Naam: Hazal Yilmaz
Studentnummer: S1155198
Klas: 1D4
Docenten: Willem-Jan
Groscurt, Karin Haar, Ilhan
Akyol en Lyda Boerman
Inleverdatum: eerste
WOA2
woensdag van de
tentamenweken
Omgevingsonderwijs 2021
,Inleiding:
Dit verslag gaat over de mogelijkheden voor omgevingsonderwijs omtrent regio
Twello. Dit wordt gekoppeld aan theorie op basis van het BIM-model en de werkwijze
van onderzoekend en ontwerpend leren.
De lessen zijn gemaakt voor groep 5.
1
,Inhoudsopgave:
Inleiding:..................................................................................................................................................................1
Inhoudsopgave:........................................................................................................................................................2
Voorwoord:..............................................................................................................................................................3
Opdracht voor week 3...........................................................................................................................................7
LES NUMMER 1: GESCHIEDENIS..................................................................................................................12
............................................................................................................................................................................22
LES NUMMER 4: VAKOVERSTIJGEND..........................................................................................................26
Conclusie feedback medestudenten....................................................................................................................31
Opdrachten voor week 7.....................................................................................................................................32
Literatuuropgave................................................................................................................................................33
Bijlagen...............................................................................................................................................................35
2
, Voorwoord:
Wereldoriëntatie is een vak waar is zelf heel geïnteresseerd in ben. Het is erg breed
waardoor er veel mogelijkheden beschikbaar zijn. Echter vind ik het wel een moeilijk
vak doordat het zo breed is. Bijvoorbeeld aardrijkskunde is een vak wat ik altijd als
minder leuk heb ervaren. Op de basisschool denk ik bij wereldoriëntatie aan
geschiedenislessen vol met theorie, en natuurlessen waar meer praktijk in voor
kwam.
Juist omdat ik zelf het vak aardrijkskunde een moeilijk vak vind is dit mijn
ontwikkelingspunt: een les ontwikkelen en succesvol geven die mij totaal niet ligt als
leerkracht zijnde.
3
Studentnummer: S1155198
Klas: 1D4
Docenten: Willem-Jan
Groscurt, Karin Haar, Ilhan
Akyol en Lyda Boerman
Inleverdatum: eerste
WOA2
woensdag van de
tentamenweken
Omgevingsonderwijs 2021
,Inleiding:
Dit verslag gaat over de mogelijkheden voor omgevingsonderwijs omtrent regio
Twello. Dit wordt gekoppeld aan theorie op basis van het BIM-model en de werkwijze
van onderzoekend en ontwerpend leren.
De lessen zijn gemaakt voor groep 5.
1
,Inhoudsopgave:
Inleiding:..................................................................................................................................................................1
Inhoudsopgave:........................................................................................................................................................2
Voorwoord:..............................................................................................................................................................3
Opdracht voor week 3...........................................................................................................................................7
LES NUMMER 1: GESCHIEDENIS..................................................................................................................12
............................................................................................................................................................................22
LES NUMMER 4: VAKOVERSTIJGEND..........................................................................................................26
Conclusie feedback medestudenten....................................................................................................................31
Opdrachten voor week 7.....................................................................................................................................32
Literatuuropgave................................................................................................................................................33
Bijlagen...............................................................................................................................................................35
2
, Voorwoord:
Wereldoriëntatie is een vak waar is zelf heel geïnteresseerd in ben. Het is erg breed
waardoor er veel mogelijkheden beschikbaar zijn. Echter vind ik het wel een moeilijk
vak doordat het zo breed is. Bijvoorbeeld aardrijkskunde is een vak wat ik altijd als
minder leuk heb ervaren. Op de basisschool denk ik bij wereldoriëntatie aan
geschiedenislessen vol met theorie, en natuurlessen waar meer praktijk in voor
kwam.
Juist omdat ik zelf het vak aardrijkskunde een moeilijk vak vind is dit mijn
ontwikkelingspunt: een les ontwikkelen en succesvol geven die mij totaal niet ligt als
leerkracht zijnde.
3
