Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting methodisch handelen inzichtelijk hoofdstuk 5 t/m 10

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
6
Pagina's
12
Geüpload op
05-06-2022
Geschreven in
2021/2022

tentamen periode 4 Nhl-Stenden

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Methodisch handelen inzichtelijk
samenvatting
Hoofdstuk 5 doelstellingsfase

5.2 het doel van de doelstellingsfase
De doelstellingsfase is het totale resultaat van de voorgaande fasen van de regulatieve
cyclus. Je weet in de doelstellingsfase heel goed wat de speerpunten zijn.

Doel van een doelstellingsfase: dat je een zeer duidelijk eindpunt kunt bepalen. Op dit
eindpunt blijf je jou richten in het doelstellingstraject.
Waarom is het goed om een doelstellingsfase te formuleren?
Hierdoor geef je zin aan de voorgaande fasen

In een doelstelling wil je altijd in essentie het resultaat van je inspanningen om je cliënt te
ondersteunen weer geven. Meerdere doelstellingen zijn toegestaan, maar hou het wel
beperkt dit kun je doen door zorgvuldig te formuleren.

Je moet altijd goedkeuring krijgen van de cliënt en zorgen dat de doelstelling aansluit bij het
vermogen van zelfregie, eigenkracht, zelfredzaamheid en eigen verantwoordelijkheid.

5.3 Hoe formuleer je een doelstelling?
 Kort en bondig
 Je formuleert de doelstelling alsof je jouw voorgenomen resultaat hebt bereikt
Het is niet nodig om je keuzes zichtbaar te maken of je acties ondernomen hebt. Je hoeft ook
niet erin te zetten welke middelen je wilt inzetten om tot de oplossing te komen.
Door je doelstelling kort en bondig te houden blijft deze helder, leesbaar en bovenal
bruikbaar als richtpunt om mee te werken.

Doelstellingen kunnen gericht zijn op:
1. Continueren je benadrukt binnen een hulpverleningstraject wat goed gaat en zet
dit op een bewuste manier wijze voort.
2. Verbeteren of richting geven je probeert hiaten in het huidige functioneren van
een cliënt op te vullen, of je kijkt naar de sterke en zwakke punten
3. Innoveren je probeert nieuwe ontwikkelingen te realiseren door geheel nieuwe
elementen in te brengen in het functioneren van een cliënt en deze op de rails te
zetten.
1. Selecteren je probeert niet haalbare of niet belangrijke elementen in de
doelstelling van je cliënt te elimineren

Doelstelling-noodzaak direct hulp bieden vanuit je probleemstelling om je doelstelling te
formuleren die zo snel mogelijk tot een oplossing moet leiden

Doelstelling-noodzaak moet:

, Praktisch wat vandaag opgelost kan worden, moet niet wachten tot morgen  snel en
effectief handelen
Organisatorisch soms is het beter om naar de organisatorische en mogelijkheden te
kijken. Haalbaarheid hebben
Theoretisch of het doel wel theoretisch wel haalbaar is doelvorming moet uiteindelijk de
praktische, organisatorisch en theoretische haalbaarheid hebben
De doelstellingsrichting maakt duidelijk wat de hulpverlener wil bereiken met zijn
doelstelling.

Als je cliënt geen klik heeft met de doelstelling zou hij veel minder gemotiveerd zijn dan dat
hij die klik wel heeft.

SMART helpt je altijd om zo helder mogelijk te formuleren smart is uitstekend te
gebruiken om te bepalen of een doelstelling haalbaar en uitvoerbaar is

Resultaatcriteria zijn meetbare gegevens die je iets kunnen vertellen over de mate waarin
je het doel hebt bereikt.

5.4 valkuilen in het formuleren van de doelstelling
Valkuilen doelstelling
 De doelstelling ontbreekt zonder doelstelling doe je maar wat
 De doelstelling is onvolledig je weet het doel maar maakt onbewust keuzes
 De doelstelling is te vaag geformuleerdcollega’s kunnen je taak niet overnemen
 De doelstelling is te ruim geformuleerd je wilt te veel, zwevende doelstelling,
buiten bereik cliënt
 Te weinig raakvlakken met de probleemstellingje werkt niet aan het goede
probleem
 Organisatie doelstelling krijgen voorrang altijd cliënt voor organisatie zetten
 Geen duidelijke opdrachtgever je weet niet wie je dient
 Er is geen beland tussen denken en doen mensen die veel denken moeten minder
nadenken over het formuleren van een doelstelling en mensen die doeners zijn
moeten meer nadenken over de doelstelling

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 5 t/m 10
Geüpload op
5 juni 2022
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.04
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
Amyo21
5.0
(1)

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
Amyo21 NHL Stenden Hogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
9
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
4
Documenten
5
Laatst verkocht
1 maand geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen