INHOLLAND HAARLEM
ACTIEF EN
BETEKENISVOL LEREN
TOETSCODE: 2215ACBVLA
[Geef de naam van de auteur op]
15-6-2020
, Inleiding
Dit onderzoek gaat over het actief en betekenisvol leren. Door het Corona virus is de
handleiding aangepast. Voor dit verslag heb ik verschillende opdrachten uitgevoerd. Als
eerst heb ik een workshop gegeven aan de klas, deze workshop ging over creatief denken.
Samen met mijn groep heb ik hier een powerpoint over gegeven.
Als volgt heb ik een ontwerpend leren les ontworpen door middel van de ontwerp cyclus. Ik
heb hiervoor een GO gekregen. De uitwerking hiervan vindt u in dit verslag.
Voor de volgende opdracht heb ik een praktijkonderzoek uitgevoerd. Ik heb verschillende
video’s bekeken en het gedrag over feedback geobserveerd. Hiervoor heb ik ook de theorie
bestudeerd. Na het bekijken van de video’s heb ik een observatieformulier over
feedbackinteracties ingevuld. Ik heb mijn resultaten verwerkt in een presentatie. De
uitwerking hiervan vindt u in dit verslag.
ACTIEF EN
BETEKENISVOL LEREN
TOETSCODE: 2215ACBVLA
[Geef de naam van de auteur op]
15-6-2020
, Inleiding
Dit onderzoek gaat over het actief en betekenisvol leren. Door het Corona virus is de
handleiding aangepast. Voor dit verslag heb ik verschillende opdrachten uitgevoerd. Als
eerst heb ik een workshop gegeven aan de klas, deze workshop ging over creatief denken.
Samen met mijn groep heb ik hier een powerpoint over gegeven.
Als volgt heb ik een ontwerpend leren les ontworpen door middel van de ontwerp cyclus. Ik
heb hiervoor een GO gekregen. De uitwerking hiervan vindt u in dit verslag.
Voor de volgende opdracht heb ik een praktijkonderzoek uitgevoerd. Ik heb verschillende
video’s bekeken en het gedrag over feedback geobserveerd. Hiervoor heb ik ook de theorie
bestudeerd. Na het bekijken van de video’s heb ik een observatieformulier over
feedbackinteracties ingevuld. Ik heb mijn resultaten verwerkt in een presentatie. De
uitwerking hiervan vindt u in dit verslag.
