+
MINOR KIND & JEUGD
VERANTWOORDINGS-
VERSLAG PROJECT
Namen
Studentnummers:
Tutor: Janet Hulskers
Groep: TMKJ2
Studieonderdeel: Project groep, MO20HVKJ
Studie: Hanzehogeschool, Academie voor Verpleegkunde
Inleverdatum: 30 november 2021
,VOORWOORD
Dit verslag is geschreven door … en … tijdens de minor ‘Kind en Jeugd’ in het derde leerjaar van
de HBO-V opleiding. Deze studie is gevolgd op de Hanzehogeschool te Groningen. In dit verslag
wordt er onderzoek gedaan naar tieners met astma en het gebruik van medicatie. Voor deze doel-
groep wordt er een digitaal product ontworpen waarvoor in dit verslag de keuzes worden verant-
woord. De verantwoording hebben we te danken aan alle informatie die we gekregen hebben tij-
dens de lessen van deze minor. Hierom willen wij alle docenten, medestudenten en gastdocenten
bedanken voor hun tijd en kennis. Ook willen wij Janet Hulskers persoonlijk bedanken voor het
mede tot stand komen van dit verslag. Daarnaast is ….. ervaringsdeskundige op het gebied van
astma en medicatie gebruik, waardoor dit onderwerp tot stand is gekomen.
……, Groningen, oktober 2021
2
,INHOUDSGAVE
Voorwoord……………………………………………………………………………………………………..2
Inleiding………………………………………………………………………………………………………...4
Hoofdstuk 1. Critically Appraised Topic.………………………………………………………………..5
1.1 Onderwerp……………………………………………………………………………………………....5
1.2 Conclusie………………………………………………………………………………………………..5
1.3 Aanbeveling voor beroepspraktijk…………………………………………………………………….5
Hoofdstuk 2. Doelgroep…………………………………………………………………………………….6
2.1 Lichamelijke ontwikkeling……………………………………………………………………………...6
2.2 Mentale ontwikkeling…………………………………………………………………………………...6
2.3 Sociale ontwikkeling……………………………………………………………………………………6
2.4 Emotionele ontwikkeling……………………………………………………………………………….7
2.5 Morele ontwikkeling…………………………………………………………………………………….7
2.6 Beïnvloedende factoren………………………………………………………………………………..7
2.7 Conclusie………………………………………………………………………………………………..7
Hoofdstuk 3. Digitaal product ‘Puf(je)astmaweg’…………..…….……………………………………8
3.1 Doel………………………………………………………………………………………………………8
3.2 Product keuze…………………………………………………………………………………………...8
3.3 Design……………………………………………………………………………………………………8
3.4 Eindproduct……………………………………………………………………………………………..9
Hoofdstuk 4. GVO…………………………………………………………………………………………..10
4.1 Gezondheidskundige analyse...................................................................................................10
4.2 Gedragsdeterminanten..............................................................................................................11
4.3 Gezondheidskundige interventies.............................................................................................13
4.4 Evaluatie van gezondheidskundige interventies........................................................................14
Hoofdstuk 5. Healthy Ageing…………………………………………………………………………….15
Literatuurlijst………………………………………………………………………………………………….16
Bijlage 1, CAT………………………………………………………………………………………………..18
Bijlage 2, Puf(je)astmaweg…………………………………………………………………………………29
Bijlage 3, Reflectie ……….…………………………………………………………………………………31
Bijlage 4, Reflectie …………………………………………………………………………………………..34
Bijlage 5, Plagiaatverklaring………………………………………………………………………………..38
3
, INLEIDING
Dit verslag gaat over een Critically Appraised Topic (CAT), waarbij er onderzocht is of het inzetten
van eHealth bij tieners met astma, werkt voor het bevorderen voor therapietrouw. Door middel van
deze CAT wordt er een aanbeveling gedaan en is de CAT omgezet tot een digitaal product. Het
digitaal product zou in dit verslag moeten leiden tot therapietrouw bij de doelgroep tieners met
astma. De keuzes voor dit digitaal product en design wordt in dit verslag beschreven en
onderbouwd.
In het eerste hoofdstuk is de conclusie en aanbeveling van de CAT te vinden. De daadwerkelijke
CAT staat in bijlage 1. Daarna zal er ingegaan worden op de doelgroep van het onderzoek en
digitaal product, namelijk tieners. Het is belangrijk dat er bij het ontwerpen van het digitaal product
rekening wordt gehouden met de ontwikkelingsfase van de doelgroep. In het derde hoofdstuk wordt
er in gegaan op de keuzes van het digitale product. Hierbij wordt omschreven welke kleuren, taal,
hashtags et cetera er gebruikt worden en waarom hier voor gekozen is.
Na het bovenstaande wordt de gezondheidsvoorlichting en opvoeding (GVO) cyclus uitgewerkt.
Ook wordt hier aandacht besteed aan het ASE model. In het laatste hoofdstuk wordt er nog wat
uitgelegd over Healthy Ageing.
In de bijlage zijn de daadwerkelijke CAT, opbouw van de Instagram pagina, reflecties en
antiplagiaatverklaring te vinden.
4
MINOR KIND & JEUGD
VERANTWOORDINGS-
VERSLAG PROJECT
Namen
Studentnummers:
Tutor: Janet Hulskers
Groep: TMKJ2
Studieonderdeel: Project groep, MO20HVKJ
Studie: Hanzehogeschool, Academie voor Verpleegkunde
Inleverdatum: 30 november 2021
,VOORWOORD
Dit verslag is geschreven door … en … tijdens de minor ‘Kind en Jeugd’ in het derde leerjaar van
de HBO-V opleiding. Deze studie is gevolgd op de Hanzehogeschool te Groningen. In dit verslag
wordt er onderzoek gedaan naar tieners met astma en het gebruik van medicatie. Voor deze doel-
groep wordt er een digitaal product ontworpen waarvoor in dit verslag de keuzes worden verant-
woord. De verantwoording hebben we te danken aan alle informatie die we gekregen hebben tij-
dens de lessen van deze minor. Hierom willen wij alle docenten, medestudenten en gastdocenten
bedanken voor hun tijd en kennis. Ook willen wij Janet Hulskers persoonlijk bedanken voor het
mede tot stand komen van dit verslag. Daarnaast is ….. ervaringsdeskundige op het gebied van
astma en medicatie gebruik, waardoor dit onderwerp tot stand is gekomen.
……, Groningen, oktober 2021
2
,INHOUDSGAVE
Voorwoord……………………………………………………………………………………………………..2
Inleiding………………………………………………………………………………………………………...4
Hoofdstuk 1. Critically Appraised Topic.………………………………………………………………..5
1.1 Onderwerp……………………………………………………………………………………………....5
1.2 Conclusie………………………………………………………………………………………………..5
1.3 Aanbeveling voor beroepspraktijk…………………………………………………………………….5
Hoofdstuk 2. Doelgroep…………………………………………………………………………………….6
2.1 Lichamelijke ontwikkeling……………………………………………………………………………...6
2.2 Mentale ontwikkeling…………………………………………………………………………………...6
2.3 Sociale ontwikkeling……………………………………………………………………………………6
2.4 Emotionele ontwikkeling……………………………………………………………………………….7
2.5 Morele ontwikkeling…………………………………………………………………………………….7
2.6 Beïnvloedende factoren………………………………………………………………………………..7
2.7 Conclusie………………………………………………………………………………………………..7
Hoofdstuk 3. Digitaal product ‘Puf(je)astmaweg’…………..…….……………………………………8
3.1 Doel………………………………………………………………………………………………………8
3.2 Product keuze…………………………………………………………………………………………...8
3.3 Design……………………………………………………………………………………………………8
3.4 Eindproduct……………………………………………………………………………………………..9
Hoofdstuk 4. GVO…………………………………………………………………………………………..10
4.1 Gezondheidskundige analyse...................................................................................................10
4.2 Gedragsdeterminanten..............................................................................................................11
4.3 Gezondheidskundige interventies.............................................................................................13
4.4 Evaluatie van gezondheidskundige interventies........................................................................14
Hoofdstuk 5. Healthy Ageing…………………………………………………………………………….15
Literatuurlijst………………………………………………………………………………………………….16
Bijlage 1, CAT………………………………………………………………………………………………..18
Bijlage 2, Puf(je)astmaweg…………………………………………………………………………………29
Bijlage 3, Reflectie ……….…………………………………………………………………………………31
Bijlage 4, Reflectie …………………………………………………………………………………………..34
Bijlage 5, Plagiaatverklaring………………………………………………………………………………..38
3
, INLEIDING
Dit verslag gaat over een Critically Appraised Topic (CAT), waarbij er onderzocht is of het inzetten
van eHealth bij tieners met astma, werkt voor het bevorderen voor therapietrouw. Door middel van
deze CAT wordt er een aanbeveling gedaan en is de CAT omgezet tot een digitaal product. Het
digitaal product zou in dit verslag moeten leiden tot therapietrouw bij de doelgroep tieners met
astma. De keuzes voor dit digitaal product en design wordt in dit verslag beschreven en
onderbouwd.
In het eerste hoofdstuk is de conclusie en aanbeveling van de CAT te vinden. De daadwerkelijke
CAT staat in bijlage 1. Daarna zal er ingegaan worden op de doelgroep van het onderzoek en
digitaal product, namelijk tieners. Het is belangrijk dat er bij het ontwerpen van het digitaal product
rekening wordt gehouden met de ontwikkelingsfase van de doelgroep. In het derde hoofdstuk wordt
er in gegaan op de keuzes van het digitale product. Hierbij wordt omschreven welke kleuren, taal,
hashtags et cetera er gebruikt worden en waarom hier voor gekozen is.
Na het bovenstaande wordt de gezondheidsvoorlichting en opvoeding (GVO) cyclus uitgewerkt.
Ook wordt hier aandacht besteed aan het ASE model. In het laatste hoofdstuk wordt er nog wat
uitgelegd over Healthy Ageing.
In de bijlage zijn de daadwerkelijke CAT, opbouw van de Instagram pagina, reflecties en
antiplagiaatverklaring te vinden.
4
