Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Uitgebreide samenvatting psychiatrie, van diagnose tot behandeling, R. van Deth

Beoordeling
3.3
(3)
Verkocht
7
Pagina's
44
Geüpload op
28-10-2015
Geschreven in
2015/2016

Uitgebreide samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 15, 18 en 20 collegesheets over deze onderwerpen. Van het boek Psychiatrie: van diagnose tot behandeling, van R. van Deth.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Psychiatrie
Hoofdstuk 1: Psychiatrie en maatschappij
De criteria van de psychiatrie blijken aanzienlijk minder objectief dan in de
somatische geneeskunde. Psychiaters kunnen zelden door lichamelijke testen
bepalen of iemand een psychiatrische aandoening heeft. Hij moet afgaan op wat
mensen doen en zeggen, daarbij kunnen zijn gemakkelijk op een dwaalspoor
worden gebracht.

1.1 Gek of ziek?
In de middeleeuwen werd opvallende gekte beschouwd al straffe gods of duivelse
bezetenheid. Deze mensen moesten boete doen en eindigden op de brandstapel
of in de gevangenis.
Met de toenemende invloed van de geneeskunde sprak men van krankzinnigheid
of geestesziekte. De behandeling bestond uit opsluiting in gestichten of asielen.
In de 19e eeuw werden het hersenziekten, met een eigen classificatiesysteem.
Asielen werden ziekenhuizen, de verzorging verbeterde maar de behandeling
bleef gelijk.
Oiv Sigmund Freud werden de psychische stoornissen in toenemende mate
psychologisch verklaard en behandeld (psychoanalyse)  vooral bij lichtere
stoornissen (neurosen)
Zware stoornissen waren vaak hun hele leven in een kliniek.
Belangrijke omwenteling jaren ’60  ontdekking belangrijke medicijnen tegen
depressie, angst, psychose.
Biologische, psychotherapeutische en de sociale richting (3 stromingen die ooit
psychiatrie beheerste)

Wanneer kan men gedrag als ‘’gestoord’’ bestempelen?
 Omschrijving psychiatrische stoornis hangt nauw samen met abnormaliteit
en ziekte.
Gezondheid is wat anders dan normaliteit.
Normaal: je voldoet aan bepaalde norm van specifieke sociale groep.
Abnormaliteit slaat op elke afwijking ten opzichte van deze norm.
De beoordeling of bepaald gedrag ‘’normaal’’ is, hangt af van uiteenlopende
criteria:
- Kenmerken beoordeelde persoon (leeftijd, geslacht, beroep,
maatschappelijke positie, sociale rol)  bijv. bepaald gedrag wel normaal
vinden bij een kind, maar niet bij een volwassenen
- Tijd en plaats van gedrag  bijv. in je bikini over straat lopen
- Waarden en normen van heersende cultuur en tijdgeest  bijv.
homoseksualiteit
Er bestaan voor beoordeling van menselijk gedrag dus geen vaste en neutrale
maatstaven, men gebruikt normen en waarden die sterk cultuur en
tijdsgebonden zijn.
Abnormaal gedrag betekent niet meteen gestoord gedrag: superintelligent en
zwakbegaafd persoon wijken misschien allebei wel net zo veel van de norm af.
Toch wordt de zwakbegaafde sneller als gestoord gezien  verwachtingen en
eisen van de omgeving spelen doorslaggevende rol: hoe verdraagzaam is de
gemeenschap ten aanzien van individuen die zich niet aan de gangbare sociale
normen kunnen aanpassen?
Hoe hoger de eisen, hoe lager de tolerantie, hoe minder aanvaardbaar afwijking
wordt.
Abnormaal gedrag is een stoornis als het de betrokken persoon en/of zijn
omgeving hindert.
De grenzen tussen normaal en abnormaal gedrag zijn niet altijd helder.

