Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting 21e eeuw en de moderne mens college 2 + repko 2 clip + papers

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
14
Geüpload op
23-02-2022
Geschreven in
2021/2022

21e eeuw en de moderne mens college 2 + repko 2 clip + papers

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Repko 2 clip
Common ground = gedeelde basis tussen conflicterende disciplinaire inzichten/theorieën die
integratie mogelijk maken
Hoe kun je common ground vinden:
1. Herdefinitie: definitie concept aanpassen om betekenis te vinden die aansluit bij 2+
disciplines, want zelfde concepten kunnen soms naar 2 verschillende dingen
verwijzen of 1 woord kan 2 dingen betekenen
2. Extensie: theorie verder uitbreiden door elementen uit andere disciplines toe te
voegen. Nieuwe theorie is dan common ground
3. Organisatie: weergeven van relaties/interacties tussen de concepten uit
verschillende disciplines
4. Transformatie: plaats tegenstrijdige concepten op een continuüm of schaal, wanneer
disciplines concepten hebben die lijnrecht tegenover elkaar staan. De nieuwe
variabele is de common ground


College 2.1
Waarom gebruiken we sociale media gebruiken
- Verbondenheid
- Reputatie management: vergroot je mogelijkheden/kans op overleven
Fundamentele social drive: need to belong
Hoe krijg je need to belong fulfilled?
- Broadcast: personal or not self-referential (mentalizing & self-referential)
- Receive feedback: comment/like/subscribe (self-referential)
- Observe (mentalizing)
- Provide feedback: private/public (mentalizing & self-referential)
- Compare: users’ broadcast/feedback vs. others’ broadcast/feedback or descriptive
info such as followers (self-referential)
3 aspecten van cognitive in deze gedragingen:
- Mentalizing
- Sel-referential
- Social reward (belangrijkste): likes/subscribes/comments
Reinforcement learning: maximize average net reward by balancing effort costs of
responding and opportunity cost of time
In words: balance effort op posting potential of missing a reward while keeping in mind your
history of rewards
Wat is belangrijk:
- Geschiedenis van beloning
- Hoeveel moeite het kost om iets te posten
- Hoe groot de kans is dat je iets mist?
Verwachting: tijd tussen posts wordt verkort als je meer beloningen ontving in het verleden
(likes) – dit klopt
Dus: beloningen omhoog  tijd tussen posts omhoog
Waarom gaat info viraal?
Presence of moral emotions would increase likelihood of viral
Moral language no effect on viral
Moral-emotional language large effect on viral

, Words that increase likelihood viral the most: attack, bad, blame, care, destroy, fight, hate,
kill, murder, peace
No negativity bias in viral effect
Type of topic moderates effect of type of language on viral

Gun control:
- Both positive/negative moral-emotional language  increase in viral
- Same-sex marriage: positive “  strong increase, negative “  slight decrease
- Climate change: only negative “  viral
Word ‘sadness’ decreases viral
Tussen links en rechts heel weinig RT’s, alleen RT binnen groep, niet tussen groepen
Moral-emotional words only RTd within group
No specific emotion is related to increase in RTs

Moral contagion: diffusion of moralized information on basis of social-appraisal processes
Het is niet dat je de emotie zelf ook voelt maar meer de symbolische representatie van de
emotie
MAD-model of moral contagion SS:
- Motivation (to spread moral-emotional language): need to belong and maintain
group identity, simply browsing feed creates identity. When threat from other group,
use moral emotional language:
o Inter-group-identity based motivation: je eigen groep in beter daglicht stellen
o Intra-group-identity based motivation: jij als groepslicht in positief daglicht
zetten om tot groep te behoren
- Attention: moral emotional language more attention grasping than neutral language
- Design: symbolic representation of emotion, rapid response options, reduced
personal costs

Interaction between motivation/design:
- Groups are salient in online world
- Social media amplifies deindividuation
- Feedback increases group norm conformity: social reward & internalization

Interaction between attention design:
- Algorithm as external attentional filter
- Notification (rewards) to maintain attention

Social media:
- Positive consequences: increased awareness, knowledge, protests  collective
action
- Negative consequences: reducing actual engagement with moral topics,
misinformation  online mobbing  offline action


College 2.2
Filterbubbel: alle nieuws bepaald door salaris, waar je woont, wie je vrienden zijn
Filterbubbels bestaan al lang

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
23 februari 2022
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.17
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
abcdenizz

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
abcdenizz Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
9
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
9
Documenten
28
Laatst verkocht
1 jaar geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen