Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Samenvatting artikelen van Leren in Organisaties deeltentamen twee

Beoordeling
2.5
(2)
Verkocht
8
Pagina's
14
Geüpload op
14-06-2015
Geschreven in
2014/2015

Heldere samenvatting van de artikelen: Oreg et al. (2011).Change recipients’ reactions to organizational change.. Lawrence et al. (2005). The politics of organizational learning.. Borgatti et al (2003). A relational view of information seeking..

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

1
Samenvatting artikelen Leren in Organisaties, deeltentamen 2
Auteur: Amberowk
Doorsturen, kopiëren of verhandelen van dit bestand is niet toegestaan


Samenvatting artikelen Leren in Organisaties, deeltentamen 2
Inhoudsopgave

Pagina 1
Oreg, S., Vakola, M., & Armenakis, A. (2011).Change recipients’ reactions to organizational change A 60-year review of
quantitative studies. The Journal of Applied Behavioral Science, 47(4), 461-524.

Pagina 8
Lawrence, T. B., Mauws, M. K., Dyck, B., & Kleysen, R. F. (2005). The politics of organizational learning: integrating power
into the 4I framework. Academy of Management Review, 30(1), 180-191.

Pagina 11
Borgatti, S. P., & Cross, R. (2003). A relational view of information seeking and learning in social networks. Management
science, 49(4), 432-445.

Oreg, S., Vakola, M., & Armenakis, A. (2011). Change recipients’ reactions to
organizational change A 60-year review of quantitative studies. The Journal of Applied
Behavioral Science, 47(4), 461-524.
Een model voor het veranderen van de reacties van change recipients op organisatieverandering
Het model bestaat uit antecedenten, expliciete reacties op en gevolgen van de verandering in een
oragnisatie.

De antecedenten voor een verandering zijn onderverdeeld in twee categorieën. De eerste categorie
betreft de ‘prechange antecedents’. Dit zijn de kenmerken van ontvangers van de verandering en de
interne context van de organisatie. De tweede categorie betreft de ‘change antecedents’. Dit is het
veranderingsproces zelf, de waargenomen kosten en baten voor de ontvangers van de verandering
en de veranderingscontext.

De variabelen van deze twee categorieën antecedenten worden ten eerste gekoppeld aan de
expliciete reacties van de ontvangers van de verandering (affectief, cognitief, gedragsreacties) op de
organisatieverandering. Deze reacties zijn affectief, cognitief en op gedragsniveau.

Aan de twee categoriën antecedenten én aan de expliciete reacties worden de consequenties van de
verandering gekoppeld. Deze bestaan uit werk gerelateerde en persoonlijke gevolgen.
Dus het model is bedoeld om de relaties tussen antecedenten, expliciete reacties op en gevolgen van
organisatieverandering te leggen.

, 2
Samenvatting artikelen Leren in Organisaties, deeltentamen 2
Auteur: Amberowk
Doorsturen, kopiëren of verhandelen van dit bestand is niet toegestaan

Expliciete reacties om te veranderen (explicit reactions to change)
De expliciete reacties van de ontvangers van veranderingen zijn affectief, cognitief en op
gedragsniveau.

Affectief: wat ze voelen over verandering
Negatief: stress, angst, vermoeidheid, negatieve emoties.
Positief: tevredenheid, verandering gerelateerde tevredenheid, commitment met de verandering.

Cognitief: wat ze denken over verandering
Betekenisgeving/zingeving (wat zorgt er voor dat ontvangers van de verandering ook geloven in de
verandering?)
Wat denken de ontvangers van de verandering over de effectiviteit van de verandering?
Zijn de ontvangers van de verandering tevreden met de manier van besluitmaking in de organisatie?
Hebben de ontvangers van de verandering commitment met de verandering?
Hebben de ontvangers van verandering support voor de bedrijfsstrategie
Hoe open staan de ontvangers van de verandering om te veranderen
Waargenomen eerlijkheid

Gedrag: wat ze van plan zijn om te doen
Positief: De mate waarin de ontvangers van de verandering actief betrokken werden in activiteiten
die de verandering aanmoedigden.
In hoeverre moedigen de ontvangers van verandering de verandering actief aan?
Beschikken de ontvangers van de verandering over strategieën om te kunnen omgaan met de
verandering? Kunnen ze bijvoorbeeld om gaan met stress?

Negatief: Het kan zijn dat de ontvangers van de verandering teruggetrokken gedrag vertonen, zoals
intenties die de ontvangers van verandering krijgen om te stoppen, dankzij de verandering.
Bovendien kan afwezigheid toenemen.

De antecedenten die vooraf zijn gegaan aan de reacties van de ontvangers van de verandering om
te veranderen
De redenen voor de reacties en niet de reacties zelf. De redenen voor expliciete reacties avn
ontvangers van verandering hebben namelijk invloed op de reacties die ontstaan. De antecedenten
bestaan uit prechange antecedents, dus de antecedenten voor de verandering en uit change
antecedents, dus de antecedenten tijdens de verandering. De voorspellers van expliciete reacties
zorgen voor de expliciete reacties en deze expliciete reacties hebben vaak gevolgen voor de lange
termijn.
De precange antecedents bestaan uit: 1. Kenmerken van de ontvangers van de verandering en 2. De
interne context van de organisatie. De change antecedents bestaan uit: 1. Het veranderingsproces
zelf, 2. De waargenomen kosten en baten door de ontvangers van de verandering en 3. De
veranderingscontext.
Dus in totaal bestaan de antecedents uit:
1. kenmerken van de change recipients
2. interne context
3. veranderingsproces
4. verkregen voordelen of belemmeringen
5. veranderingscontext

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
14 juni 2015
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2014/2015
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Onbekend

Onderwerpen

$11.90
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
7 jaar geleden

10 jaar geleden

2.5

2 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
1
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Amberowk Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
219
Lid sinds
12 jaar
Aantal volgers
137
Documenten
1
Laatst verkocht
3 jaar geleden

3.1

31 beoordelingen

5
4
4
10
3
9
2
2
1
6

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen