Beroep 2
Bijeenkomst 1
Invloeden van buitenaf is het eerste thema, is gelijk een onderdeel van je dossier.
Doelgroep 12 t/m 18 jaar.
Dossier ga je maken in een groepje van 2.
Een digitaal portret van jezelf als adolescent.
Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding (boek)
Adolescentiefase vanaf 12 tot 23, 24, 25 jaar
Onderscheid:
Vroege adolescentie of puberteit 12-15 jr. lichamelijk groei en rijping, psychoseksuele
ontwikkeling van ouders.
Midden adolescentie 15- 18 jr. experimenteren met vele nieuwe keuzes.
Late adolescentie 18-22 jr. aangaan van verplichtingen op gebied van maatschappelijke
posities en persoonlijke relaties.
Puberteit:
Lichamelijk (biologisch)
Sociaal-emotioneel
Neurologisch
Cognitief
Moreel
Seksueel
Identiteit
Opdrachten van hubl moeten allemaal in je dossier.
Ericson en frank
Thoerie van kolberg
Inleveren:
Het adolescentenportret: bestaat uit 4 opdrachten.
Het onderzoeksverslag (optie A/B) -> kant en klaar, interview!!
Het gespreksverslag (lijst ban do’s/dont’s
Microniveau -> gezin, buurt, leeftijdsgenoten, vrienden school buurt.
Bijeenkomst 1
Invloeden van buitenaf is het eerste thema, is gelijk een onderdeel van je dossier.
Doelgroep 12 t/m 18 jaar.
Dossier ga je maken in een groepje van 2.
Een digitaal portret van jezelf als adolescent.
Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding (boek)
Adolescentiefase vanaf 12 tot 23, 24, 25 jaar
Onderscheid:
Vroege adolescentie of puberteit 12-15 jr. lichamelijk groei en rijping, psychoseksuele
ontwikkeling van ouders.
Midden adolescentie 15- 18 jr. experimenteren met vele nieuwe keuzes.
Late adolescentie 18-22 jr. aangaan van verplichtingen op gebied van maatschappelijke
posities en persoonlijke relaties.
Puberteit:
Lichamelijk (biologisch)
Sociaal-emotioneel
Neurologisch
Cognitief
Moreel
Seksueel
Identiteit
Opdrachten van hubl moeten allemaal in je dossier.
Ericson en frank
Thoerie van kolberg
Inleveren:
Het adolescentenportret: bestaat uit 4 opdrachten.
Het onderzoeksverslag (optie A/B) -> kant en klaar, interview!!
Het gespreksverslag (lijst ban do’s/dont’s
Microniveau -> gezin, buurt, leeftijdsgenoten, vrienden school buurt.