, Psychiaters: dubbele loyaliteit (zowel naar patiënten als naar instanties)
Abnormaal gedrag is niet automatisch een stoornis. Niet elke stoornis heeft
betrekking op een psychische stoornis. Het kan ook gaan om zuiver lichamelijke
aandoening.
Er wordt gesproken van psychische stoornis op grond van wetenschappelijke
kennis. Het gedrag moet dan een aantal kenmerken vertonen:
1. Ook bij andere personen als storend zijn vastgesteld
2. Op grond van dit overeenkomstige patroon beschreven en geordend
kunnen worden binnen begrippenkader van psychiatrie.
 Verschillende deskundigen moeten tot dezelfde conclusie komen 
criterium van wetenschappelijke consensus.
 Nieuwe onbeschreven stoornis?  vaststelling ook door collega
deskundigen mogelijk zijn.
Psychiatrie moet ook een gemeenschappelijke taal hebben om stoornissen te
beschrijven en ordenen

Men kan het begrip ziekte een psychologische en sociologische inhoud geven
Psychologische ziekte: beleving van ziek zijn, de subjectieve ervaring van onwel
zijn, lijden of beperking in het lichamelijke, psychische en of sociaal functioneren.
Sociologisch standpunt: de rol van ziek zijn, enerzijds de behoefte aan erkenning
als zieke, en anderzijds de verwachting te zoeken naar genezing door
raadpleging van een deskundige.
We kunnen spreken van een psychiatrische patiënt op psychische en
sociologische zin.

1.2 wetenschap en praktijk
psychopathologie = de wetenschap of studie van het geestelijke of psychisch
lijden.
 Wetenschappelijke kennis die en grondslag ligt aan de kunde van
psychiatrische praktijk.
Psychiatrie wordt beschouwt als toegepaste wetenschap. Zowel algemene kennis
als persoonlijk aanvoelen spelen een rol.
Het aanvoelen of inlevend begrijpen van de patiënt is onvermijdelijk subjectief en
individualiserend: gericht op het unieke van elke persoon, die alleen vanuit zijn of
har eigen leefsituatie te kennen is.
Het wetenschappelijke kennen gaat uit van objectieve en generaliserende
benadering: individuen worden vergeleken op een deelaspect, met de bedoeling
tot meer algemene uitspraken komen.
 In de praktijk beide benaderingen combineren, ze vullen elkaar aan.
Werkwijze van hedendaagse psychiatrische geïnspireerd door het medische
model (= een systematische werkwijze om pathologische verschijnselen te
bestuderen en te wijzigen.)
Stappen medisch model:
a. Diagnose (beschrijving karakteristieke eigenschappen)
b. Verklaring (verkenning factoren die stoornis hebben veroorzaakt,
uitgelokt, bevorderd etc.)
c. Prognose (op onderzoek gebaseerde voorspelling van mogelijk beloop
van stoornis. Zonder therapeutisch ingrijpen en onder invloed van
behandeling)
d. Therapie (ontwerp en uitvoering van interventie op grond van abc. Doel:
stoornis laten verdwijnen/verbeteren)
e. Preventie (ontwerp en uitvoeren van actieplan op grond van abcd om
stoornis te voorkomen (primaire preventie), zo snel mogelijk effectief te

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstukken 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 15, 18 en 20
Geüpload op
28 oktober 2015
Aantal pagina's
44
Geschreven in
2015/2016
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.15
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 7 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

8 jaar geleden

9 jaar geleden

3.3

3 beoordelingen

5
0
4
1
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
DonvdP Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
231
Lid sinds
13 jaar
Aantal volgers
180
Documenten
16
Laatst verkocht
3 jaar geleden

Ik ben derdejaars Geschiedenisstudent aan de UvA. Sinds dit studiejaar ben ik er naast begonnen aan de opleiding Religiewetenschappen, ook aan de UvA. Ik maak vooral samenvattingen die voor meerdere universiteiten waar ze geschiedenis aanbieden relevant zijn. Daarnaast heb ik ook vaak oefenvragen bij de samenvattingen gemaakt.

3.7

26 beoordelingen

5
6
4
8
3
9
2
3
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen