Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

I-PROD Preventieplan D1

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
52
Cijfer
7-8
Geüpload op
09-06-2022
Geschreven in
2014/2015

I-PROD Preventieplan D1

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Voorkomen is beter dan genezen




“Voorkomen is beter
dan genezen”



Huidtherapie




Namen student: Marit Pruijn | 1654305 |
Maartje Ossendrijver | 1655815 |
Kealy van het Schip | 1656692 |
Docent: Muriëlle Alvares
Naam beroepsproduct: Preventieplan
Versienummer: GHU-1.BOUC1D-14
Casus/ doelgroep: 1A
Aantal woorden: 13590 woorden
Klas: H1D
Opleiding: Huidtherapie, blok D1
Inleverdatum: 4 juni 2015

,Voorwoord

In blok D staat het onderwerp circulatiestoornissen centraal. Als huidtherapeut is het
van belang dat je patiënten met een circulatiestoornis goed kunt informeren en
adviseren. Hiervoor is bepaalde kennis nodig. Als studenten Huidtherapie aan de
Hogeschool Utrecht wordt deze kennis opgedaan door het schrijven van het I-PROD
preventieplan. Binnen dit verslag is er een literatuuronderzoek uitgevoerd, is er een
enquête afgenomen en is er een interview gehouden. Graag willen wij mevrouw
Alvares bedanken voor de ondersteuning en het beantwoorden van onze vragen
tijdens het maken van het preventieplan. Daarnaast bedanken wij mevrouw van
Kessel voor haar medewerking aan het opgestelde interview. Ook willen wij de
anonieme ondervraagden bedanken voor het meewerken aan onze enquête.




2

,Inhoudsopgave



Inleiding................................................................................................................................................. 4
Hoofdstuk 1 Gezondheidskundige analyse.............................................................................5
Hoofdstuk 2 Bepalen van gedragsdeterminanten.............................................................11
Hoofdstuk 3 Gezondheidskundige interventies.................................................................17
Conclusie............................................................................................................................................. 22
Bijlage 1 Literatuurlijst................................................................................................................. 23
Bijlage 2 CEAP classificatie.......................................................................................................... 25
Bijlage 3 Resultaten enquête...................................................................................................... 26
Bijlage 4 Voorlichtingsfolders Brochure voorlichtingsavond......................................30
Bijlage 5 Bewegingsschema........................................................................................................ 34
Bijlage 6 Bewegingsoefeningen................................................................................................. 35
Bijlage 7 Zoekplan........................................................................................................................... 38
Bijlage 8 Plan van aanpak............................................................................................................ 40
Bijlage 9 Logboeken....................................................................................................................... 45
Bijlage 10 Beoordeling plan van aanpak...............................................................................49
Bijlage 11 Beoordelingslijst preventieplan..........................................................................50




3

, Inleiding

Binnen de inleiding wordt er een aanloop gemaakt naar de informatie die binnen dit
preventieplan vermeld staat. In de komende hoofdstukken wordt er nader ingegaan
op de onderstaande informatie.

Varices komt bij 15 tot 60% van de bevolking voor (Verdonk, 2011). Ongeveer 3 tot 5
patiënten per normpraktijk bezoeken per jaar de huisarts vanwege een groot scala
aan klachten. Het probleem is echter dat varices kunnen verergeren. Deze kunnen
zich onder andere ontwikkelen tot een Chronische Veneuze Insufficiëntie (CVI)
(Gunst & Pigmans, 2014). Doordat varices vaak voorkomen, is het van belang dat
verergering van dit gezondheidsprobleem geminimaliseerd wordt. Dit is de aanleiding
en tevens de relevantie voor het schrijven van het preventieplan.

Preventie is gericht op het voorkomen van verergering. Preventie kan ingedeeld
worden in primaire, secundaire en tertiaire preventie. Bij primaire preventie gaat het
om activiteiten die voorkomen dat gezonde mensen een bepaald
gezondheidsprobleem, ziekte of ongeval krijgen. Secundaire preventie is gericht op
het zo vroeg mogelijk opsporen van een gezondheidsproblemen bij mensen die ziek
zijn, een verhoogd risico hebben of een genetische aanleg hebben. Het
gezondheidsprobleem of de ziekte kan vroegtijdig worden behandeld, zodat
verergering wordt voorkomen. Tertiaire preventie is gericht op patiënten die een
bepaald gezondheidsprobleem of ziekte hebben, waarbij complicaties en
ziekteverergering wordt voorkomen. Ook wordt geprobeerd om het
gezondheidsprobleem zo leefbaar mogelijk te maken (Dito, Stavast & Zwart, 2008).
In dit preventieplan wordt ingegaan op de secundaire preventie bij vrouwelijke
patiënten, met een leeftijd van 60-80 jaar, die altijd als stewardess gewerkt hebben
maar nu veelal zitten. De desbetreffende doelgroep is een patiëntengroep met
varices, die het risico loopt op het ontwikkelen van een CVI aan de onderste
extremiteiten.

Het einddoel van dit preventieverslag is het beantwoorden van de volgende
vraagstelling: “wat is de meest effectieve manier van gedragsverandering bij vrouwen
tussen de 60 en 80 jaar, die altijd als stewardess gewerkt hebben maar nu veelal
zitten, zodat varices niet verergeren en een CVI voorkomen kan worden.” Om deze
vraagstelling te kunnen beantwoorden, worden deelvragen uitgewerkt en
beantwoord. Bij de deelvragen wordt ingegaan op de theorie achter varices, hoe
deze zijn ontstaan en welke behandelmogelijkheden er zijn. Vervolgens wordt er
beschreven wat CVI is en hoe dit voorkomen kan worden. Hierbij zullen onder
andere klachten, etiologie, risicofactoren en gevolgen aan bod komen. Ook wordt
duidelijk gemaakt wat de meest effectieve manier van gezondheidsvoorlichting is.
Tevens wordt gekeken hoe gedragsverbetering kan worden vastgesteld. Als laatste
wordt beschreven hoe dit allemaal het beste op de patiënt afgesteld kan worden.

De drie hoofdstukken zijn onderverdeeld in de drie stappen van het GVO
stappenplan. Bij stap 1 wordt het gezondheidsprobleem in kaart gebracht. Er wordt
ingegaan op de sociale diagnose, epidemiologische diagnose en gedrags- en
omgevingsanalyse. Vervolgens wordt in stap 2 ingegaan op de
gedragsdeterminanten. Als laatste wordt er ingegaan op stap 3. Hier worden twee
gekozen interventies uitgewerkt.



4

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
9 juni 2022
Aantal pagina's
52
Geschreven in
2014/2015
Type
ESSAY
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
7-8

Onderwerpen

$12.54
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
maritpruijn Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
10
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
10
Documenten
21
Laatst verkocht
4 jaar geleden

3.7

3 beoordelingen

5
0
4
2
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen