Van contact leggen tot verwijzen
Naam student X
Studentnummer S1138747
Opleiding Social Work
Titel EVL Vraag verhelderen, analyseren en verantwoorden
Code EVL SWB12D17
Datum van inleveren 06-07-2019
Versie (eerste kans of herkansing) Tweede kans
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
Casuïstiekbeschrijving............................................................................................................................5
Analyse...................................................................................................................................................7
Hypothese 1........................................................................................................................................8
Hypothese 2........................................................................................................................................8
Hypothese 3........................................................................................................................................8
Onderbouwing hypotheses................................................................................................................8
Terugkoppeling met de leerwerkbegeleider (lwb)........................................................................11
Oplossingsrichtingen........................................................................................................................11
Feedback lwb........................................................................................................................................11
Bijlage ..................................................................................................................................................13
Bijlage A: Gespreksvoorbereiding.....................................................................................................13
Bijlage B: Feedbackformulier voor de leerwerkbegeleider...............................................................14
2
, Inleiding
Na contact leggen volgt de verbindingsfase, waarbij wederzijds vertrouwen tussen de cliënt en
mijzelf voor mij een essentieel onderdeel is. Onder verbinding versta ik het analyseren van de cliënt;
wie zit ertegen over mij, wat kan deze persoon en waar kan ik als hulpverlener in ondersteunen. Ik
probeer samen met de cliënt informatie te ordenen om zo kleine stappen voorwaarts te maken.
In dit verslag rapporteer ik over dezelfde cliënt als in EVL1; cliënt Bert. In verband met de
privacywet gebruik ik een fictieve naam voor de cliënt. Het doel van deze rapportage is om inzicht te
geven in mijn analyseproces van relevante factoren die Bert zijn sociaal functioneren belemmeren en
bevorderen. Na mijn kennismakinggesprek met Bert, ben ik mij gaan verdiepen in methodiek die
binnen mijn stageplek bij C. gehanteerd wordt; de Individuele Rehabilitatie Benadering (IRB).
Tegelijkertijd ben ik verder gegaan met de analyse, ook wel het verkennen genoemd binnen de IRB-
methodiek.
Doormiddel van onderbouwde hypotheses vanuit verschillende niveaus verwijs ik
uiteindelijk naar een acceptabel en realistische oplossingsrichting voor het centrale probleem van
Bert. Deze stappen in het gezamenlijke proces, tussen hoofdzakelijk Bert en mijzelf, zal ik hieronder
in chronologisch volgorde van het analyseproces toelichten.
3
Naam student X
Studentnummer S1138747
Opleiding Social Work
Titel EVL Vraag verhelderen, analyseren en verantwoorden
Code EVL SWB12D17
Datum van inleveren 06-07-2019
Versie (eerste kans of herkansing) Tweede kans
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
Casuïstiekbeschrijving............................................................................................................................5
Analyse...................................................................................................................................................7
Hypothese 1........................................................................................................................................8
Hypothese 2........................................................................................................................................8
Hypothese 3........................................................................................................................................8
Onderbouwing hypotheses................................................................................................................8
Terugkoppeling met de leerwerkbegeleider (lwb)........................................................................11
Oplossingsrichtingen........................................................................................................................11
Feedback lwb........................................................................................................................................11
Bijlage ..................................................................................................................................................13
Bijlage A: Gespreksvoorbereiding.....................................................................................................13
Bijlage B: Feedbackformulier voor de leerwerkbegeleider...............................................................14
2
, Inleiding
Na contact leggen volgt de verbindingsfase, waarbij wederzijds vertrouwen tussen de cliënt en
mijzelf voor mij een essentieel onderdeel is. Onder verbinding versta ik het analyseren van de cliënt;
wie zit ertegen over mij, wat kan deze persoon en waar kan ik als hulpverlener in ondersteunen. Ik
probeer samen met de cliënt informatie te ordenen om zo kleine stappen voorwaarts te maken.
In dit verslag rapporteer ik over dezelfde cliënt als in EVL1; cliënt Bert. In verband met de
privacywet gebruik ik een fictieve naam voor de cliënt. Het doel van deze rapportage is om inzicht te
geven in mijn analyseproces van relevante factoren die Bert zijn sociaal functioneren belemmeren en
bevorderen. Na mijn kennismakinggesprek met Bert, ben ik mij gaan verdiepen in methodiek die
binnen mijn stageplek bij C. gehanteerd wordt; de Individuele Rehabilitatie Benadering (IRB).
Tegelijkertijd ben ik verder gegaan met de analyse, ook wel het verkennen genoemd binnen de IRB-
methodiek.
Doormiddel van onderbouwde hypotheses vanuit verschillende niveaus verwijs ik
uiteindelijk naar een acceptabel en realistische oplossingsrichting voor het centrale probleem van
Bert. Deze stappen in het gezamenlijke proces, tussen hoofdzakelijk Bert en mijzelf, zal ik hieronder
in chronologisch volgorde van het analyseproces toelichten.
3
