Geschiedenis samenvatting en
aantekeningen:
Paragraaf 1
Samenvatting:
De katholieken waren in de tijd van de republiek als tweederangs burgers behandeld
(achtergesteld). Vanaf de Franse tijd waren katholieken gelijk aan de protestanten
volgens de grondwet, maar die gelijkheid was er in praktijk niet volgens de
katholieken. De orthodoxe protestanten voelde zich ook achtergesteld. Zij hielden
anders dan de meeste protestanten vast aan de letterlijke tekst van de Bijbel. De
meeste protestanten vinden dat de Bijbel moet worden uitgelegd door een
wetenschappelijk onderzoek.
De katholieken, orthodoxen en later in de 19 e eeuw ook de socialisten voelden zich
achtergesteld door groepen die de meeste invloed hadden op politiek gebied:
liberalen en conservatieven. Aan het eind van de 19 e eeuw richtte de katholieken
orthodoxen en socialisten allerlei eigen organisaties op, daarmee begon de
verzuiling. In 1917 werd het protestants onderwijs gelijkgesteld met het openbaar
onderwijs. De liberalen en socialisten stemden daarmee in inruil voor kiesrecht. In
1917 voor mannen en 1919 voor vrouwen.
Bij de katholieke zuil kwamen er mensen uit alle lagen van de bevolking. De meeste
mensen uit de socialistische zuil hoorde bij de benedenlaag. Uit de neutrale zuil de
meeste uit de midden/bovenlaag. De neutrale zuil bestond uit mensen die tegen de
verzuiling waren.
Oorzaken van het toenemen van de Verzuiling rond 1920:
- Het succes in de schooltijd bracht katholieken ertoe ook op andere gebieden
door afzondering naar gelijkheid te streven.
- De socialisten wilden meer bereiken dan algemeen kiesrecht.
- De protestanten begonnen zich bedreigd te voelen door de liberalen,
socialisten en katholieken.
Geen van de partijen heeft in ons land de meerderheid behaalt, er moesten altijd 2
partijen samenwerken. De groeperingen konden op politiek gebied toch met elkaar
en werken door deze twee bijzondere kenmerken van de parlementaire democratie:
1. Goede greep van de leiders op hun zuil
2. Samenwerking tussen de leiders van de zuilen
Elke zuil werd geleid door een elite, zo’n elite bestond uit mensen met belangrijke
functies. De elite had een goede greep door:
- Door allerlei regelingen oefenen de leiders controle op de eigen zuil.
- Veel leden van de elites bekleden allerlei dubbelfuncties.
aantekeningen:
Paragraaf 1
Samenvatting:
De katholieken waren in de tijd van de republiek als tweederangs burgers behandeld
(achtergesteld). Vanaf de Franse tijd waren katholieken gelijk aan de protestanten
volgens de grondwet, maar die gelijkheid was er in praktijk niet volgens de
katholieken. De orthodoxe protestanten voelde zich ook achtergesteld. Zij hielden
anders dan de meeste protestanten vast aan de letterlijke tekst van de Bijbel. De
meeste protestanten vinden dat de Bijbel moet worden uitgelegd door een
wetenschappelijk onderzoek.
De katholieken, orthodoxen en later in de 19 e eeuw ook de socialisten voelden zich
achtergesteld door groepen die de meeste invloed hadden op politiek gebied:
liberalen en conservatieven. Aan het eind van de 19 e eeuw richtte de katholieken
orthodoxen en socialisten allerlei eigen organisaties op, daarmee begon de
verzuiling. In 1917 werd het protestants onderwijs gelijkgesteld met het openbaar
onderwijs. De liberalen en socialisten stemden daarmee in inruil voor kiesrecht. In
1917 voor mannen en 1919 voor vrouwen.
Bij de katholieke zuil kwamen er mensen uit alle lagen van de bevolking. De meeste
mensen uit de socialistische zuil hoorde bij de benedenlaag. Uit de neutrale zuil de
meeste uit de midden/bovenlaag. De neutrale zuil bestond uit mensen die tegen de
verzuiling waren.
Oorzaken van het toenemen van de Verzuiling rond 1920:
- Het succes in de schooltijd bracht katholieken ertoe ook op andere gebieden
door afzondering naar gelijkheid te streven.
- De socialisten wilden meer bereiken dan algemeen kiesrecht.
- De protestanten begonnen zich bedreigd te voelen door de liberalen,
socialisten en katholieken.
Geen van de partijen heeft in ons land de meerderheid behaalt, er moesten altijd 2
partijen samenwerken. De groeperingen konden op politiek gebied toch met elkaar
en werken door deze twee bijzondere kenmerken van de parlementaire democratie:
1. Goede greep van de leiders op hun zuil
2. Samenwerking tussen de leiders van de zuilen
Elke zuil werd geleid door een elite, zo’n elite bestond uit mensen met belangrijke
functies. De elite had een goede greep door:
- Door allerlei regelingen oefenen de leiders controle op de eigen zuil.
- Veel leden van de elites bekleden allerlei dubbelfuncties.
