Intro hoorcollege
Gevolgen moderne ontwikkelingen:
- Prikkels
- Social media
- autonomie
REPKO stappen SS
4 disciplines in dit vak voor interdisciplinair onderzoek:
- Psychologische functieleer: doorgronden menselijke cognitie en emotie op 3
niveaus: fundamenteel, neurobiologisch en toegepast (vb: hoe werkt perceptie?)
- Sociale/gezondheids/organisatie psychologie: begrijpen hoe gedrag wordt
beïnvloed door (sociale) omgeving. Werksituatie (organisatie).
- Klinische psychologie: inzichten onderliggende stoornissen
- Ontiwkkelingspsychologie: begrijpen psychologische ontwikkeling kinderen en
adolescenten.
Repko 1
Interdisciplinair onderzoek als:
- Complexe realiteit
- Bias overbruggen
- Disciplines zijn fundamenteel voor interdisciplinariteit
Interdisciplinaire complexiteitstheorie = probleem/vraag is veelzijdig en fungeert als
systeem
Veelzijdig probleem & coherente aanpak interdisciplinaire aanpak
Veelzijdig probleem & niet coherent multidisciplinaire aanpak
Niet veelzijdig & niet coherent disciplinaire aanpak
Doel interdisciplinair onderzoek: uitvoeren integratie = vinden common ground en kritisch
evalueren inzichten tussen disciplines ruimer inzicht construeren.
Eerst common ground bepalen om integratie mogelijk te maken
Common ground = gedeelde bestaande basis tussen conflicterende disciplinaire inzichten
Hoorcollege 1.1/1.2
Aandacht neemt met de jaren af
Aandacht is als spotlight die je klein/groot maken
2 soorten aandacht:
- Vrijwillig: top-down, langzaam, doelgericht, dorsaal pariëtaal – superior frontaal
- Reflexief: bottom-up, snel, stimulus-gedreven, rechts ventro temporaal- parietal
inferior frontal 6:42
Experiment SS
Target at target location sneller
Target at distractor location langzamer
Target at neutral location baseline
Effect van snel/langzaam dooft uit met subsequent trials
Als iets niet in aandacht terechtkomt niet in werkgeheugen terecht
Werkgeheugen:
- Robuust, lange levensduur
- Rapporteerbaar
Gevolgen moderne ontwikkelingen:
- Prikkels
- Social media
- autonomie
REPKO stappen SS
4 disciplines in dit vak voor interdisciplinair onderzoek:
- Psychologische functieleer: doorgronden menselijke cognitie en emotie op 3
niveaus: fundamenteel, neurobiologisch en toegepast (vb: hoe werkt perceptie?)
- Sociale/gezondheids/organisatie psychologie: begrijpen hoe gedrag wordt
beïnvloed door (sociale) omgeving. Werksituatie (organisatie).
- Klinische psychologie: inzichten onderliggende stoornissen
- Ontiwkkelingspsychologie: begrijpen psychologische ontwikkeling kinderen en
adolescenten.
Repko 1
Interdisciplinair onderzoek als:
- Complexe realiteit
- Bias overbruggen
- Disciplines zijn fundamenteel voor interdisciplinariteit
Interdisciplinaire complexiteitstheorie = probleem/vraag is veelzijdig en fungeert als
systeem
Veelzijdig probleem & coherente aanpak interdisciplinaire aanpak
Veelzijdig probleem & niet coherent multidisciplinaire aanpak
Niet veelzijdig & niet coherent disciplinaire aanpak
Doel interdisciplinair onderzoek: uitvoeren integratie = vinden common ground en kritisch
evalueren inzichten tussen disciplines ruimer inzicht construeren.
Eerst common ground bepalen om integratie mogelijk te maken
Common ground = gedeelde bestaande basis tussen conflicterende disciplinaire inzichten
Hoorcollege 1.1/1.2
Aandacht neemt met de jaren af
Aandacht is als spotlight die je klein/groot maken
2 soorten aandacht:
- Vrijwillig: top-down, langzaam, doelgericht, dorsaal pariëtaal – superior frontaal
- Reflexief: bottom-up, snel, stimulus-gedreven, rechts ventro temporaal- parietal
inferior frontal 6:42
Experiment SS
Target at target location sneller
Target at distractor location langzamer
Target at neutral location baseline
Effect van snel/langzaam dooft uit met subsequent trials
Als iets niet in aandacht terechtkomt niet in werkgeheugen terecht
Werkgeheugen:
- Robuust, lange levensduur
- Rapporteerbaar
