Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting ebp rct jaar 2

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
31-05-2022
Geschreven in
2020/2021

samenvatting over het vak EBP RCT jaar 2 hbo v succes !

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

EBP RCT Hbo-V Jaar 2



Randomisatie
Op willekeurige (door toeval bepaalde) wijze indelen van onderzoek deelnemers in een
experimentele groep en een controlegroep
Uitgangspunt is dat iedere onderzoek deelnemer evenveel kans heeft in een bepaalde
onderzoeksgroep terecht te komen
Inadequate randomisatie veroorzaakt risico op selectie-bias
Toewijzing van interventie of controlegroep waarmee gebruik word gemaakt van toeval
Goede randomisatie zorgt ervoor dat de interventie en de controle groep (zoveel mogelijk) met
elkaar vergelijkbaar zijn
Gebaseerd op bekende en onbekende variabele
Zodat het aannemelijk is dat de interventie het enige verschil tussen beide groepen is
Waardoor de verschillen in outcome na afloop van de RCT ook alleen aan de interventie toe te
schrijven zijn.

Manieren: Via de computer (random sequence generation/ random number tables)
Via ondoorzichtige (opaque) enveloppen

Blokrandomisatie: Randomisatie wordt niet per individu uitgevoerd maar per blok
Voorbeeld: A= ingedeeld in de interventiegroep
B= ingedeeld in de controlegroep

Cluster randomisatie: Niet de individu wordt gerandomiseerd maar (bijvoorbeeld)
ziekenhuisafdelingen of huisartspraktijken

Statified: Vooraf worden subgroepen van onderzoek deelnemers vastgesteld, op grond
randomisation van voor dat onderzoek belangrijke patiënt kenmerken (bijvoorbeeld leeftijd)
weten.
De randomisatie vindt per subgroep plaats

Allocation: Voorkomen van selection bias
concealment Allocation (toewijzen van de onderzoek deelnemers aan een
onderzoeksgroep)
Concealment (de manier waarop dit gebeurt moet ‘verborgen’ blijven voor
de persoon die de toewijzing uitvoert zodat de persoon geen invloed op de
indeling kan uitoefenen

Blindering
Maatregel om ervoor te zorgen dat personen die bij het onderzoek zijn, niet weten welke onderzoek
deelnemers in de controlegroep ingedeeld zijn en welke in de interventiegroep

Wie kunnen: Onderzoek deelnemers
geblindeerd Behandelaar/zorgverlener/personeel
zijn Outcome-assessor (beoordelaar van de effecten)

Bias: Ascertainment bias (als resultaten vertekend zijn)
- Performance bias (behandelaar weet welke patiënt welke interventie krijgt)
 Onderzoek deelnemers/behandelaar/zorgverlener/personeel
- Detection bias (de tabelmaker weet welke interventie welke patiënt krijgt)
 Outcome-asseccor

, EBP RCT Hbo-V Jaar 2


Vergelijkbare groepen
RCT: Bepaling van de effectiviteit van een interventie op grond van het verschil in resultaat
tussen interventie en controlegroep
Bijvoorbeeld: leeftijd interventiegroep 20-38 jaar
leeftijd controlegroep 60-78 jaar

Baseline: -Demografische gegevens per groep
 Characteristics meestal belangrijke gegevens en meestal in 1 tabel
-Klinische prognostische gegevens
 Ziektegegevens van de belangrijkste outcome/uitkomstmaten (indien
relevant)
-Baseline metingen
 Van belang voor vergelijkbaarheid van patienten en belangrijk voor
de generaliseerbaarheid

Ongelijke: Groepen zijn niet vergelijkbaar op een aantal bekende variabelen
groepen Mogelijke oplossing is stratificatie

Steekproefgrootte
Poweranalyse bepaalt minimumomvang van de steekproef (sample size)
- Aantal vairabelen
- Grootte aan te tonen effect
Rekening houden met uitval (attrition of loss to follow-up)
In grote steekproeven zijn kleine effecten eerder aan te tonen
De grootte van het effect kan in grote steekproeven nauwkeuriger aangetoond worden

volledigheid follow-up
Complete: Heeft iedereen het einde van de proef behaald?
follow up Risico op selectieve loss to follow-up
Bedreiging vergelijkbaarheid groepen
Bedreiging afspiegeling/representativiteit echte patiëntgroep/hele populatie

intention: Alle deelnemers die via randomisatie aan de interventie- of aan de controlegroep
to treat oegewezen zijn, worden ook in diezelfde groep geanalyseerd (zelfs als ze de
interventie helemaal niet, of slechts gedeeltelijk hebben ontvangen)
Vormen:
 Last observation carried forward (laaste meetresulaat word als conclusie)
 Worst case scenario (slechtsmogelijke eindresultaat ingevuld)
 Imputatie (gokken)
Per protocol analyse (alleen geanalyseerd als je bent blijven hangen, alle uitvallers
niet)
Sensiviteitsanalyse ( per protocol analyse en ontbrekende uitvallers worden ingevuld,
kijken hoe dichtbij het bij elkaar lag. Hoe dichter bij elkaar hoe betrouwbaarder het
onderzoek)

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
31 mei 2022
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.15
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
ambervrolijk

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
ambervrolijk Hogeschool van Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
0
Laatst verkocht
3 jaar geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen