Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Cultuurfilosofie (deel 2): Freud, Heidegger, Arendt, Adorno, Marcuse, Foucault en Taylor

Beoordeling
4.0
(1)
Verkocht
4
Pagina's
15
Geüpload op
04-03-2022
Geschreven in
2019/2020

Deze beknopte samenvatting bespreekt de basis van hoe Freud, Heidegger, Arendt, Adorno, Marcuse, Foucault en Taylor denken over de relatie tussen mens-zijn en cultuur aan de hand van één tekst per filosoof. Freud - Het onbehagen in de cultuur Heidegger - De vraag naar de techniek Arendt - De crisis in de cultuur Adorno - Culture Industry considered (hs. 3) Marcuse - Liberation from the affluent society Foucault - The dangerous individual Taylor - The politics of recognition

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Cultuur en repressie . Sigmund Freud (1856-1939)

Het Onbehagen in de Cultuur: een pessimistische tekst over cultuur. Twee leerstellingen: (1) Bewuste intellect
(Ich) is “zwak en afhankelijk” en geregeerd door “onbewuste” driften (Es). (2) Primitieve, wilde en kwade
impulsen bestaan voort in onbewuste.

- Alles wat men meemaakt blijft behouden. Alles is symptoom/betekenisvol (effect): “wet van behoud
van energie in het psychische.” Dus kwade en wilde impulsen blijven ook altijd voortbestaan.
- Psychoanalyse als therapie: neurose en repressie tegengaan door onbewuste uit te spreken > bewust
maken.
- Cultuur onderdrukt onze wilde en kwade aspecten, maar zij verdwijnen hiermee niet en zullen een
andere manier vinden om zich te doen gelden.

Religie is een cultureel schepsel van “Boven-Ik”. Cultuur is nuttig en zinvol, maar kost ons veel geluk door
schuldgevoel. Waarom? Freud sluit zich aan bij de mythe van Prometheus en is sterk beïnvloed door Darwin:

- Cultuur neutraliseert natuurlijke selectie, de mens ontloopt zo dit process > is dit (on)natuurlijk?
- Wat is het gevolg? Ook de niet-goed aangepasten planten zich voort. Volgens Darwin heeft de
ontwikkeling van menselijke cultuur een negatieve invloed op de soort.
- Darwins Ungesellige Geselligkeit: conflict tussen socialiteit en egoïsme > wordt opgelost door
tijd/gewoonte: cultuur is combinatie van het tijdloze zoals bv. geërfde sociale instincten en historische
omstandigheden.

Religieuze vraag: zin van het leven > geluk. Maar, wat is geluk? Lustgevoelens (zijn korte ervaringen) en de
afwezigheid van pijn/onlust. Onlustvermijding heeft meer invloed! Liefde speelt belangrijke rol in geluk voor
Freud. Tot slot: vlucht naar neurose.

- Het belangrijkste obstakel van geluk is cultuur, het is datgene wat het voor ons moeilijk maakt om
volgens de bovenstaande dingen geluk te ervaren.

Het onbehagen in de cultuur. Neutrale (voorlopige) definitie cultuur: “het totaal van prestaties en inrichten [...]
waarin ons leven zich onderscheidt van dat van onze dierlijke voorouders en die een tweedelig doel dienen:
bescherming van de mens tegen de natuur en regeling van de betrekkingen tussen mensen onderling.”

Freud ziet parrallel individu en gemeenschap als libidinaal: karaktervorming (anale fase: bv. netheid),
sublimering (van drift naar hogere prestaties), maar vooral driftverzaking (repressie, verdringen,
onderdrukken). Liefde (primair geslachtelijk) is een van de grondslagen van de menselijke cultuur.

Wat zijn de complicaties?

1. Geslachtelijke liefde maakt afhankelijk van object
2. Universele ‘doelgeremde’ (niet-geselecteerde) liefde (Assisi: iedereen lief hebben) is niet mogelijk.
3. Conflict gezin en grotere gemeenschap: Freud zegt dat de liefde begint in de familie, maar wanneer wij
dit gaan toepassen op de gemeenschap er complicaties ontstaan door verschillen.
4. Sexuele repressie van de Westeuropese cultuur: beperking tot ander geslacht, huwelijk, perversie, etc.,
maar dit is niet uitvoerbaar volgens Freud. Onthoud, hij leefde in de Victoriaanse tijd (preutse tijd).
5. ‘Heb uw naaste lief als uzelf’: onhaalbare eis. Eerder vijandig! Hatend tegenover de vreemdeling.

De ‘doodsdrift’ = agressiedrift. Deze zelfstandige agressie drift-dispositie als hindernis voor de cultuur, het zal
ergens zijn plek moeten vinden, altijd (= tot uiting komen). Primaire vijandigheid die cultuur permanent
bedreigt. Nieuw functie cultuur: controlemechanisme voor agressieve driften, cultuur als driftbeteugeling, maar
dit leidt nog steeds niet tot geluk.

, - Kritiek op communisme: pakt het probleem van de agressie niet aan en zal dus ook geen vreedzame
toestand teweeg brengen. Maar vooral: aggressiedrift opgeven is “niet prettig” en repressief.
- Cultuur eist dat wij onze agressiedrift opgeven op dezelfde manier waarop wij onze seksuele driften
inperken door schuldgevoel. Geen huwelijk met hetzelfde geslacht, geen vijandigheid tegen anderen

Als aggressie niet naar buiten mag gaat het naar binnen: creatie van Über-Ich als repressieve instantie:
schuldgevoel, een geweten en het verlangen naar straf. Cultuur en religie doen precies hetzelfde. Foucault:
“disciplinering”. Nietzshe “bleke misdadiger” en de “waanzin na de daad”.

Hoe verklaard Freud dit schuldgevoel?

Het begint als angst voor liefdesverlies (bv. vader) > driftverzaking om dit te voorkomen > verinnerlijking
agressie tegenover jezelf > creatie van Boven-Ik > voor angst voor Boven-Ik is driftverzaking niet genoeg. Geen
verschil meer tussen verrichte of voorgenomen daad (het geweten kent ook je verlangens) > “Noodlottig
onvermijdelijkheid van het schuldgevoel” > uiteindelijk draait de verhouding om: iedere driftverzaking vergroot
strengheid van Uber-Ich.

- “Dat wij met alle verlies aan geluk door de vergroting van het schuldgevoel de prijs betalen voor de
culturele vooruitgang”. Het internaliseren van hoe het hoort waardoor de cultuur succesvol wordt om
zich hand te haven in de natuur, maar wat ten koste gaat van ons geluk > een te hoge eis! Geen
antwoord van Freud voor dit probleem.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
4 maart 2022
Aantal pagina's
15
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$6.59
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

4.0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Wim26 NHL Stenden Hogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
40
Lid sinds
12 jaar
Aantal volgers
28
Documenten
4
Laatst verkocht
7 maanden geleden

3.6

7 beoordelingen

5
2
4
2
3
1
2
2
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen