Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

LOEP Aantekeningen blok D2

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
8
Geüpload op
09-06-2022
Geschreven in
2015/2016

LOEP Aantekeningen blok D2

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

LOEP Aantekeningen bok D2

Termen

- Overeenstemming / agreement = vaak dichotoom
o Cohens Kappa = nominaal = statistiek tussen 0 en 1, minsten 0,7 moet behaald zijn.
Dit bepaalt betrouwbaarheid.
- Meetinstrumenten die vragenlijsten bevatten = enquête
o Cronbach’s alpha. Ook tussen 0 en 1.
- Posteriorkans = na de test, kijkt of een uitslag (ziek of niet ziek) wel echt waar is.
- Prior kans = kans vooraf = prevalentie
- Acuratesse = hoeveel procent van alle testen geeft een correct resultaat?
- De perfecte test bestaat net.
- Standaarddeviatie = SD = getal voor spreiding van metingen. Kleine SD  spreiding van
waarden is klein
o Spreiding
 Precisie = mate van reproduceerbaarheid van meetresultaat ingeval van
herhaalde metingen
 Juistheid = mate waarin gemiddelde van herhaalde metingen juist zijn.
 Nauwkeurigheid = mate waarin het resultaat van een enkelvoudige meting
juist is.
 Biologische spreiding intra-individuele spreiding
 Dag/nacht/seizoen/zwangerschap/groei/voeding
 Biologische spreiding inter-individuele spreiding
 Geslacht / leeftijd /bloedgroep/ras/spiermassa
 Maatregel bij alle fouten: meting herhalen en gemiddelde nemen.
- Relatief risico = RR = verhouding van de kans op de uitkomst in indexgroep en
referentiegroep. RR 1 = geen relatie of verschil in effect.
- Allocatie = randomisatie = aselecte toewijzing van patiënten bij een RCT.
- Primaire studie = het oorspronkelijke onderzoek
- Prevalentie = prior kans = kans op ziekte in onderzochte patiëntengroep, hoeveel mensen de
ziekte hebben gekregen in één jaar.
- Bias = vertekening van resultaten van onderzoek door systematische fouten veroorzaakt door
het ontwerp
o = Systematische fout = er is een gemiddelde afwijking van de werkelijke waarde. Dit
kan niet gecorrigeerd worden.
o Onderzoeker is niet geblindeerd  informatiebias.
o Er is niet gerandomiseerd  selectiebias.
- Indextest = in een onderzoek: test waarbij diagnostische eigenschappen worden onderzocht
o Indexgroep = interventiegroep.
o Dit is de groep die geëvalueerd wordt  vergeleken met referentietest
- Referentiegroep = groep personen in onderzoek die het meetinstrument niet ontvangen.
- Referentietest = test die de werkelijkheid zo goed mogelijk nadoet, vaak met
goudenstandaard, deze moet valide zijn. Moet beter zijn dan indextest.
o Goudenstandaard = in een onderzoek: test die ziek / niet-ziek het beste weergeeft.
Als goudenstandaard ontbreekt wordt koperenstandaard of een lange
termijnonderzoek gedaan
- Klinische relevantie = waarom het onderzoek / resultaten van belang zijn voor patiënt / welke
problemen lost het onderzoek op?
- Follow-up = meting van het resultaat van een interventie nadat de interventie is beëindigd. Dit
moet lang genoeg zijn om het verschijnen van de ziekte vast te kunnen stellen.
- Boxplot = een statistiek die percentages weergeeft met behulp van een soort vierkant. Ook SD
is te zien
- Standaardisatie = ervaring. Is belangrijk voor bij het gebruik van een meetinstrument
- VAS schaal = vragenlijst voor het aangeven van gradaties van pijn
- Afkappunt =

, - DASH schaal = disabilities of arm/shoulder/hand = vragenlijst over beperking in het uitvoeren
van dagelijkse activiteiten en symptomen.
- Hanteerbaarheid = meetinstrument moet makkelijk in gebruik zijn, vragen in vragenlijst
moeten kort zijn en moet passen bij de therapeut en de patiënt.
- Standaardiseren bij een meetprotocol = de meet omstandigheden zoveel mogelijk gelijk
houden, bv door altijd ‘sochtends te meten. Dit wordt gedaan als bij herhaling van
metingen blijkt dat stabiele personen niet dezelfde uitkomsten worden verkregen.
- Ruis = meetfout = spreiding van een meetwaarde bij personen bij wie geen echte verandering
optreedt.
- Interne consistentie = bij vragenlijst, is een maat om na te gaan in hoeverre items in een
meetinstrument onderling met elkaar samenhangen (correleren).
o De Cronbach’s alpha meet dit. Dit moet tenminste 0,70 zijn.
- Objectieve meting = met een fysiek meetinstrument zoals een botscan  ziek/niet-zie
- Subjectieve meting = meting door beoordeling / mening van een arts, bijv met behulp van
het blote oog of een vragenlijst.



LOEP 1

Colleges

- Doel van meten
o Diagnostiek = dichotoom = twee waarden = ziek / niet ziek
o Prognose = prognostisch = vb leeftijd / geslacht  beschrijven of voorspellen van het
beloop. Vb = TNM.
o Evaluatief = kijken naar het verloop van een ziekte. Verandering op basis van effect
van therapie. Evalueren van effecten
- Kwaliteit van een meetinstrument, samenvattend
o Reproduceerbaarheid = betrouwbaarheid = reproducibility = reliability = precisie
 = overeenstemming tussen opeenvolgende metingen
 = nauwkeurigheid / precisie = mate van preiding van de werkelijke waarde
 Intrabeoodelaarsbetrouwbaarheid = test-hertest betrouwbaarheid bij één en
dezelfde meter  test-hertest. De meter test dus zichzelf.
 Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid = test-hertestbetrouwbaarheid bij 2 of
meer verschillende meters. De twee meters testen dus elkaar.
 Standaarisatie meetprotocol
o Validiteit = geldigheid van het instrument / voorspellende waarde.
 Sensitiviteit / specificiteit
 Positieve / negatief voorspellende waarde
 = overeenstemming tussen variabel begrip en variabele.
o Responsiviteit = gevoeligheid van het instrument
o Praktische hanteerbaarheid = is het een handig instrument voor in de praktijk =
burden.
o Algoritmes = diagnostiek bevorderende middelen in de eerste lijn. Met deze
algoritmes kunnen dermatoscopische beelden worden beoordeeld.
 7 points checklist
 ABCD regel
 CAH algoritme
 Three-point checklist
- Klinimetrisch onderzoek = onderzoekt de kwaliteit van een meetinstrument / meetmethode.
o Methode = test-hertest-design.
o Betrouwbaarheidsonderzoek = overeenstemming tussen 2 meters (=agreement) of
tussen herhaalde metingen van 1 meter
o Validiteitsonderzoek = overeenstemming tussen instrument en gouden standaard (=
criterium validiteit) of overeenstemming tussen instrument en koperen standaard.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
9 juni 2022
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2015/2016
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Meerdere
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$10.75
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
maritpruijn Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
10
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
10
Documenten
21
Laatst verkocht
4 jaar geleden

3.7

3 beoordelingen

5
0
4
2
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen