1.4.1 levensloopanalyse
Naam: Amber Nederlof
Studentnummer: 684217
Vak: Leerwerkplaats
Toetscode:
Leercoach: Corina Duijndam
Datum: 27-05-2022
,Inleiding
Voor dit verslag ‘1.4.1 levensloopanalyse’ moesten wij interviews houden
met een oudere boven de 65 jaar oud. Dit verslag omvat een analyse van
de levensloop van Hanneke ten Brink. Een levensloop is iemands leven en
wat daarin is voorgevallen.
Om het levensverhaal van Hanneke zo goed mogelijk in kaart te brengen
hebben we drie interviews gehouden. Bij elk interview hebben we een
andere levensfase besproken. De drie levensfases wat we hebben
besproken zijn: jeugd, volwassenheid en het ouderdom. We hebben de
gesprekken gehouden op 4,8 en 12 mei. Tijdens de gesprekken probeerde
ik zoveel mogelijk te weten komen, over hoe Hanneke terugblikt op haar
leven, hoe zij er nu in staat en hoe zij kijkt naar de toekomst. Op het
einde leest u een stukje van Hanneke en mij, over hoe wij de opdracht en
gesprekken hebben ervaren.
In dit interview leer je Hanneke op verschillende manieren kennen. Hoe
zij bijvoorbeeld haar eerste huwelijk ervaarde, hoe zij met haar
beginnende dementie omgaat en hoe zij tegen de dood aankijkt.
De theorieën en thema’s zijn gekozen vanuit de volgende vakken van
module vier: filosofie, psychologie, sociologie, methodiek en basis
medische kennis. Er is ook gebruik gemaakt van verschillende websites,
waarbij er zo goed mogelijk is gelet op de betrouwbaarheid ervan.
PAGINA 1
,Inhoud
Inleiding...................................................................................................... 1
H1 jeugd en jongvolwassenheid..............................................................3
H1.1 Intergenertioneel perspectief.........................................................3
H1.2 Levensbeschouwing........................................................................4
H2 volwassenheid.................................................................................... 5
H2.1 Normen en waarden........................................................................5
H2.2 zingeving......................................................................................... 6
H2.3 Eenzaamheid................................................................................... 6
H2.4 sociale relaties................................................................................7
H3 ouderdom........................................................................................... 8
H3.1 Sociale relaties................................................................................8
H3.2 Kwaliteit van leven..........................................................................9
H3.3 Lichamelijke veranderingen............................................................9
H3.4 Dementie....................................................................................... 10
H3.5 De dood, verandering en verlies...................................................10
H3.6 Materiele situatie, mobiliteit en wonen........................................11
H4 Slot................................................................................................... 12
H5 Bronnenlijst...................................................................................... 13
H6 bijlages............................................................................................ 13
H6.1 topiclijst en interview leidraad.....................................................13
H6.2 Interview Transcripties.................................................................14
H6.2.1 interview transcriptie jeugd.......................................................14
H6.2.2 Interview transcriptie volwassenheid........................................41
H6.2.3 interview transcriptie het ouderdom.........................................68
PAGINA 2
, H1 JEUGD EN JONGVOLWASSENHEID
Hanneke wordt op 15 januari 1952 geboren te Amsterdam. Hanneke haar
vader is beroepsmilitair en haar moeder is huisvrouw. Hanneke heeft
maar liefst acht broers en zussen, ze komt dus uit een groot gezin. Haar
hele jeugd door is ze heel Nederland afgereisd, dit moest door het beroep
van haar vader. Zij is van Amsterdam, naar Overijssel verhuist en daarna
naar Brabant. Op deze manier heeft ze veel mensen leren kennen, maar
helaas ook snel weer het contact mee verloren toen zij weer naar een
nieuwe plek verhuisde. Soms hielden ze nog even contact door brieven
naar elkaar toe te sturen. Door dit heeft Hanneke nooit echt vaste
vriendinnen gehad.
Hanneke is Katholiek opgevoed, ging elke zondag naar de kerk en bad
thuis met het gezin. Zij vond alleen zelf dat haar gezin de Katholieke
normen en waarden niet goed opvolgde. Dit vond zij, omdat haar ouders
niet open waren naar iedereen, alleen naar mensen die even hoog als hun
stonden. Dit vond zij erg jammer, omdat zij zelf wel graag met iedereen
bevriend wilde zijn.
Hanneke was 14 jaar oud toen zij van school werd gehaald om thuis haar
moeder te helpen. Dit was in die tijd heel normaal. Zij heeft hier pas op
latere leeftijd last van gehad. Op 18-jarige leeftijd ontmoette zij haar
droomman en ging op haar 20e trouwen. De ouders van Hanneke waren
hier niet blij mee en waren niet aanwezig bij de trouwerij, ze gaven alleen
een schriftelijke toestemming. Hanneke verhuisde naar Sliedrecht en
kreeg op haar 22e haar eerste kind.
H1.1 INTERGENERTIONEEL PERSPECTIEF
Hanneke is geboren op 15 januari 1952, dus behoort zij tot de protest
generatie. Kenmerkend voor deze generatie is dat zelfontplooiing,
democratie, gelijkheid van macht en inkomen, individuele vrijheid en
politieke engagement centraal (Penninx,2o15). Hanneke zegt hier zelf
ook over: ‘De mensen kwamen in opstand tegen de kerk en tegen de
mannen en vrouwen positie.’ De ouders van Hanneke waren hiertegen, zij
waren het er niet mee eens. Zij wilden er niks van weten.
Bij Hanneke haar gezin was er ook een duidelijke rollen voor mannen en
vrouwen. Haar vader was de kostwinnaar in het gezin en de moeder was
huisvrouw. Hanneke vertelde ook dat het ondenkbaar was als haar
moeder zou werken, maar zij vond wel dat haar moeder zich 100 procent
inzette voor het grote gezin. Hanneke werd zelf ook op 14-jarige van
school gehaald om te helpen in het gezin, dit past ook bij de generatie
waarin zij geboren is.
Hanneke ging zelf ook in protest tegen haar ouders, Hanneke vond
zichzelf wel feministisch hierdoor. Zij trouwde gewoon met de man waar
haar ouders geen toestemming voor gaven, omdat hij geen Katholieke
PAGINA 3
Naam: Amber Nederlof
Studentnummer: 684217
Vak: Leerwerkplaats
Toetscode:
Leercoach: Corina Duijndam
Datum: 27-05-2022
,Inleiding
Voor dit verslag ‘1.4.1 levensloopanalyse’ moesten wij interviews houden
met een oudere boven de 65 jaar oud. Dit verslag omvat een analyse van
de levensloop van Hanneke ten Brink. Een levensloop is iemands leven en
wat daarin is voorgevallen.
Om het levensverhaal van Hanneke zo goed mogelijk in kaart te brengen
hebben we drie interviews gehouden. Bij elk interview hebben we een
andere levensfase besproken. De drie levensfases wat we hebben
besproken zijn: jeugd, volwassenheid en het ouderdom. We hebben de
gesprekken gehouden op 4,8 en 12 mei. Tijdens de gesprekken probeerde
ik zoveel mogelijk te weten komen, over hoe Hanneke terugblikt op haar
leven, hoe zij er nu in staat en hoe zij kijkt naar de toekomst. Op het
einde leest u een stukje van Hanneke en mij, over hoe wij de opdracht en
gesprekken hebben ervaren.
In dit interview leer je Hanneke op verschillende manieren kennen. Hoe
zij bijvoorbeeld haar eerste huwelijk ervaarde, hoe zij met haar
beginnende dementie omgaat en hoe zij tegen de dood aankijkt.
De theorieën en thema’s zijn gekozen vanuit de volgende vakken van
module vier: filosofie, psychologie, sociologie, methodiek en basis
medische kennis. Er is ook gebruik gemaakt van verschillende websites,
waarbij er zo goed mogelijk is gelet op de betrouwbaarheid ervan.
PAGINA 1
,Inhoud
Inleiding...................................................................................................... 1
H1 jeugd en jongvolwassenheid..............................................................3
H1.1 Intergenertioneel perspectief.........................................................3
H1.2 Levensbeschouwing........................................................................4
H2 volwassenheid.................................................................................... 5
H2.1 Normen en waarden........................................................................5
H2.2 zingeving......................................................................................... 6
H2.3 Eenzaamheid................................................................................... 6
H2.4 sociale relaties................................................................................7
H3 ouderdom........................................................................................... 8
H3.1 Sociale relaties................................................................................8
H3.2 Kwaliteit van leven..........................................................................9
H3.3 Lichamelijke veranderingen............................................................9
H3.4 Dementie....................................................................................... 10
H3.5 De dood, verandering en verlies...................................................10
H3.6 Materiele situatie, mobiliteit en wonen........................................11
H4 Slot................................................................................................... 12
H5 Bronnenlijst...................................................................................... 13
H6 bijlages............................................................................................ 13
H6.1 topiclijst en interview leidraad.....................................................13
H6.2 Interview Transcripties.................................................................14
H6.2.1 interview transcriptie jeugd.......................................................14
H6.2.2 Interview transcriptie volwassenheid........................................41
H6.2.3 interview transcriptie het ouderdom.........................................68
PAGINA 2
, H1 JEUGD EN JONGVOLWASSENHEID
Hanneke wordt op 15 januari 1952 geboren te Amsterdam. Hanneke haar
vader is beroepsmilitair en haar moeder is huisvrouw. Hanneke heeft
maar liefst acht broers en zussen, ze komt dus uit een groot gezin. Haar
hele jeugd door is ze heel Nederland afgereisd, dit moest door het beroep
van haar vader. Zij is van Amsterdam, naar Overijssel verhuist en daarna
naar Brabant. Op deze manier heeft ze veel mensen leren kennen, maar
helaas ook snel weer het contact mee verloren toen zij weer naar een
nieuwe plek verhuisde. Soms hielden ze nog even contact door brieven
naar elkaar toe te sturen. Door dit heeft Hanneke nooit echt vaste
vriendinnen gehad.
Hanneke is Katholiek opgevoed, ging elke zondag naar de kerk en bad
thuis met het gezin. Zij vond alleen zelf dat haar gezin de Katholieke
normen en waarden niet goed opvolgde. Dit vond zij, omdat haar ouders
niet open waren naar iedereen, alleen naar mensen die even hoog als hun
stonden. Dit vond zij erg jammer, omdat zij zelf wel graag met iedereen
bevriend wilde zijn.
Hanneke was 14 jaar oud toen zij van school werd gehaald om thuis haar
moeder te helpen. Dit was in die tijd heel normaal. Zij heeft hier pas op
latere leeftijd last van gehad. Op 18-jarige leeftijd ontmoette zij haar
droomman en ging op haar 20e trouwen. De ouders van Hanneke waren
hier niet blij mee en waren niet aanwezig bij de trouwerij, ze gaven alleen
een schriftelijke toestemming. Hanneke verhuisde naar Sliedrecht en
kreeg op haar 22e haar eerste kind.
H1.1 INTERGENERTIONEEL PERSPECTIEF
Hanneke is geboren op 15 januari 1952, dus behoort zij tot de protest
generatie. Kenmerkend voor deze generatie is dat zelfontplooiing,
democratie, gelijkheid van macht en inkomen, individuele vrijheid en
politieke engagement centraal (Penninx,2o15). Hanneke zegt hier zelf
ook over: ‘De mensen kwamen in opstand tegen de kerk en tegen de
mannen en vrouwen positie.’ De ouders van Hanneke waren hiertegen, zij
waren het er niet mee eens. Zij wilden er niks van weten.
Bij Hanneke haar gezin was er ook een duidelijke rollen voor mannen en
vrouwen. Haar vader was de kostwinnaar in het gezin en de moeder was
huisvrouw. Hanneke vertelde ook dat het ondenkbaar was als haar
moeder zou werken, maar zij vond wel dat haar moeder zich 100 procent
inzette voor het grote gezin. Hanneke werd zelf ook op 14-jarige van
school gehaald om te helpen in het gezin, dit past ook bij de generatie
waarin zij geboren is.
Hanneke ging zelf ook in protest tegen haar ouders, Hanneke vond
zichzelf wel feministisch hierdoor. Zij trouwde gewoon met de man waar
haar ouders geen toestemming voor gaven, omdat hij geen Katholieke
PAGINA 3
