Het opzetten en uitvoeren van seksuele voorlichting binnen de 24-uurs zorg. Een
cliënt stimuleren in zijn (kennis over) seksuele ontwikkeling.
Esther Ton
2168148
2012-2013
Koninklijke Kentalis
Fontys Hogeschool Pedagogiek
0
, Inhoud
Inhoud ..................................................................................................................................................... 1
Inleiding ................................................................................................................................................... 2
Context, doelgroep en situatie ........................................................................................................... 2
Doel van de opdracht .......................................................................................................................... 2
Theoretische onderbouwing ................................................................................................................... 4
Seksuele voorlichting vanuit verschillende perspectieven .................................................................. 4
Methodiek en gespreksvoering ........................................................................................................... 4
Procesverslag........................................................................................................................................... 6
Resultaat van het leerproces ............................................................................................................... 6
Reflectie van de Best Practise ............................................................................................................. 6
Reflectie op het product ...................................................................................................................... 7
Literatuur ................................................................................................................................................. 9
Bijlage .................................................................................................................................................... 10
1