Duurzaam en niet Duur
Florian de Vos
W. Beekman
Natuur Leven en Technologie
10-04-2022
Wijhe
4H
portfolio
Duurzaam en niet duur
,Inhoudsopgave
Table of Contents
Inleiding..................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 2 Het binnenklimaat van jouw school...................................................................................4
Paragraaf 2.3 licht...............................................................................................................................4
Paragraaf 2.4 Temperatuur................................................................................................................5
Paragraaf 2.5 Luchtkwaliteit en Ventilatie..........................................................................................6
Hoofdstuk 3 Energiegebruik...................................................................................................................8
Paragraaf 3.2 Energie.........................................................................................................................8
Paragraaf 3.3 Rendement...................................................................................................................9
Paragraaf 3.4 Licht..............................................................................................................................9
Paragraaf 3.5 Sluipverbruik..............................................................................................................10
Paragraaf 3.6 Verwarming................................................................................................................10
Hoofdstuk 4 Gevolgen voor het milieu.................................................................................................12
Paragraaf 4.2 Klimatologische gevolgen...........................................................................................12
Paragraaf 4.3 Het broeikaseffect......................................................................................................12
Paragraaf 4.4 CO2 in de zee...............................................................................................................13
Paragraaf 4.5 Energie en Koolstofdioxide.........................................................................................13
Hoofdstuk 5 Duurzaamheid en Jouw school.........................................................................................14
Paragraaf 5.1 Wat is duurzaamheid?................................................................................................14
Paragraaf 5.2 Belangrijke ontwikkelingen op wereldniveau wat betreft het klimaatprobleem........14
Hoofdstuk 6 Jullie school omtoveren...................................................................................................15
Paragraaf 6.1 Trias Energetica..........................................................................................................15
Paragraaf 6.2 Stap 1: Gebruik bewust..............................................................................................16
Paragraaf 6.3 Stap 2: Groen, Groener, Grijs.....................................................................................17
Paragraaf 6.4 Stap 3: Schoon en efficiënt.........................................................................................19
Paragraaf 6.5 Beroepen....................................................................................................................19
Logboek................................................................................................................................................19
Reflectie................................................................................................................................................20
Inleiding
Duurzaam en niet Duur is de derde module van het vak NLT. Je kan wel een goeie
vergelijking zien van hoe het nu gaat in deze tijd. Met alle milieuomstandigheden en de gas-
, en olieprijzen. De inhoud bestaat ook veel uit hoe de luchtkwaliteit is en wat er allemaal
speelt in het klimaat. Bijvoorbeeld hoe warm het moet zijn en of je de verwarming juist
vaker of minder vaak aan kan. Het jaar 2020 en het jaar 2016 zijn samen de warmste jaren
ooit. Dit zijn dus ook geen goede uitzichten voor de komende jaren. We hebben dus in
Nederland te maken met dat de aarde warmer wordt en dat ons klimaat begint te
veranderen in een middellands zeeklimaat. Dat komt grotendeels door de vele co2 uitstoot.
Dit verslag is geschreven door Florian de Vos van de Capellenborg in Wijhe. Het is bedoeld
voor mevrouw Beekman. Het verslag staat vooral in het teken van de klimaatveranderingen
en de duurzaamheid in mijn school. Voor leerlingen en studenten die later iets met het
klimaat en de duurzaamheid van de aarde en gebouwen willen doen is het onderwerp van
deze portfolio nuttig voor de basiskennis die ze nodig hebben. In deze module staat daarom
de vraag ‘hoe kun je duurzamer leven?’ Centraal.
Het portfolio bestaat uit een deel dat gaat over hoe duurzaam je school toch echt is en wat
er beter aan kan. Waar er daarna verder op ingegaan wordt in de volgende paragrafen.
Daarna volgen nog een paar hoofdstukken die meer ingaan op de wereld en over de
klimaatproblemen van de aarde.
Florian de Vos
W. Beekman
Natuur Leven en Technologie
10-04-2022
Wijhe
4H
portfolio
Duurzaam en niet duur
,Inhoudsopgave
Table of Contents
Inleiding..................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 2 Het binnenklimaat van jouw school...................................................................................4
Paragraaf 2.3 licht...............................................................................................................................4
Paragraaf 2.4 Temperatuur................................................................................................................5
Paragraaf 2.5 Luchtkwaliteit en Ventilatie..........................................................................................6
Hoofdstuk 3 Energiegebruik...................................................................................................................8
Paragraaf 3.2 Energie.........................................................................................................................8
Paragraaf 3.3 Rendement...................................................................................................................9
Paragraaf 3.4 Licht..............................................................................................................................9
Paragraaf 3.5 Sluipverbruik..............................................................................................................10
Paragraaf 3.6 Verwarming................................................................................................................10
Hoofdstuk 4 Gevolgen voor het milieu.................................................................................................12
Paragraaf 4.2 Klimatologische gevolgen...........................................................................................12
Paragraaf 4.3 Het broeikaseffect......................................................................................................12
Paragraaf 4.4 CO2 in de zee...............................................................................................................13
Paragraaf 4.5 Energie en Koolstofdioxide.........................................................................................13
Hoofdstuk 5 Duurzaamheid en Jouw school.........................................................................................14
Paragraaf 5.1 Wat is duurzaamheid?................................................................................................14
Paragraaf 5.2 Belangrijke ontwikkelingen op wereldniveau wat betreft het klimaatprobleem........14
Hoofdstuk 6 Jullie school omtoveren...................................................................................................15
Paragraaf 6.1 Trias Energetica..........................................................................................................15
Paragraaf 6.2 Stap 1: Gebruik bewust..............................................................................................16
Paragraaf 6.3 Stap 2: Groen, Groener, Grijs.....................................................................................17
Paragraaf 6.4 Stap 3: Schoon en efficiënt.........................................................................................19
Paragraaf 6.5 Beroepen....................................................................................................................19
Logboek................................................................................................................................................19
Reflectie................................................................................................................................................20
Inleiding
Duurzaam en niet Duur is de derde module van het vak NLT. Je kan wel een goeie
vergelijking zien van hoe het nu gaat in deze tijd. Met alle milieuomstandigheden en de gas-
, en olieprijzen. De inhoud bestaat ook veel uit hoe de luchtkwaliteit is en wat er allemaal
speelt in het klimaat. Bijvoorbeeld hoe warm het moet zijn en of je de verwarming juist
vaker of minder vaak aan kan. Het jaar 2020 en het jaar 2016 zijn samen de warmste jaren
ooit. Dit zijn dus ook geen goede uitzichten voor de komende jaren. We hebben dus in
Nederland te maken met dat de aarde warmer wordt en dat ons klimaat begint te
veranderen in een middellands zeeklimaat. Dat komt grotendeels door de vele co2 uitstoot.
Dit verslag is geschreven door Florian de Vos van de Capellenborg in Wijhe. Het is bedoeld
voor mevrouw Beekman. Het verslag staat vooral in het teken van de klimaatveranderingen
en de duurzaamheid in mijn school. Voor leerlingen en studenten die later iets met het
klimaat en de duurzaamheid van de aarde en gebouwen willen doen is het onderwerp van
deze portfolio nuttig voor de basiskennis die ze nodig hebben. In deze module staat daarom
de vraag ‘hoe kun je duurzamer leven?’ Centraal.
Het portfolio bestaat uit een deel dat gaat over hoe duurzaam je school toch echt is en wat
er beter aan kan. Waar er daarna verder op ingegaan wordt in de volgende paragrafen.
Daarna volgen nog een paar hoofdstukken die meer ingaan op de wereld en over de
klimaatproblemen van de aarde.
