Kwalitatief onderzoek – Angila Sultani
1
, Kwalitatief onderzoek – Angila Sultani
Inhoud
Inleiding............................................................................................................................................3
Aanleiding en context.....................................................................................................................3
Relevantie.......................................................................................................................................5
Het adviesonderwerp.....................................................................................................................6
De onderzoeksvraag.......................................................................................................................6
De doelstelling................................................................................................................................6
Methode...........................................................................................................................................6
Onderzoeksbenadering...................................................................................................................6
Onderzoekspopulatie......................................................................................................................7
Dataverzamelingstechnieken..........................................................................................................7
Data-analyse...................................................................................................................................8
Kwaliteitsborging............................................................................................................................9
Ethiek..............................................................................................................................................9
Literatuur........................................................................................................................................10
Bijlage 1...........................................................................................................................................12
Bijlage 2...........................................................................................................................................13
Bijlage 3...........................................................................................................................................15
Voorwoord......................................................................................................................................17
Samenvatting projectplan................................................................................................................18
Inleiding............................................................................................................................................18
Onderzoeksmethode........................................................................................................................19
1 Resultaten....................................................................................................................................21
1.1 Demografische gegevens respondenten.....................................................................................22
1.2 Resultaten semigestructureerde interviews...............................................................................22
1.3 Thema: inzicht............................................................................................................................23
1.4 Thema: organisatie.....................................................................................................................24
1.5 Thema: team...............................................................................................................................25
2 Discussie.......................................................................................................................................26
2.1 Sterke punten.............................................................................................................................27
2.2 Zwakke punten...........................................................................................................................27
3 Conclusie......................................................................................................................................28
4 Advies...........................................................................................................................................29
4.1 Afwegingen.................................................................................................................................30
4.2 Advies 1: Bewustwording creëren met behulp van een klinische les..........................................30
2
, Kwalitatief onderzoek – Angila Sultani
4.3 Advies 2: Minder werkdruk door een aandachtfunctionaris.......................................................31
4.3.1. Advies 2: tijdspad................................................................................................................33
4.4 Advies 3: Verantwoordelijkheidsgevoel vanuit collega’s vergroten............................................33
4.5 Uitwerking advies bewustwording creëren met behulp van een klinische les............................35
Bibliografie......................................................................................................................................37
Bijlage 1: Codes...............................................................................................................................43
Bijlage 2: Coderen en tot thema’s komen........................................................................................44
Bijlage 3: Peerreview.......................................................................................................................45
Inleiding
Aanleiding en context
Het Centraal Bureau van Statistiek beschreef in 2020 het totaal aantal overledenen in de periode van
het jaar 1996 tot en met het jaar 2019 waarvan de doodsoorzaak infectie- of parasitaire ziekten was.
In het jaar 1996 waren dat er 1601 mensen in totaal en in het jaar 2019 waren dat er 3307 mensen in
totaal (Centraal Bureau van Statistiek, 2020). Dat is meer dan verdubbeld.
Bacteriën, schimmels en virussen zijn voorbeelden van micro-organismen. De meeste micro-
organismen zijn niet gevaarlijk of zelfs nuttig voor de mens, terwijl andere micro-organismen ziekten
kunnen veroorzaken (RIVM, 2017). De verspreiding van micro-organismen speelt een cruciale rol in
het voorkomen van infectieziekten. Het voorkomen van deze verspreiding kan door het behouden
van optimale hygiëne. Optimale hygiëne kan gerealiseerd worden door onder andere handen wassen
voor en na het klaarzetten van medicatie, bereiden van eten maar ook na een toiletbezoek. Goede
hygiëne is ook het schoonmaken van objecten die regelmatig in contact komen met handen. Deze
objecten zijn verzamelplekken voor micro-organismen (Hygiëne | RIVM, 2019). Micro-organismen
3
1
, Kwalitatief onderzoek – Angila Sultani
Inhoud
Inleiding............................................................................................................................................3
Aanleiding en context.....................................................................................................................3
Relevantie.......................................................................................................................................5
Het adviesonderwerp.....................................................................................................................6
De onderzoeksvraag.......................................................................................................................6
De doelstelling................................................................................................................................6
Methode...........................................................................................................................................6
Onderzoeksbenadering...................................................................................................................6
Onderzoekspopulatie......................................................................................................................7
Dataverzamelingstechnieken..........................................................................................................7
Data-analyse...................................................................................................................................8
Kwaliteitsborging............................................................................................................................9
Ethiek..............................................................................................................................................9
Literatuur........................................................................................................................................10
Bijlage 1...........................................................................................................................................12
Bijlage 2...........................................................................................................................................13
Bijlage 3...........................................................................................................................................15
Voorwoord......................................................................................................................................17
Samenvatting projectplan................................................................................................................18
Inleiding............................................................................................................................................18
Onderzoeksmethode........................................................................................................................19
1 Resultaten....................................................................................................................................21
1.1 Demografische gegevens respondenten.....................................................................................22
1.2 Resultaten semigestructureerde interviews...............................................................................22
1.3 Thema: inzicht............................................................................................................................23
1.4 Thema: organisatie.....................................................................................................................24
1.5 Thema: team...............................................................................................................................25
2 Discussie.......................................................................................................................................26
2.1 Sterke punten.............................................................................................................................27
2.2 Zwakke punten...........................................................................................................................27
3 Conclusie......................................................................................................................................28
4 Advies...........................................................................................................................................29
4.1 Afwegingen.................................................................................................................................30
4.2 Advies 1: Bewustwording creëren met behulp van een klinische les..........................................30
2
, Kwalitatief onderzoek – Angila Sultani
4.3 Advies 2: Minder werkdruk door een aandachtfunctionaris.......................................................31
4.3.1. Advies 2: tijdspad................................................................................................................33
4.4 Advies 3: Verantwoordelijkheidsgevoel vanuit collega’s vergroten............................................33
4.5 Uitwerking advies bewustwording creëren met behulp van een klinische les............................35
Bibliografie......................................................................................................................................37
Bijlage 1: Codes...............................................................................................................................43
Bijlage 2: Coderen en tot thema’s komen........................................................................................44
Bijlage 3: Peerreview.......................................................................................................................45
Inleiding
Aanleiding en context
Het Centraal Bureau van Statistiek beschreef in 2020 het totaal aantal overledenen in de periode van
het jaar 1996 tot en met het jaar 2019 waarvan de doodsoorzaak infectie- of parasitaire ziekten was.
In het jaar 1996 waren dat er 1601 mensen in totaal en in het jaar 2019 waren dat er 3307 mensen in
totaal (Centraal Bureau van Statistiek, 2020). Dat is meer dan verdubbeld.
Bacteriën, schimmels en virussen zijn voorbeelden van micro-organismen. De meeste micro-
organismen zijn niet gevaarlijk of zelfs nuttig voor de mens, terwijl andere micro-organismen ziekten
kunnen veroorzaken (RIVM, 2017). De verspreiding van micro-organismen speelt een cruciale rol in
het voorkomen van infectieziekten. Het voorkomen van deze verspreiding kan door het behouden
van optimale hygiëne. Optimale hygiëne kan gerealiseerd worden door onder andere handen wassen
voor en na het klaarzetten van medicatie, bereiden van eten maar ook na een toiletbezoek. Goede
hygiëne is ook het schoonmaken van objecten die regelmatig in contact komen met handen. Deze
objecten zijn verzamelplekken voor micro-organismen (Hygiëne | RIVM, 2019). Micro-organismen
3
