Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Pearson Edexcel GCSE (9–1) History Paper 3: Modern depth study Option 32: Mao’s China c1945–76

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
20
Cijfer
A+
Geüpload op
01-03-2022
Geschreven in
2022/2023

Pearson Edexcel GCSE (9–1) History Paper 3: Modern depth study Option 32: Mao’s China c1945–76

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Please check the examination details below before entering your candidate information
Candidate surname Other names


Centre Number Candidate Number
Pearson Edexcel
GCSE (9–1)
Tuesday 9 June 2020
Morning (Time: 1 hour 20 minutes) Paper Reference 1HI0/32

History
Paper 3: Modern depth study
Option 32: Mao’s China c1945–76

You must have: Total Marks
Sources/Interpretations Booklet (enclosed)



Instructions
• Use black ink or ball‑point pen.
• centre
Fill in the boxes at the top of this page with your name,
number and candidate number.
• Answer all questions in Sections A and B.
• Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.

Information
• The total mark for this paper is 52.
• The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
• The marks available for spelling, punctuation, grammar and use of specialist
terminology are clearly indicated.

Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Try to answer every question.
• your answers if you have time at the end.
Check




Turn over



*P62466A0116*
P62466A
©2020 Pearson Education Ltd.

1/1/1/

, SECTION A

Answer both questions.

Study Source A below and then answer Question 1.

Source A: From an article in a magazine published in China, March 1969. Here it is commenting on
the ‘Up to the mountains and down to the villages’ campaign.

Taking their rucksacks with them, many groups of students have gone up to the
mountains and settled there.

However, some students are hesitant about going to the hilly areas and the
countryside. This is because they have been influenced by a handful of ‘class enemies’.

These students look upon life in the city with great love but look upon life in the
countryside with contempt. They have respect for industry but ignore agriculture.
Therefore, they use various excuses to stay in the city and are unwilling to go to the
countryside.




2
*P62466A0216*

, 1 Give two things you can infer from Source A about the ‘Up to the mountains and
down to the villages’ campaign.
Complete the table below to explain your answer.


(i) What I can infer:

. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............



. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............



. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............


Details in the source that tell me this:

. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............



. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............



. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............


(ii) What I can infer:

. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............



. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............



. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............


Details in the source that tell me this:

. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............



. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............



. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... ..............




(Total for Question 1 = 4 marks)




3
*P62466A0316* Turn over

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
1 maart 2022
Aantal pagina's
20
Geschreven in
2022/2023
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Antwoorden

Onderwerpen

$9.99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
DUKETEST Miami Dade College
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
412
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
390
Documenten
0
Laatst verkocht
1 jaar geleden
PATOCUTIE ACADEMICS

Get everything you need,NO STRESS

4.5

153 beoordelingen

5
124
4
6
3
11
2
4
1
8

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen