Psychometrisch Onderzoek naar een Gereduceerde Variant van de GARED Test
Meten en Diagnostiek 2
Vrije Universiteit Amsterdam
22 november 2020
, ONDERZOEK NAAR VARIANT GARED TEST
Psychometrische Onderzoek naar een gereduceerde variant van de GARED Test
De Girls at Risk of Eating Disorders (GARED) studie heeft als doel het identificeren
van meisjes met een verhoogd risico op het ontwikkelen van een eetstoornis. De GARED test
wordt voor deze psychologische screening gebruikt. Deze test wordt online afgenomen en
bestaat oorspronkelijk uit 15 items. Dit wordt momenteel als te lang beschouwd om te
gebruiken voor online afname.
In deze psychometrische analyse wordt onderzocht of de test in een verkorte vorm
gebruikt kan worden om zo eenvoudig de neiging tot het ontwikkelen van een eetstoornis te
meten. Het eerste doel van de analyse is om de GARED test in te korten van 15 naar 10 items,
waarna de dimensionaliteit van de overgebleven items wordt onderzocht. Met dimensionaliteit
wordt bedoeld hoeveel constructen de test meet, waarvan het in dit geval wenselijk is dat dit
er één is. Het inkorten en onderzoek naar dimensionaliteit van de test wordt gedaan door
middel van een factoranalyse. Als laatste doel wordt bepaald of de scores op de overgebleven
10 items van de GARED test de neiging om een eetstoornis te ontwikkelen goed voorspellen.
Door middel van een gemeten externe risicovariabele, die al antwoord geeft op de vraag of de
meisjes wel of geen risico op een eetstoornis lopen, kan dit gecontroleerd worden.
Steekproef en variabelen
De steekproef bestaat uit 908 meisjes tussen de 13 en 17 jaar (M = 14.98 , SD = 1.45).
Figuur 1 in de bijlage laat de verdeling van de leeftijd van de steekproef zien in percentages
per leeftijd.
De meisjes hebben de vragenlijst online ingevuld. In de bijlage laat Tabel 2 de 15
items van de GARED test zien met het gemiddelde en de standaardafwijking per item. De
items worden beantwoord door middel van een ordinale 5 puntsschaal (zie onderstaande
Tabel 1).
Naast de scores is er een externe risicovariabele gemeten door middel van een klinisch
interview afgenomen door een psycholoog. Naar aanleiding van het interview wees de
psycholoog het resultaat op de risicovariabele dichotoom toe aan de participanten. Dit is
gecodeerd met 0 (loopt geen risico op een eetstoornis) en 1 (loopt risico op een eetstoornis).
820 meisjes (90.3%) loopt geen risico op een eetstoornis en 88 meisjes (9.7%) wel.
Tabel 1