Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

America A NARRATIVE HISTORY - Complete Test test bank - exam questions - quizzes (updated 2022)

Beoordeling
3.7
(7)
Verkocht
18
Pagina's
891
Cijfer
A+
Geüpload op
28-01-2022
Geschreven in
2021/2022

Description: - In the file you can find extensive number of exam questions. - Supports multiple editions (newer and older) - Different difficulty levels ranging from easy to extremely difficult - The whole book is covered (All chapters) - Questions you can expect to see: Multiple choice questions, Problem solving, essays, Fill in the blanks, and True/False. - PDF Format *** If you have any questions or special request feel free to send a private message

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

CHAPTER 01: THE COLLISION OF CULTURES




TRUE/FALSE



1. By 5000 B.C.E., Native Americans had transitioned into farming societies.


ANS: T DIF: Easy REF: Page 8

OBJ: Understand the diversity of societies in the Americas before the arrival of the Europeans.

TOP: Early Cultures in America (I)



2. Mexica tribes were deeply spiritual and incorporated human sacrifice into their religious worship.


ANS: T DIF: Easy REF: Page 10

OBJ: Understand the diversity of societies in the Americas before the arrival of the Europeans.

TOP: The Mexica (Aztecs) (I.C)



3. Pueblos were communities built by the Aztecs on cliff sides.


ANS: F DIF: Moderate REF: Page 13

OBJ: Understand the diversity of societies in the Americas before the arrival of the Europeans.

TOP: The Southwest (I.E)



4. Cahokia was a large, advanced regional center for the Mississippian culture.


ANS: T DIF: Easy REF: Page 16

OBJ: Understand the diversity of societies in the Americas before the arrival of the Europeans.

TOP: Cahokia (I.I)

,5. Ferdinand and Isabella forced Muslims and Jews to either become Christians or leave Spain.


ANS: T DIF: Easy REF: Page 20

OBJ: Explain the major developments in Europe that enabled the Age of Exploration.

TOP: The Rise of Global Trade (II.B)



6. Many of the New World’s early explorers were looking for a shorter and safer route around
Africa to India.


ANS: T DIF: Moderate REF: Pages 20-21

OBJ: Explain the major developments in Europe that enabled the Age of Exploration.

TOP: The Voyages of Columbus (II.C)



7. The New World was named for the Portuguese-sponsored explorer Amerigo Vespucci.


ANS: T DIF: Easy REF: Page 24

OBJ: Explain the major developments in Europe that enabled the Age of Exploration.

TOP: Naming America (II.F)



8. Ferdinand Magellan’s ship was the first to sail around the world.


ANS: T DIF: Easy REF: Page 24

OBJ: Explain the major developments in Europe that enabled the Age of Exploration.

TOP: Professional Explorers (II.G)



9. Calvinism stressed tolerance and liberal theology rather than a strict moral code.


ANS: F DIF: Easy REF: Page 26

, OBJ: Explain the major developments in Europe that enabled the Age of Exploration.

TOP: Calvinism (III.E)



10. The Church of England was established by gradually integrating Calvinism with English
Catholicism.


ANS: T DIF: Moderate REF: Page 27

OBJ: Explain the major developments in Europe that enabled the Age of Exploration.

TOP: The Reformation in England (III.H)



11. Before the arrival of the Europeans, the horse was an important part of every New World culture.


ANS: F DIF: Moderate REF: Page 30

OBJ: Understand how the Europeans were able to conquer and colonize the Americas.

TOP: A Clash of Cultures (IV.B)



12. The brutal and exploitative systems that the Spanish implemented in the New World were largely
the work of Bartolomé de Las Casas.


ANS: F DIF: Moderate REF: Page 36

OBJ: Analyze the ways in which the Spanish form of colonization shaped North American
history.

TOP: A Catholic Empire (IV.G)



13. The introduction of Indian foods, such as corn and potatoes, spurred a dramatic increase in
Europe’s population.


ANS: T DIF: Easy REF: Page 37

OBJ: Understand how the Europeans were able to conquer and colonize the Americas.

TOP: The Exchange of Plants and Foods (V.A)

, 14. The presence of horses transformed the ecology of the Great Plains.


ANS: T DIF: Easy REF: Page 44

OBJ: Understand how the Europeans were able to conquer and colonize the Americas.

TOP: Bison Hunting (VI.I)



15. Virginia Dare, of Roanoke Island, was the first British child born in the New World.


ANS: T DIF: Easy REF: Page 49

OBJ: Explain how the Columbian Exchange between the “Old” and “New” Worlds affected
both societies. TOP: English Exploration of America (VIII)




MULTIPLE CHOICE



1. Traditionally, scholars have believed that Paleo-Indians migrated from Asia into North America:

a. in response to global warming

b. in pursuit of large game animals

c. beginning about 1,000 years ago

d. to escape tribal warfare in Asia

e. in search of a disease-free environment


ANS: B DIF: Moderate REF: Page 5

OBJ: Understand the diversity of societies in the Americas before the arrival of the Europeans.

TOP: The Mayas, Incas, and Mexica (I.A) MSC: Remembering



2. The newest theories of the earliest migrations from Asia to the Americas include:

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
28 januari 2022
Aantal pagina's
891
Geschreven in
2021/2022
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$40.99
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 18 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 7 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

2 jaar geleden

2 jaar geleden

2 jaar geleden

2 jaar geleden

2 jaar geleden

2 jaar geleden

3.7

7 beoordelingen

5
2
4
3
3
1
2
0
1
1
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
TestBanks2022 Harvard University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2174
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
1701
Documenten
2238
Laatst verkocht
1 week geleden

4.0

351 beoordelingen

5
191
4
59
3
45
2
18
1
38

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen