Format Portfolio-Assessment
Blok Beweegzorg in de context van
Gezondheid
2021-2022
Naam student:
Studentnummer:
Leerteam:
Cursuscode: GZ Gezondheid
Inleverdatum:
1
,Beste docent,
Voor u ligt het portfolio dat ik gemaakt heb over mijn ontwikkeling in het blok Beweegzorg in de
context van Gezondheid. In dit portfolio beschrijf ik:
1. Mijn visie op mijn rol als therapeut in de gezondheidszorg.
Mijn visie op de toepassing van de principes van Evidence Based Practice
2. De evaluatie en ontwikkeling van mijn communicatievaardigheden.
3. Mijn persoonlijke ontwikkeling als professionele student.
4. Mijn inzet en mijn leerproces in het blok Gezondheid.
Door middel van de aangedragen bewijzen en het aanvullende gesprek over dit portfolio, toon ik aan
dat ik de leeruitkomsten behorende bij de portfolio-assessment toets op voldoende niveau beheers.
Op de volgende pagina staat de inhoudsopgave met verwijzingen naar de afzonderlijke
leeruitkomsten zoals die hierboven zijn geformuleerd. Ik wens u veel plezier met het bestuderen van
mijn portfolio, en ik verheug me om hierover met u in gesprek te gaan.
2
,Inhoud
Hoofdstuk 1: Visie op mijn rol als therapeut..........................................................................................6
Mijn visie op Evidence Based Practice....................................................................................................8
Hoofdstuk 2. Communicatievaardigheden.............................................................................................9
Bewijs van oefenen gespreksvaardigheden........................................................................................9
Persoonlijke evaluatie van mijn communicatievaardigheden in het gevoerde gesprek.....................9
Hoofdstuk 3. Persoonlijke ontwikkeling als professionele student......................................................10
Persoonlijke werkwijze.....................................................................................................................10
Sterke - en ontwikkelpunten persoonlijke werkwijze.......................................................................10
Ondernomen acties om werkwijze te verbeteren............................................................................10
Analyse van waarom verandering wel/ niet is gelukt volgens het ASE model, een model van
gedragsverandering..........................................................................................................................10
Hoofdstuk 4. Inzet................................................................................................................................11
Casus 1: Online gamer - Leerdoelen.................................................................................................11
Casus 1: Het therapeutische registratieformulier t/m Onderzoeksplan...........................................11
Naam student: Celia Rubio van Gerner Studentnummer: 1796876 Toets: registratie Datum: 8/9/2021
..............................................................................................................................................................11
Casus: de online gamer.........................................................................................................................11
Datum: 8/9/2021........................................................................................................................11
Wijze van aanmelding: Zonder verwijzing..................................................................................11
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Fitter worden..................................................................11
Medische informatie: geen medicatie........................................................................................12
Anamnese...................................................................................................................................12
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................12
Hypothese(n):.......................................................................................................................................12
Casus 2: Nijmeegse vierdaagse - Leerdoelen....................................................................................14
Casus 2: Het therapeutische registratieformulier t/m Onderzoeksplan...........................................14
Casus: de Nijmeegse vierdaagse...........................................................................................................14
Datum: 13/09/2021....................................................................................................................14
Wijze van aanmelding: geen verwijzing......................................................................................14
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Dhr. Jansen wil de Nijmeegse Vierdaagse goed kunnen
lopen..........................................................................................................................................14
Medische informatie: geen medicatie of ziektes in familie........................................................14
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................15
3
, Hypothese(n):.......................................................................................................................................15
Casus 3: Beginnende atleet - Leerdoelen..........................................................................................17
Casus 3: Het therapeutische registratieformulier t/m Therapeutische diagnose.............................17
Casus: de beginnende atleet................................................................................................................17
Datum: 22/09/2021....................................................................................................................17
Wijze van aanmelding: DTF........................................................................................................17
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Tim wil probleemloos een lange afstand rennen............17
Medische informatie:.................................................................................................................17
Anamnese.............................................................................................................................................18
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................18
Hypothese(n):.......................................................................................................................................18
A. Weergave onderzoeksbevindingen..................................................................................................20
B.INterpretatie......................................................................................................................................23
Casus 4: Vuilnisman - Leerdoelen.....................................................................................................25
Casus 4: Het therapeutische registratieformulier t/m Behandelplan...............................................25
Casus: de vuilnisman............................................................................................................................25
Datum: 30/09/2021....................................................................................................................25
Wijze van aanmelding: DTF........................................................................................................25
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Zonder rugklachten zijn werk als vuilnisman kunnen
voortzetten.................................................................................................................................25
Medische informatie:.................................................................................................................25
Anamnese.............................................................................................................................................26
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................26
Hypothese(n):.......................................................................................................................................26
B. Weergave onderzoeksbevindingen..................................................................................................28
B.INterpretatie.....................................................................................................................................30
Behandelplan........................................................................................................................................32
Casus 5: Handbalster - Leerdoelen...................................................................................................33
Casus 5: Het therapeutische registratieformulier t/m Behandelplan...............................................33
Casus: de handbalster..........................................................................................................................33
Datum: 3/10/2021......................................................................................................................33
Wijze van aanmelding: DTF........................................................................................................33
Reden van komst/ initiële hulpvraag: ik wil met beide handen keihard kunnen gooien en
evenveel beweeglijkheid krijgen in beide schouders.................................................................33
Medische informatie:.................................................................................................................33
4
Blok Beweegzorg in de context van
Gezondheid
2021-2022
Naam student:
Studentnummer:
Leerteam:
Cursuscode: GZ Gezondheid
Inleverdatum:
1
,Beste docent,
Voor u ligt het portfolio dat ik gemaakt heb over mijn ontwikkeling in het blok Beweegzorg in de
context van Gezondheid. In dit portfolio beschrijf ik:
1. Mijn visie op mijn rol als therapeut in de gezondheidszorg.
Mijn visie op de toepassing van de principes van Evidence Based Practice
2. De evaluatie en ontwikkeling van mijn communicatievaardigheden.
3. Mijn persoonlijke ontwikkeling als professionele student.
4. Mijn inzet en mijn leerproces in het blok Gezondheid.
Door middel van de aangedragen bewijzen en het aanvullende gesprek over dit portfolio, toon ik aan
dat ik de leeruitkomsten behorende bij de portfolio-assessment toets op voldoende niveau beheers.
Op de volgende pagina staat de inhoudsopgave met verwijzingen naar de afzonderlijke
leeruitkomsten zoals die hierboven zijn geformuleerd. Ik wens u veel plezier met het bestuderen van
mijn portfolio, en ik verheug me om hierover met u in gesprek te gaan.
2
,Inhoud
Hoofdstuk 1: Visie op mijn rol als therapeut..........................................................................................6
Mijn visie op Evidence Based Practice....................................................................................................8
Hoofdstuk 2. Communicatievaardigheden.............................................................................................9
Bewijs van oefenen gespreksvaardigheden........................................................................................9
Persoonlijke evaluatie van mijn communicatievaardigheden in het gevoerde gesprek.....................9
Hoofdstuk 3. Persoonlijke ontwikkeling als professionele student......................................................10
Persoonlijke werkwijze.....................................................................................................................10
Sterke - en ontwikkelpunten persoonlijke werkwijze.......................................................................10
Ondernomen acties om werkwijze te verbeteren............................................................................10
Analyse van waarom verandering wel/ niet is gelukt volgens het ASE model, een model van
gedragsverandering..........................................................................................................................10
Hoofdstuk 4. Inzet................................................................................................................................11
Casus 1: Online gamer - Leerdoelen.................................................................................................11
Casus 1: Het therapeutische registratieformulier t/m Onderzoeksplan...........................................11
Naam student: Celia Rubio van Gerner Studentnummer: 1796876 Toets: registratie Datum: 8/9/2021
..............................................................................................................................................................11
Casus: de online gamer.........................................................................................................................11
Datum: 8/9/2021........................................................................................................................11
Wijze van aanmelding: Zonder verwijzing..................................................................................11
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Fitter worden..................................................................11
Medische informatie: geen medicatie........................................................................................12
Anamnese...................................................................................................................................12
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................12
Hypothese(n):.......................................................................................................................................12
Casus 2: Nijmeegse vierdaagse - Leerdoelen....................................................................................14
Casus 2: Het therapeutische registratieformulier t/m Onderzoeksplan...........................................14
Casus: de Nijmeegse vierdaagse...........................................................................................................14
Datum: 13/09/2021....................................................................................................................14
Wijze van aanmelding: geen verwijzing......................................................................................14
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Dhr. Jansen wil de Nijmeegse Vierdaagse goed kunnen
lopen..........................................................................................................................................14
Medische informatie: geen medicatie of ziektes in familie........................................................14
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................15
3
, Hypothese(n):.......................................................................................................................................15
Casus 3: Beginnende atleet - Leerdoelen..........................................................................................17
Casus 3: Het therapeutische registratieformulier t/m Therapeutische diagnose.............................17
Casus: de beginnende atleet................................................................................................................17
Datum: 22/09/2021....................................................................................................................17
Wijze van aanmelding: DTF........................................................................................................17
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Tim wil probleemloos een lange afstand rennen............17
Medische informatie:.................................................................................................................17
Anamnese.............................................................................................................................................18
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................18
Hypothese(n):.......................................................................................................................................18
A. Weergave onderzoeksbevindingen..................................................................................................20
B.INterpretatie......................................................................................................................................23
Casus 4: Vuilnisman - Leerdoelen.....................................................................................................25
Casus 4: Het therapeutische registratieformulier t/m Behandelplan...............................................25
Casus: de vuilnisman............................................................................................................................25
Datum: 30/09/2021....................................................................................................................25
Wijze van aanmelding: DTF........................................................................................................25
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Zonder rugklachten zijn werk als vuilnisman kunnen
voortzetten.................................................................................................................................25
Medische informatie:.................................................................................................................25
Anamnese.............................................................................................................................................26
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................26
Hypothese(n):.......................................................................................................................................26
B. Weergave onderzoeksbevindingen..................................................................................................28
B.INterpretatie.....................................................................................................................................30
Behandelplan........................................................................................................................................32
Casus 5: Handbalster - Leerdoelen...................................................................................................33
Casus 5: Het therapeutische registratieformulier t/m Behandelplan...............................................33
Casus: de handbalster..........................................................................................................................33
Datum: 3/10/2021......................................................................................................................33
Wijze van aanmelding: DTF........................................................................................................33
Reden van komst/ initiële hulpvraag: ik wil met beide handen keihard kunnen gooien en
evenveel beweeglijkheid krijgen in beide schouders.................................................................33
Medische informatie:.................................................................................................................33
4
