Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

SPSS korte aantekeningen

Beoordeling
-
Verkocht
4
Pagina's
5
Geüpload op
13-04-2022
Geschreven in
2021/2022

Dit document bestaat uit de verschillende testen die worden behandeld bij het vak Statistics and Metholodogy. Er staat stap voor stap welke knoppen je moet gebruiken per test en wat de interpretatie is van de testen die je moet gebruiken. Dit document gebruikte ik als een geheugensteuntje voor alle testen.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Aantekeningen SPSs

Confidence interval outcome= If we were to repeat this experiment a large number of times, and
compute the CI for each one, 95% of them would contain the true mean of the population. For this
reason we are 95% confident that our interval [26.59; 27.22] may contain the true mean of the
population.


Corretation test dichotomous and continuous variables:
i), since vegetable intake is a continuous variable, and greentea consumption (although actually an
count variable, but has a sufficient number of categories). For situation ii) it is not sensible to
compute a correlation coefficient, as they are both dichotomous variables. The appropriate
alternative would be to do a chi-square test or fishers’s exact-test on the 2 by 2 contingency table.
Another alternative here, could be the 2-sample z-test.
 A 2 by 2 table can be analyzed using a Chi-square test, which follows a Chi-square
distribution with 1 degree of freedom as the degrees of freedom is given by: (r-1)*(c-1),
where r stands for number of rows, and c for number of columns.
 Now use SPSS to conduct the same test (hint: analyze>descriptives>crosstabs, and check
out ‘statistics’). Remember to paste the syntax.


The adjusted R2 is 0.071, meaning that we can expect to explain 7.1% of the individual variation in
processing speed in the population based on fish oil consumption


Graphs: ‘Most importantly; they do not indicate strong skewness.’


Regression WG2:
β=0
The slope is not constant (≠0), so there appears to be an association. However, we’d still need to
test if this slope is statistically significant, before we can say there is a significant association). The
intercept is 2.55, and the regression coefficient is 0.02.

Pearson correlation: [Analyze  Correlate  Bivariate]


Divide the unstandardized regression coefficient (B) by the unstandardized regression
coefficient’s standard error= de T-test

, In the Shapiro-Wilk test, the null hypothesis H0 is that the data are normally distributed,
while the alternative hypothesis Ha is that they are not normally distributed. If you run
such a test and find P-value < 0.05, does this mean your data violate the assumption?

Yes, it means that the conclusion of the test is to reject the H 0 that the residuals are normally
distributed.:
Shapiro wilk test significant look better at data non parametric?


The H0 of both the Kolmogorov-Smirnov and the Shapiro-Wilk is: the data are normally
distributed, with Ha being: the data are not normally distributed.
As all p-values, of both the Kolmorgorov-Smirnov and the Shapiro-Wilks test, are > .05,
H0 is not rejected and the data distributions in all groups can thus be considered normal.
Again: Officially one can never state this. Yet it is often done so, and it is justifiable. The
statement ”We consider the data normal” means in fact, “We consider the data not non-
normal, so let’s continue!”.

ANOVA WG 3:

Simple: Each group is compared to the first (or last)
1 vs 2, 1 vs 3, 1 vs 4

Repeated: each group is compared to the next group
1 vs 2, 2 vs 3, 3 vs 4

Helmert: each group is compared to the mean of all subsequent groups
1 vs 2+3+4, 2 vs 3+4, 3 vs 4



Levene test:
 H0 of the Levene test is “all variances are equal”, Ha is “not all variances are equal”.
 p value higher than 0.05 NS equal variance 
o The test is not significant: F(3,86)=1.11, ns, so we conclude that the variances
can be considered equal.
 Significant?  Welch test/ brown test




Welch F(3,45.00)=1.11, ns
Brown-Forsythe F(3,69.19)=.66, ns
These tests indicate that the groups did not differ with respect to mean IQ.
the differences in IQ were not statistically significant, i.e., we were not able to establish a
difference in IQ between the 4 groups

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
13 april 2022
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2021/2022
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$4.30
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
sudeakturan

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
sudeakturan Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
3
Documenten
3
Laatst verkocht
1 jaar geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen