Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

NSG 4421 CHAPTER 27 & 28 0VERVIEW OF OXGEN AND CARBON DIOXIDE EXCHANGE

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
106
Cijfer
A+
Geüpload op
30-04-2022
Geschreven in
2021/2022

NSG 4421 CHAPTER 27 & 28 0VERVIEW OF OXGEN AND CARBON DIOXIDE EXCHANGE

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Peds exam 4
NSG 4421 CHAPTER
Chapter 27 Overview
27 & 28 & 28 0VERVIEW OFand
of oxygen OXGEN AND
Carbon CARBON
Dioxide
DIOXIDEExchange
EXCHANGE

A. Airway of a child:
• Large amounts of soft tissue/loosely anchored mucous membranes lining the
airway (increase the risk of edema and obstruction)
B. ALL OF THIS @ RISK FOR: edema and obstruction
• Nasopharynx – smaller and easily occluded
• Lymph tissue (tonsils and adenoids) – grow rapidly in early
childhood and atrophies after age 12
i. Usually have bigger lymph nodes
• Nares – smaller and easily occluded
• Oral cavity- small with large tonsils = ^ risk of obstruction
i. Higher soft palate
ii. Large tongue- ^risk of obstruction
• Epiglottis – long and floppy; vulnerable to swelling
• Larynx and glottis- higher in neck = increased aspiration
• Thyroid, cricoid, tracheal cartilage- immature and easily
collapse when neck is flexed
• Airway
i. Fewer functional muscles which lesson the ability to
compensate when
1. Edema
2. Spasms
3. Trauma
ii. Loosely anchored mucous membranes lining in airway =
edema and obstruction
• Trachea- diameter smaller
i. Bifurcation @ T3
ii. Right bronchus having steeper slop = ^ risk
for aspiration
iii. measure with pinky finger
• chest
i. normally rounded
ii. chronic resp disorders (asthma, CF) = barrel chest

C. Physical exam

,Peds exam 4

• V/S
• Auscultate breath sounds
• Monitor
i. RR and effort (labored? accessory muscles?)
ii. Abdominal breaths?
iii. Color change
iv. Chest tightness
v. Nasal flare
• Resp symptoms –
i. Retraction
ii. Head bobbing
iii. Stridor
iv. Grunting
v. Wheezing
vi. Clubbing
vii. Cough
• Child behavior –
i. irritable, restless, change in responsiveness
• Family and Personal Hx-
i. Asthma and CF
D. Dx procedures
• Pulmonary function test
i. Forced vital capacity (FVC) –
1. max air expired after max inspiration
2. dec = obstructive disease and obesity
ii. Forced expiratory volume in 1 or 3
secs- (FEV1 or FEV3)
1. amount of air expired after max inspiration
2. single best measurement of airway
function
3. dec = obstructive disease
iii. Tidal volume- (TV or V1)
1. Amount of air inhaled and exhaled during resp
cycle
2. Determine the depth of mechanical ventilation

,Peds exam 4

iv. Functional residual volume and
functional respiratory capacity (FRV or
FRC)
1. Volume of air remaining in lung after passive
expiration
2. Allows aeration of alveoli
3. ^^ = hyper inflated lungs (obstructive disease)
v. Dynamic compliance-
1. Relationship b/w change in volume and pressure
difference
2. Reflects elastic recoil of lungs
3. Normal V but dec airflow (pressure)= obstructive disease
a. (asthma)
4. Normal flow but dec V = restrictive disease
a. (pulmonary fibrosis)


vi. Pulmonary resistance
1. Changes in pressure w/ changes in flow on
inspiration and expiration
vii. Work of breathing
1. Total work expended moving lung and chest
viii. Respiratory time constancy
1. Time for proximal and alveolar airway pressure to
equilibrate
ix. Transcutaneous oxygen or carbon dioxide
monitoring (TCM)
1. Skin electrodes heated and applied to well perfused areas
of trunk (mm Hg)
2. continuous and reliable trends in arterial O2 and
CO2
x. pulse ox
1. photometric measurement of (SaO2)
2. measures hemoglobin sat
xi. FEV1/FVC or FEV3/FVC = % of max inspiration
that is expired in 1-3 secs

, Peds exam 4

• Radiology
i. Table 27-5 (COME BACK and REVIEW)
ii. Kind of already know
• Blood gases
i. ABG – blood drawn form artery w/ needle and syringe
1. Measures: pH, bicarb, PaCo2, blood oxygenation
ii. HCO3 –
1. Buffers effect of acid in blood
2. Kidneys control
a. Acidosis
i. Diarrhea
ii. Lactic acidosis
iii. Shock
iv. Pancreatic juice leakage
v. DKA
b. Alkalosis
i. Fluid loss
ii. Diuretics
iii. Corticosteroids
iv. Upper GI – vomiting
iii. PCO2-
1. Pressure exerted by dissolved CO2 in blood
2. Lungs control
a. Acidosis
i. Hyperventilation
ii. Hypoxia
iii. PE
b. Alkalosis
i. Hypoventilation
ii. Obstructive lung disease

iv. PO2
1. Pressure exerted by dissolved oxygen
2. Effectiveness of lungs

E. Oxygen Delivery Devices
• Oxygen mask
i. A:

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
30 april 2022
Aantal pagina's
106
Geschreven in
2021/2022
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$12.22
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
GEEKA YALA UNIVERSITY
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2109
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
1446
Documenten
54358
Laatst verkocht
1 week geleden

3.8

358 beoordelingen

5
177
4
61
3
48
2
17
1
55

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen