Intro. Al Diseño
Digital
Act. #5 Proyecto Integrador Etapa 1
Nombre: Méndez García N. Cristina
Matrícula: 280262402
Profesor: Cordero Cuevas Xamitl
Campus: Hermosillo
Fecha de entrega: 29/Abril/2022
, Fase 1, el problema: imagina que eres un ilustrador de libros infantiles que trabaja de forma
independiente y un cliente te ha pedido que realices un trabajo de cinco postales que, en
conjunto, narren la historia de un personaje que promueva la tolerancia y la inclusión entre
niños de 4 a 6 años.
2. Ahora deberás analizar el problema a profundidad, dando respuesta a los planteamientos
siguientes:
a. ¿Cuál será el vínculo entre el usuario final y el objeto a desarrollar
(la secuencia de postales)?
Es poder crear una historia que contenga una conexión gráfica y atractiva al público,
como también con una facilidad de entendimiento, tanto como para los menores de 4 y 6
años, como para los propios padres. Se incuirá una comunicación sobre toleracia e
inculsión.
b. ¿Cuál será la relación entre el entorno y el objeto?
Para este punto se crearán postales (cinco) donde se enseñe el déficit funcional sobre
la sordera.
Tratará de Alexander, un niño que padece de hipoacursia, que a parte de no poder
escuchar, jamás a intentado hablar, sin omitir, que es un niño con mucha imaginación, le
atrae el arte pero, se le complica la comunicación con otras personas, ya que, es incapaz
de expresar sus sentimientos ni su propia visión del mundo con los demás.
Alexander invitará a todos a que aprendan un nuevo lenguaje que facilitará a todos a
tener un poco más de empatía con las personas que no padecen de las mismas
funcionalidades que los demás. En este caso, se abordará la inclusión del lenguaje de
señas y un método específico y fácil de aprender.
No todos los niños y adultos ven o entienden igual, así que, Alexander invita a que no
exista más bullying hacia personas que no padecen las mismas cualidades.
c. Identifica una estrategia de comunicación visual (ilustraciones,
libros, carteles, etcétera) con el mismo objetivo y público que
solicita tu cliente y compártela agregando una breve descripción y,
si es posible, algunos de los visuales; luego responde: ¿fue una
estrategia exitosa? ¿A qué crees que se deba?
Se aplicará de una manera sencilla de entender; con ilustraciones divertidas y
llamativas. Se recrearán una serie de ideas donde se muestren el día a día de una
persona con éste problema auditivo, como también, los obstaculos que la misma
sociedad ha generado hacia personas con discapacidades.
En el cuanto “El Niño Sordo del Mar” se enseña un a un joven sordo de Valparaíso
llamado Roberto que no podía seguir los dialogos de las personas que hablaban muy
Digital
Act. #5 Proyecto Integrador Etapa 1
Nombre: Méndez García N. Cristina
Matrícula: 280262402
Profesor: Cordero Cuevas Xamitl
Campus: Hermosillo
Fecha de entrega: 29/Abril/2022
, Fase 1, el problema: imagina que eres un ilustrador de libros infantiles que trabaja de forma
independiente y un cliente te ha pedido que realices un trabajo de cinco postales que, en
conjunto, narren la historia de un personaje que promueva la tolerancia y la inclusión entre
niños de 4 a 6 años.
2. Ahora deberás analizar el problema a profundidad, dando respuesta a los planteamientos
siguientes:
a. ¿Cuál será el vínculo entre el usuario final y el objeto a desarrollar
(la secuencia de postales)?
Es poder crear una historia que contenga una conexión gráfica y atractiva al público,
como también con una facilidad de entendimiento, tanto como para los menores de 4 y 6
años, como para los propios padres. Se incuirá una comunicación sobre toleracia e
inculsión.
b. ¿Cuál será la relación entre el entorno y el objeto?
Para este punto se crearán postales (cinco) donde se enseñe el déficit funcional sobre
la sordera.
Tratará de Alexander, un niño que padece de hipoacursia, que a parte de no poder
escuchar, jamás a intentado hablar, sin omitir, que es un niño con mucha imaginación, le
atrae el arte pero, se le complica la comunicación con otras personas, ya que, es incapaz
de expresar sus sentimientos ni su propia visión del mundo con los demás.
Alexander invitará a todos a que aprendan un nuevo lenguaje que facilitará a todos a
tener un poco más de empatía con las personas que no padecen de las mismas
funcionalidades que los demás. En este caso, se abordará la inclusión del lenguaje de
señas y un método específico y fácil de aprender.
No todos los niños y adultos ven o entienden igual, así que, Alexander invita a que no
exista más bullying hacia personas que no padecen las mismas cualidades.
c. Identifica una estrategia de comunicación visual (ilustraciones,
libros, carteles, etcétera) con el mismo objetivo y público que
solicita tu cliente y compártela agregando una breve descripción y,
si es posible, algunos de los visuales; luego responde: ¿fue una
estrategia exitosa? ¿A qué crees que se deba?
Se aplicará de una manera sencilla de entender; con ilustraciones divertidas y
llamativas. Se recrearán una serie de ideas donde se muestren el día a día de una
persona con éste problema auditivo, como también, los obstaculos que la misma
sociedad ha generado hacia personas con discapacidades.
En el cuanto “El Niño Sordo del Mar” se enseña un a un joven sordo de Valparaíso
llamado Roberto que no podía seguir los dialogos de las personas que hablaban muy
