Uiteenzetting risicovolle schuldsituatie ............................................................................ 3
1.2 Analyse juridisch kader..................................................................................................... 3
1.3 Plan van aanpak ............................................................................................................... 4
Opdracht 2 ................................................................................................................................ 7
2.1 Analyse gemeente ............................................................................................................. 7
2.2 Opvoeding ......................................................................................................................... 7
2.3 Gedrag ............................................................................................................................. 8
2.4 Huidig beleid gemeente .................................................................................................... 8
2.5 Sterke kanten werkwijze gemeente ................................................................................... 9
2.6 Minder sterke kanten werkwijze gemeente ...................................................................... 9
2.7 Aanbevelingen ten aanzien van het beleid van gemeente .............................................. 10
Opdracht 3 .............................................................................................................................. 11
3.1 Voorzieningen voor mensen met schulden ...................................................................... 11
3.2 Overzicht rollen SJD’er binnen het schuldverleningstraject .......................................... 11
3.3 Competenties om zelfredzaamheid van jongeren te vergroten ....................................... 12
3.4 Inschatting van eigen competenties in een (jongeren) schuldhulpverleningstraject ...... 12
Literatuurlijst ......................................................................................................................... 13
Bijlage 1 ................................................................................................................................... 15
Bijlage 2 ................................................................................................................................... 16
1
, Inleiding
Voor u ligt de paper van het vak Schuldhulpverlening.
Als vrijwillig budgetcoach binnen de GemeenteXXXXX spreekt het onderwerp van de paper
me enorm aan. Ik heb veel tijd besteed aan het lezen van publicaties en literatuur en het luisteren
van podcasts omtrent het onderwerp.
Valkuil van deze paper is dat er, mijns inziens, te weinig A4 pagina’s toegestaan zijn bij de
opdrachten dat de kwaliteit en kwantiteit van de informatie in het gedrang komt. Er dienen
complete alinea’s geschrapt te worden, wat de leesbaarheid en de volledigheid te kort doet.
Ik heb veel nieuwe inzichten gekregen welke ik mijn resterende opleiding, mijn werk als
vrijwilliger en mijn SJD carrière kan gebruiken.
Veel leesplezier.
2
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO-Programma rechten
Opleidingscode: HBO Bachelor Sociaal
Juridische Dienstverlening
Modulenummer: 1690
Modulenaam: Schuldhulpverlening
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische
Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit
niet het geval, dan wordt je paper niet beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie
instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de
aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste
bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal
pagina’s (in de opdracht wordt dit exact benoemd) en
is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze
instructie afwijkt van de algemene instructie
(verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit
leidend voor de te schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische
auteurs en de verslagtechnieken
0
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave .......................................................................................................................... 1
Inleiding..................................................................................................................................... 2
Opdracht 1 Casus Marieke...................................................................................................... 3
1.1 Uiteenzetting risicovolle schuldsituatie ............................................................................ 3
1.2 Analyse juridisch kader..................................................................................................... 3
1.3 Plan van aanpak ............................................................................................................... 4
Opdracht 2 ................................................................................................................................ 7
2.1 Analyse gemeente ............................................................................................................. 7
2.2 Opvoeding ......................................................................................................................... 7
2.3 Gedrag ............................................................................................................................. 8
2.4 Huidig beleid gemeente .................................................................................................... 8
2.5 Sterke kanten werkwijze gemeente ................................................................................... 9
2.6 Minder sterke kanten werkwijze gemeente ...................................................................... 9
2.7 Aanbevelingen ten aanzien van het beleid van gemeente .............................................. 10
Opdracht 3 .............................................................................................................................. 11
3.1 Voorzieningen voor mensen met schulden ...................................................................... 11
3.2 Overzicht rollen SJD’er binnen het schuldverleningstraject .......................................... 11
3.3 Competenties om zelfredzaamheid van jongeren te vergroten ....................................... 12
3.4 Inschatting van eigen competenties in een (jongeren) schuldhulpverleningstraject ...... 12
Literatuurlijst ......................................................................................................................... 13
Bijlage 1 ................................................................................................................................... 15
Bijlage 2 ................................................................................................................................... 16
1
, Inleiding
Voor u ligt de paper van het vak Schuldhulpverlening.
Als vrijwillig budgetcoach binnen de GemeenteXXXXX spreekt het onderwerp van de paper
me enorm aan. Ik heb veel tijd besteed aan het lezen van publicaties en literatuur en het luisteren
van podcasts omtrent het onderwerp.
Valkuil van deze paper is dat er, mijns inziens, te weinig A4 pagina’s toegestaan zijn bij de
opdrachten dat de kwaliteit en kwantiteit van de informatie in het gedrang komt. Er dienen
complete alinea’s geschrapt te worden, wat de leesbaarheid en de volledigheid te kort doet.
Ik heb veel nieuwe inzichten gekregen welke ik mijn resterende opleiding, mijn werk als
vrijwilliger en mijn SJD carrière kan gebruiken.
Veel leesplezier.
2
