Samenvatting Health Communication Tentamen 1
Week 1.
Binkley & Johnson (2013) Application of the Precede-Proceed Planning Model in
Designing an Oral Health Strategy
In dit onderzoek: het Precede-Proceed Strategie Planning Model is gebruikt om een
mondgezondheidsstrategie te ontwerpen en te evalueren voor volwassenen met (IDD) een
verstandelijke beperking. De precede-component omvat de beoordeling van sociale, epidemiologische,
gedrags- en omgevings-, educatieve en ecologische factoren voor de ontwikkeling van een interventie
(met onderliggende sociale cognitieve theorie assumpties). De proceed-component bestaat uit pilot-
testing en het evalueren van de implementatie van de strategie, zijn impact op de mediators en de
uitkomsten van de populatie.
Het Precede-Proceed Planning Model verstrekt een structuur om theorieën toe te passen zodat de
meest geschikte interventiestrategie kan worden geïdentificeerd en geïmplementeerd. Het model kan
worden gezien als een landkaart met theorieën als de specifieke richtingen naar een bestemming toe.
De plattegrond presenteert alle mogelijke wegen, terwijl de theorie bepaalde wegen suggereert om te
volgen. Het model is ontwikkeld door Green en collega’s in de jaren 1970’s. De afkorting PRECEDE
staat voor: Predisposing - Reinforcing – Enabling Constructs in Educational / Environmental
Diagnosis and Evaluation. De PRECEDE-component is gebaseerd op het idee dat, net als een
medische diagnose een behandelplan heeft, een educatieve diagnose ook een interventieplan nodig
heeft.
In 1991 werd PROCEED toegevoegd om het belang van omgevingsfactoren als determinant van
gezondheid en gezondheidsgedrag te herkennen. Het staat voor: Policy, Regulatory, and
Organizational Constructs in Educational and Environmental Development (= Beleid,
regelgeving en organisatieconstructen in pedagogische/educatieve en ecologische ontwikkeling).
De laatste twintig jaar is de significante bijdrage van levensstijlfactoren aan de publieke
gezondheid en welzijn vaker erkend. Levensstijl: diëten, sporten, sigaretten en alcoholgebruik,
seksuele handelingen en stress. Deze aspecten worden gezien als individueel gedrag, maar ze het zijn
niet geheel wilskrachtig gedrag. Ze worden beïnvloed door krachtige machten buiten het individu,
zoals industrie, media, politiek en sociale ongelijkheden. Het begrijpen van deze grotere context welke
het individuele gedrag tegenwerkt of faciliteert is het kenmerk van gezondheidsbevordering
programma’s en is de centrale focus van omgevingsbenaderingen van gezondheidspromotie.
Het model berust op een fundamenteel principe van de praktijk; het principe van participatie. Succes
in het bereiken van verandering wordt versterkt door de actieve participatie van het beoogde publiek in
het definiëren van hun eigen hoge-prioriteit problemen en doelen en in het ontwikkelen en
implementeren van oplossingen. Bij elke stap in het model moeten inspanningen worden geleverd om
input van het beoogde publiek te omvatten.
Het planningsproces begint met het idee dat gezondheidsgedrag complex en multidimensionaal is en
wordt beïnvloed door verschillende factoren. Het is lastig om hierin prioriteiten te onderscheiden. Het
model is een systematische benadering om prioriteiten te stellen. Het model is een proces dat bestaat
uit negen stappen, beginnend aan het einde. Het focust op de gezondheid gerelateerde uitkomsten en
, werkt terug om interventiestrategieën te combineren welke tot de beste uitkomst leiden.
De planner werkt terug vanuit het ultieme doel van het onderzoek, om een plattegrond te creëren om
de interventie en de strategie te vormen. De strategie wordt vanuit de theorie opgezet:
- Social Congnitive Theory: het proces van menselijke aanpassing en verandering in een dynamische
wisselwerking van persoonlijke, gedrags- en omgevingsfactoren. De wederkerigheid van deze
determinanten van menselijk gedrag maken het mogelijk om interventies te ontwikkelen die impact
hebben op deze factoren.
- Health Action Process Approach (HAPA): gebruikt sociaal cognitieve constructen
(uitkomstverwachtingen en eigeneffectiviteit) om gedragsverandering te voorspellen.
De negen stappen van het PRECEDE-PROCEED planning model zijn als volgt:
1. Social assesement.
De sociale beoordeling bepaalt mensen hun perceptie van hun eigen behoeften en de kwaliteit van
leven. In deze fase moet de ‘community’ worden begrepen door meerdere datacollectie-activiteiten te
doen, zoals interviews houden, focusgroepen en enquêtes. Dit doe je met de leden van de groep zelf
(bijvoorbeeld kinderen) en mensen die daar dichtbij staan/om heen staan/in het dagelijks leven mee
omgaan (bijvoorbeeld ouders van kinderen of docenten).
Community: een groep met gedeelde karakteristieken, belangen, waarden en normen. In de sociale
beoordeling worden tevens het probleemoplossend vermogen van de gemeenschap onderzocht, de
sterktes en bronnen en de bereidheid om te veranderen.
- Quality of Life (QoL)
- Needs and desires
- Problem solving capacity, strenghts, resources, readiness to change
Week 1.
