EVL 2.2 Begeleiden van
mensen en bieden van
netwerkgerichte zorg
Student naam
Student nummer
Opleiding AD Sociaal Werk in de Zorg
Titel EVL 2.2 Begeleiden van mensen en bieden van netwerkgerichte zorg
Code EVL SOW22D20
Datum van inleveren
Versie Eerste kans
1
,Inhoudsopgave
Begeleidingstraject cliënt A....................................................................................................................3
Casusbeschrijving...............................................................................................................................3
Beschrijving van het methodisch handelen........................................................................................5
Verantwoording en reflectie op het methodisch handelen................................................................7
Begeleidingstraject cliënt J.....................................................................................................................8
Casusbeschrijving...............................................................................................................................8
Beschrijving van het methodisch handelen........................................................................................9
Verantwoording en reflectie op het methodisch handelen..............................................................11
Uitwerking ethisch dilemma.................................................................................................................12
Reflectie op eigen professionaliteit......................................................................................................13
Bibliografie...........................................................................................................................................16
Bijlage 1: Dilemmabespreking..............................................................................................................18
Inleiding
Ik werk als ambulant begeleider bij het Leger des Heils in Amersfoort. Samen met drie ambulant
begeleiders, een trajectmanager en een locatiemanager, vormen wij een team. Ieder heeft zijn eigen
caseload en is verantwoordelijk voor de begeleiding van de cliënt. Op dit moment heb ik een
2
, caseload van negen cliënten. De bedoeling is dat cliënten met ongeveer negen maanden
doorstromen naar een eigen woning of naar een andere passende woonlocatie. De meeste cliënten
ontvangen ongeveer drie á vier uur begeleiding per week.
Voor de opdracht begeleiden van mensen en bieden van netwerkgerichte zorg, heb ik het
begeleidingsproces van twee trajecten beschreven. Beide trajecten zijn erg verschillend wat betreft
problematiek en hulpvraag. In dit verslag beschrijf ik per traject de casusbeschrijving, een
beschrijving op het methodisch handelen en zal ik een reflectie schrijven op mijn handelen.
Daarnaast heb ik voor één van beide trajecten een intervisie bijeenkomst georganiseerd en voor het
andere traject heb ik een ethisch dilemma uitgewerkt aan de hand van de dilemma methode.
Tijdens de uitwerking van deze opdracht heb ik veel verschillende contactmomenten gehad met mijn
cliënten. Deze contactmomenten heb ik bijgehouden door middel van een logboek. Tijdens één van
de begeleidingsgesprekken heb ik een filmopname gemaakt van het gesprek, zodat ik samen met
mijn leerwerkbegeleider terug kan kijken op mijn eigen handelen.
Aan het einde van dit verslag zal ik evalueren op mijn eigen professionele ontwikkeling en
beschrijven welke ontwikkelpunten hierin nog voor mij liggen.
In verband met de privacy, zal ik in dit verslag de cliënten alleen met hun voorletter noemen.
Begeleidingstraject cliënt A
Casusbeschrijving
A is een vrouw van 41 jaar. Mevrouw is geboren in Roemenië en sinds 2008 woont zij in Nederland.
Zij is naar Nederland gekomen om te studeren. Mevrouw is kunstenares en heeft in 2013 haar
opleiding beeldende kunst in den Haag afgerond. Het geloof speelt een belangrijke rol in haar leven,
zij is lid van de Rooms Katholieke Kerk en van de Doorbrekers.
A geeft aan dat zij een hele strenge en dominante moeder had, zij mocht zelf geen beslissingen
3
mensen en bieden van
netwerkgerichte zorg
Student naam
Student nummer
Opleiding AD Sociaal Werk in de Zorg
Titel EVL 2.2 Begeleiden van mensen en bieden van netwerkgerichte zorg
Code EVL SOW22D20
Datum van inleveren
Versie Eerste kans
1
,Inhoudsopgave
Begeleidingstraject cliënt A....................................................................................................................3
Casusbeschrijving...............................................................................................................................3
Beschrijving van het methodisch handelen........................................................................................5
Verantwoording en reflectie op het methodisch handelen................................................................7
Begeleidingstraject cliënt J.....................................................................................................................8
Casusbeschrijving...............................................................................................................................8
Beschrijving van het methodisch handelen........................................................................................9
Verantwoording en reflectie op het methodisch handelen..............................................................11
Uitwerking ethisch dilemma.................................................................................................................12
Reflectie op eigen professionaliteit......................................................................................................13
Bibliografie...........................................................................................................................................16
Bijlage 1: Dilemmabespreking..............................................................................................................18
Inleiding
Ik werk als ambulant begeleider bij het Leger des Heils in Amersfoort. Samen met drie ambulant
begeleiders, een trajectmanager en een locatiemanager, vormen wij een team. Ieder heeft zijn eigen
caseload en is verantwoordelijk voor de begeleiding van de cliënt. Op dit moment heb ik een
2
, caseload van negen cliënten. De bedoeling is dat cliënten met ongeveer negen maanden
doorstromen naar een eigen woning of naar een andere passende woonlocatie. De meeste cliënten
ontvangen ongeveer drie á vier uur begeleiding per week.
Voor de opdracht begeleiden van mensen en bieden van netwerkgerichte zorg, heb ik het
begeleidingsproces van twee trajecten beschreven. Beide trajecten zijn erg verschillend wat betreft
problematiek en hulpvraag. In dit verslag beschrijf ik per traject de casusbeschrijving, een
beschrijving op het methodisch handelen en zal ik een reflectie schrijven op mijn handelen.
Daarnaast heb ik voor één van beide trajecten een intervisie bijeenkomst georganiseerd en voor het
andere traject heb ik een ethisch dilemma uitgewerkt aan de hand van de dilemma methode.
Tijdens de uitwerking van deze opdracht heb ik veel verschillende contactmomenten gehad met mijn
cliënten. Deze contactmomenten heb ik bijgehouden door middel van een logboek. Tijdens één van
de begeleidingsgesprekken heb ik een filmopname gemaakt van het gesprek, zodat ik samen met
mijn leerwerkbegeleider terug kan kijken op mijn eigen handelen.
Aan het einde van dit verslag zal ik evalueren op mijn eigen professionele ontwikkeling en
beschrijven welke ontwikkelpunten hierin nog voor mij liggen.
In verband met de privacy, zal ik in dit verslag de cliënten alleen met hun voorletter noemen.
Begeleidingstraject cliënt A
Casusbeschrijving
A is een vrouw van 41 jaar. Mevrouw is geboren in Roemenië en sinds 2008 woont zij in Nederland.
Zij is naar Nederland gekomen om te studeren. Mevrouw is kunstenares en heeft in 2013 haar
opleiding beeldende kunst in den Haag afgerond. Het geloof speelt een belangrijke rol in haar leven,
zij is lid van de Rooms Katholieke Kerk en van de Doorbrekers.
A geeft aan dat zij een hele strenge en dominante moeder had, zij mocht zelf geen beslissingen
3
