Twee Geheugenmechanismen in een Free Recall Test: Een Replicatie van Glanzer en
Cunitz (1966)
Emma F. Buiten
Vrije Universiteit Amsterdam
Studentnummer: 2739330
Vak: Methodologie 1
Werkgroep nummer: 40
Naam docent: Vera Arents
Datum: 31 oktober 2021
Aantal woorden abstract: 188
Aantal woorden introductie: 734
Aantal woorden discussie: 564
, 2
Abstract:
Het doel van dit onderzoek was om te toetsen of het onderzoek van Glanzer en Cunitz
(1966) dezelfde resultaten zou geven als het onderzoek hedendaags werd gerepliceerd.
Glanzer en Cunitz (1966) hebben door middel van een free recall experiment aangetoond dat
het korte- en langetermijngeheugen twee verschillende geheugenmechanismen zijn. In dit
onderzoek zijn de bevindingen van Glanzer en Cunitz gerepliceerd door middel van een free
recall experiment onder studenten van tutorgroepen die het vak Methodologie 1 volgen aan de
Vrije Universiteit van Amsterdam. In de resultaten kwam naar voren dat er bij beide condities
(immediate recall en delayed recall) een primacy effect te zien was; de eerste paar woorden
van de lijst werden beter herinnerd dan de laatste paar woorden. Door proefpersonen in alleen
de immediate recall conditie werden de laatste paar woorden van de lijst beter herinnerd. Hier
was dus een recency effect te zien. Bij het hanteren van de delayed recall conditie was er een
verminderd recency effect te zien. Aan de hand van de resultaten van het onderzoek kan
worden geconcludeerd dat het experiment van Glanzer en Cunitz (1966) gerepliceerd kan
worden met dezelfde uitkomsten.
Cunitz (1966)
Emma F. Buiten
Vrije Universiteit Amsterdam
Studentnummer: 2739330
Vak: Methodologie 1
Werkgroep nummer: 40
Naam docent: Vera Arents
Datum: 31 oktober 2021
Aantal woorden abstract: 188
Aantal woorden introductie: 734
Aantal woorden discussie: 564
, 2
Abstract:
Het doel van dit onderzoek was om te toetsen of het onderzoek van Glanzer en Cunitz
(1966) dezelfde resultaten zou geven als het onderzoek hedendaags werd gerepliceerd.
Glanzer en Cunitz (1966) hebben door middel van een free recall experiment aangetoond dat
het korte- en langetermijngeheugen twee verschillende geheugenmechanismen zijn. In dit
onderzoek zijn de bevindingen van Glanzer en Cunitz gerepliceerd door middel van een free
recall experiment onder studenten van tutorgroepen die het vak Methodologie 1 volgen aan de
Vrije Universiteit van Amsterdam. In de resultaten kwam naar voren dat er bij beide condities
(immediate recall en delayed recall) een primacy effect te zien was; de eerste paar woorden
van de lijst werden beter herinnerd dan de laatste paar woorden. Door proefpersonen in alleen
de immediate recall conditie werden de laatste paar woorden van de lijst beter herinnerd. Hier
was dus een recency effect te zien. Bij het hanteren van de delayed recall conditie was er een
verminderd recency effect te zien. Aan de hand van de resultaten van het onderzoek kan
worden geconcludeerd dat het experiment van Glanzer en Cunitz (1966) gerepliceerd kan
worden met dezelfde uitkomsten.