Binkley & Johnson (2013) Application of the Precede-Proceed Planning Model in
Designing an Oral Health Strategy
In dit onderzoek: het Precede-Proceed Strategie Planning Model is gebruikt om een
mondgezondheidsstrategie te ontwerpen en te evalueren voor volwassenen met (IDD) een
verstandelijke beperking. De precede-component omvat de beoordeling van sociale, epidemiologische,
gedrags- en omgevings-, educatieve en ecologische factoren voor de ontwikkeling van een interventie
(met onderliggende sociale cognitieve theorie assumpties). De proceed-component bestaat uit pilot-
testing en het evalueren van de implementatie van de strategie, zijn impact op de mediators en de
uitkomsten van de populatie.
Het Precede-Proceed Planning Model verstrekt een structuur om theorieën toe te passen zodat de
meest geschikte interventiestrategie kan worden geïdentificeerd en geïmplementeerd. Het model kan
worden gezien als een landkaart met theorieën als de specifieke richtingen naar een bestemming toe.
De plattegrond presenteert alle mogelijke wegen, terwijl de theorie bepaalde wegen suggereert om te
volgen. Het model is ontwikkeld door Green en collega’s in de jaren 1970’s. De afkorting PRECEDE
staat voor: Predisposing - Reinforcing – Enabling Constructs in Educational / Environmental
Diagnosis and Evaluation. De PRECEDE-component is gebaseerd op het idee dat, net als een
medische diagnose een behandelplan heeft, een educatieve diagnose ook een interventieplan nodig
heeft.
In 1991 werd PROCEED toegevoegd om het belang van omgevingsfactoren als determinant van
gezondheid en gezondheidsgedrag te herkennen. Het staat voor: Policy, Regulatory, and
Organizational Constructs in Educational and Environmental Development (= Beleid,
regelgeving en organisatieconstructen in pedagogische/educatieve en ecologische ontwikkeling).
De laatste twintig jaar is de significante bijdrage van levensstijlfactoren aan de publieke
gezondheid en welzijn vaker erkend. Levensstijl: diëten, sporten, sigaretten en alcoholgebruik,
seksuele handelingen en stress. Deze aspecten worden gezien als individueel gedrag, maar ze het zijn
niet geheel wilskrachtig gedrag. Ze worden beïnvloed door krachtige machten buiten het individu,
zoals industrie, media, politiek en sociale ongelijkheden. Het begrijpen van deze grotere context welke
het individuele gedrag tegenwerkt of faciliteert is het kenmerk van gezondheidsbevordering
programma’s en is de centrale focus van omgevingsbenaderingen van gezondheidspromotie.
Het model berust op een fundamenteel principe van de praktijk; het principe van participatie. Succes
in het bereiken van verandering wordt versterkt door de actieve participatie van het beoogde publiek in
het definiëren van hun eigen hoge-prioriteit problemen en doelen en in het ontwikkelen en
implementeren van oplossingen. Bij elke stap in het model moeten inspanningen worden geleverd om
input van het beoogde publiek te omvatten.
Het planningsproces begint met het idee dat gezondheidsgedrag complex en multidimensionaal is en
wordt beïnvloed door verschillende factoren. Het is lastig om hierin prioriteiten te onderscheiden. Het
model is een systematische benadering om prioriteiten te stellen. Het model is een proces dat bestaat
uit negen stappen, beginnend aan het einde. Het focust op de gezondheid gerelateerde uitkomsten en
, werkt terug om interventiestrategieën te combineren welke tot de beste uitkomst leiden.
De planner werkt terug vanuit het ultieme doel van het onderzoek, om een plattegrond te creëren om
de interventie en de strategie te vormen. De strategie wordt vanuit de theorie opgezet:
- Social Congnitive Theory: het proces van menselijke aanpassing en verandering in een dynamische
wisselwerking van persoonlijke, gedrags- en omgevingsfactoren. De wederkerigheid van deze
determinanten van menselijk gedrag maken het mogelijk om interventies te ontwikkelen die impact
hebben op deze factoren.
- Health Action Process Approach (HAPA): gebruikt sociaal cognitieve constructen
(uitkomstverwachtingen en eigeneffectiviteit) om gedragsverandering te voorspellen.
De negen stappen van het PRECEDE-PROCEED planning model zijn als volgt:
1. Social assesement.
De sociale beoordeling bepaalt mensen hun perceptie van hun eigen behoeften en de kwaliteit van
leven. In deze fase moet de ‘community’ worden begrepen door meerdere datacollectie-activiteiten te
doen, zoals interviews houden, focusgroepen en enquêtes. Dit doe je met de leden van de groep zelf
(bijvoorbeeld kinderen) en mensen die daar dichtbij staan/om heen staan/in het dagelijks leven mee
omgaan (bijvoorbeeld ouders van kinderen of docenten).
Community: een groep met gedeelde karakteristieken, belangen, waarden en normen. In de sociale
beoordeling worden tevens het probleemoplossend vermogen van de gemeenschap onderzocht, de
sterktes en bronnen en de bereidheid om te veranderen.
- Quality of Life (QoL)
- Needs and desires
- Problem solving capacity, strenghts, resources, readiness to change
