Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Maatschappijwetenschappen Vwo 5 Hoofdstuk 2: De samenleving en verschillen en Hoofdstuk 3: De samenleving en bindingen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
15
Geüpload op
02-02-2022
Geschreven in
2021/2022

Samenvatting van 15 pagina's voor het vak Maatschappijwetenschappen aan de VWO / Gymnasium (.)

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

MAW samenvatting
Hoofdstuk 2: De samenleving en verschillen
2.1 - Sociale ongelijkheid

Begrip Sociale ongelijkheid
Sociale ongelijkheid is een situatie waarin verschillen tussen mensen, in al dan niet
aangeboren kenmerken, consequenties hebben voor hun maatschappelijke positie en die
leiden tot een ongelijke verdeling van schaarse en hooggewaardeerde zaken, van
waardering en behandeling.

Discriminatie betekent een ongelijke behandeling in gelijke gevallen. Sociale ongelijkheid is
breder, het is hoe een samenleving verschillen tussen mensen op verschillende manieren
waardeert.

Welke betekenis mensen geven aan verschillen is cultureel bepaald. Naarmate die
verschillen of de consequenties die aan die verschillen verbonden worden, groter zijn, leven
mensen in meer ongelijke sociale verhoudingen.

Het gaat daarbij om drie soorten sociale ongelijkheid:
1. ongelijke verdeling van (politieke) macht (beschikken over fysieke dwangmiddelen);
2. ongelijke verdeling van bezit (schaarse en hooggewaardeerde zaken, zoals kennis,
inkomen, vermogen);
3. ongelijke verdeling van status (waardering en behandeling van personen op grond
van hun maatschappelijke positie en leefstijl).

In de samenlevingen nemen individuen allemaal andere maatschappelijke posities in en
kunnen we verschillende groepen onderscheiden met ongeveer dezelfde maatschappelijke
positie, zoals professoren en artsen; deze hebben allebei ongeveer evenveel status. De
verdeling van de maatschappij in groepen waartussen sociale ongelijkheid bestaat noemen
we sociale stratificatie (begrip). Die groepen worden ook wel sociale lagen (begrip)
genoemd. Een sociale laag is dus een grote groep mensen met dezelfde maatschappelijke
positie, bijvoorbeeld de arbeidersklasse.

Als die lagen boven elkaar worden geplaatst, ontstaat er een maatschappelijke ladder. De
maatschappelijke positie van mensen wordt ook bepaald door (een combinatie van)
kenmerken als het land/regio waar iemand woont / vandaan komt, de taalgroep, de
generatie, de opleiding of sekse waartoe iemand behoort.

De maatschappelijke ladder is een indeling waarbij mensen met meer bezit, status of macht
hoger staan dan anderen. Als mensen met elkaar vergeleken worden op basis van de status
van een beroep, noemen we dat beroepsprestigeladder (begrip).

Het stijgen of dalen op de maatschappelijke ladder noemen we sociale mobiliteit. Sociale
mobiliteit is de mate waarin de sociale positie die men inneemt bij geboorte is bepaald en
voor het hele leven vastligt / de mogelijkheid om te stijgen of te dalen op de
maatschappelijke ladder.

, Positietoewijzing verwijst naar maatschappelijke oorzaken waardoor een persoon of groep
op een bepaalde positie terechtkomt. Bijvoorbeeld dat mannen sneller een topbaan krijgen.

Aan het proces van positieverwerving kunnen mensen of groepen juist wel iets doen.
Mensen verkrijgen dan een maatschappelijke positie door hun eigen bijdrage of de bijdrage
van de groep waar ze bijhoren. Bijvoorbeeld promotie voor mensen die goed presteren of
cursussen hebben gevolgd.

Socialisatieprocessen verschillen naar het milieu waarin iemand opgroeit. De ene groep
heeft meer economisch, sociaal en cultureel kapitaal dan de andere groep:
1. economisch kapitaal is financieel bezit of een hoog inkomen,
2. sociaal kapitaal zijn de connecties, netwerken, de graad van eer en respect die een
groep geniet
3. cultureel kapitaal zijn culturele competenties, waaronder kennis, houdingen,
opvattingen en smaak die kenmerkend zijn voor hoge sociale posities.

Sociale verschillen werken door in het socialisatieproces. Zo leren kinderen van
hooggeschoolden gemiddeld langer door dan kinderen van laaggeschoolden. Het verschil in
opleiding en in keuze van opleidingen wordt (deels) ‘sociaal overgeërfd’, overgebracht door
de invloed van belangrijke anderen in de nabije sociale omgeving (zoals ouders en
leeftijdgenoten).

In gesloten samenlevingen is er nauwelijks sprake van sociale mobiliteit. Het
tegenovergestelde ervan zijn de open samenlevingen waarbij mensen meer kansen
hebben om sociaal mobiel te zijn.

Om de sociale ongelijkheid tegen te gaan, is de verzorgingsstaat bedacht. De
verzorgingsstaat is een staat die voor haar burgers niet alleen een hoog niveau van sociale
zekerheid biedt, maar ook van zorg, onderwijs, cultuur, etc. Een verzorgingsstaat noemen
we dan een institutie: een geheel van geschreven en ongeschreven regels om gedrag te
reguleren, te beperken. De verzorgingsstaat heeft als doel om solidariteit te reguleren.
Solidariteit betekent het willen helpen van elkaar. Door de institutie van de verzorgingsstaat
zijn we in Nederland verplicht belasting te betalen. De verzorgingsstaat zorgt hierdoor voor
minder sociale ongelijkheid.

Collectieve goederen zijn goederen die niet door de markt of het eigen initiatief van burgers
beschikbaar komen. Collectieve goederen zijn non-exclusief, niemand kan worden
uitgesloten van een collectief goed. Voorbeelden hiervan zijn schoon drinkwater, onderwijs,
openbare orde en veiligheid, volksgezondheid en infrastructuur. Een staat kan met een
beroep op democratische procedures (bv. rechtszaal) of door te dreigen met geweld zorgen
dat zaken die van algemeen belang geacht worden, tot stand komen. Het feit dat deze
collectieve goederen nu wel geleverd kunnen worden, draagt op zijn beurt bij aan de
legitimiteit van de overheid.

Private goederen zijn goederen waar mensen voor moeten betalen. Voorbeelden zijn eten
en drinken, een smartphone, een vakantie. Deze goederen zijn exclusief en je kan er van
buitengesloten worden.
2.2 - Macht

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
2 februari 2022
Aantal pagina's
15
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Goedesamenvattingnl
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
23
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
17
Documenten
29
Laatst verkocht
6 maanden geleden

2.0

2 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen