OWG 13 Willemijn van de Ven
Blok 1 Een leven lang gezond Taak 1 Wie is gezond?
Probleemstelling
Wanneer ben je gezond?
Analyseer het probleem
Dingen zelf kunnen doen
Verschil tussen fysiek en mentaal
Welk aspect (uit de GW-driehoek) beinvloedt zijn gezondheid?
Hoe bekijkt de persoon zijn ‘beperking’?
Hoe hebben aanpassingen en hulpmiddelen invloed op de gezondheid en de
bevindingen hiervan?
Gezondheidsnorm aanpassen aan leeftijd
Ondervindt de persoon klachten hieraan?
Wat heb je zelf onder controle?
Zonder ziekte meteen gezond?
Waaraan moet worden voldaan om gezond te zijn?
Leerdoelen
Wat is de definitie van het WHO en hoe is deze tot stand gekomen?
Wat is de definitie van Huber en hoe is deze tot stand gekomen?
Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen en van deze definities?
Wat is kwaliteit van het leven?
Wat is de gemiddelde levensverwachting in Nederland en wat is hierin het verschil
tussen mannen en vrouwen?
In hoeverre staat de levensverwachting gelijk aan gezond leven?
Leerdoelen uitwerking
1. Wat is de definitie van het WHO en hoe is deze tot stand gekomen?
Definitie WHO: “Gezondheid is een toestand van complete lichamelijk, psychisch en
sociaal welbevinden en niet alleen de afwezigheid van ziekte en gebrek.”
Je bent gezond wanneer je geen ziektes of gebreken hebt maar ook wanneer je op
lichamelijk, psychisch en sociaal vlak normaal kunt functioneren en niks te kort
komt. (biopsychosociale benadering = lichamelijk, psychische en sociale dimensie)
Totstandkoming: Net na WO2 richtte men de United Nations op. Daarbij moest ook
een internationale gezondheidsorganisatie komen. Zo werd het WHO opgericht en
citeerde zij ook hun duidelijke definitie van gezondheid. Hiermee kon bekeken
worden welke mensen op de wereld wel “gezond” waren en welke nog hulp nodig
hadden.
o Begin van de 20e eeuw kwam er meer aandacht voor public health (riolering,
drinkwater, etc.)
o Na de twee oorlogen kwam er steeds meer aandacht voor mentale ziektes
(trauma’s)
o Doordat bijna alles nog te genezen was met antibiotica, ontstond deze
idealistische definitie.
* http://www.who.int/global_health_histories/background/en/
2. Wat is de definitie van Huber en hoe is deze tot stand gekomen?
Definitie Huber: “Gezondheid is het vermogen zich aan te passen en een eigen regie te
voeren, in het licht van de lichamelijke, emotionele en sociale uitdagingen van het
leven.”
Je bent gezond wanneer je jezelf aan kunt passen en “baas” kunt zijn over je eigen
leven met betrekking tot je lichaam, emoties en sociale omgeving.
6 dimensies:
1. Lichamelijke functies
Blok 1 Een leven lang gezond Taak 1 Wie is gezond?
Probleemstelling
Wanneer ben je gezond?
Analyseer het probleem
Dingen zelf kunnen doen
Verschil tussen fysiek en mentaal
Welk aspect (uit de GW-driehoek) beinvloedt zijn gezondheid?
Hoe bekijkt de persoon zijn ‘beperking’?
Hoe hebben aanpassingen en hulpmiddelen invloed op de gezondheid en de
bevindingen hiervan?
Gezondheidsnorm aanpassen aan leeftijd
Ondervindt de persoon klachten hieraan?
Wat heb je zelf onder controle?
Zonder ziekte meteen gezond?
Waaraan moet worden voldaan om gezond te zijn?
Leerdoelen
Wat is de definitie van het WHO en hoe is deze tot stand gekomen?
Wat is de definitie van Huber en hoe is deze tot stand gekomen?
Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen en van deze definities?
Wat is kwaliteit van het leven?
Wat is de gemiddelde levensverwachting in Nederland en wat is hierin het verschil
tussen mannen en vrouwen?
In hoeverre staat de levensverwachting gelijk aan gezond leven?
Leerdoelen uitwerking
1. Wat is de definitie van het WHO en hoe is deze tot stand gekomen?
Definitie WHO: “Gezondheid is een toestand van complete lichamelijk, psychisch en
sociaal welbevinden en niet alleen de afwezigheid van ziekte en gebrek.”
Je bent gezond wanneer je geen ziektes of gebreken hebt maar ook wanneer je op
lichamelijk, psychisch en sociaal vlak normaal kunt functioneren en niks te kort
komt. (biopsychosociale benadering = lichamelijk, psychische en sociale dimensie)
Totstandkoming: Net na WO2 richtte men de United Nations op. Daarbij moest ook
een internationale gezondheidsorganisatie komen. Zo werd het WHO opgericht en
citeerde zij ook hun duidelijke definitie van gezondheid. Hiermee kon bekeken
worden welke mensen op de wereld wel “gezond” waren en welke nog hulp nodig
hadden.
o Begin van de 20e eeuw kwam er meer aandacht voor public health (riolering,
drinkwater, etc.)
o Na de twee oorlogen kwam er steeds meer aandacht voor mentale ziektes
(trauma’s)
o Doordat bijna alles nog te genezen was met antibiotica, ontstond deze
idealistische definitie.
* http://www.who.int/global_health_histories/background/en/
2. Wat is de definitie van Huber en hoe is deze tot stand gekomen?
Definitie Huber: “Gezondheid is het vermogen zich aan te passen en een eigen regie te
voeren, in het licht van de lichamelijke, emotionele en sociale uitdagingen van het
leven.”
Je bent gezond wanneer je jezelf aan kunt passen en “baas” kunt zijn over je eigen
leven met betrekking tot je lichaam, emoties en sociale omgeving.
6 dimensies:
1. Lichamelijke functies
