INHOLLAND HAARLEM
BEWEG
INGSO
NDERW
IJS
PABOVT1A
TOETSCODE:
2213BEWOSA
15-6-2019
,Inleiding
In deze periode heb ik kennis gemaakt met het gym geven aan kleuters. Ik heb verantwoorde keuzes
moeten maken bij het voorbereiden, uitvoeren, begeleiden, reguleren en evalueren van de lessen
gym die ik aan jonge kinderen heb gegeven. Toen ik zelf op de basisschool zat vond ik gym eerlijk
gezegd niet heel geweldig, ik ben van mijzelf niet sportief. In dit eerste jaar van mijn opleiding heb ik
een positief gevoel gekregen over het vak gymmen. Ik heb samen met mijn klas 4 gymlessen
voorbereidt aan de school die tegenover ons zit. We hebben gezamenlijk lessen voorbereidt om er
voor te zorgen dat de kinderen een leuke ervaring zouden hebben. Ook heb ik in mijn eigen stageklas
verschillende lessen geven. Het mooiste aan het vak gym is dat de kleuters super enthousiast zijn en
hun eigen grenzen kunnen ontdekken.
In mijn lessen heb ik de leerlingen niet kunnen filmen i.v.m. de privacywet die geldt op mijn
stageschool.
2
,Inhoud
Inleiding.................................................................................................................. 2
Verslaglegging........................................................................................................ 4
Leeuwenkooi.......................................................................................................... 7
Inleiding geven..................................................................................................... 10
Bewegen op muziek............................................................................................. 11
4 gymlessen geven.............................................................................................. 14
Gymles 1:.......................................................................................................... 14
Gymles 2:.......................................................................................................... 19
Gymles 3........................................................................................................... 23
Gymles 4........................................................................................................... 27
Uitwerkingen Aloysiusschool................................................................................ 33
Lesvoorbereiding............................................................................................... 33
Coach formulier................................................................................................. 41
Observatie formulier......................................................................................... 42
3
, Verslaglegging
Dit jaar heb ik kennis gemaakt met het geven van gymlessen. Ik vond dit aan het begin best
spannend, omdat orde houden soms voor mij nog een beetje lastig is. Ik heb van mijzelf een zachte
stem waardoor het op momenten moeilijk kan zijn om alle kinderen volledig te bereiken. Daardoor
heb ik tijdens het geven van gymlessen een fluitje gebruikt, deze kan ik gebruiken wanneer ik wil dat
de leerlingen bij hun vak stil op de grond zitten. Ik heb van tevoren uitgelegd wat de bedoeling is van
het fluitje. De leerlingen gingen hier goed in mee.
Voor mijn gymlessen heb ik het boek basislessen bewegingsonderwijs in de speelzaal aangeschaft. Ik
vind dit boek erg fijn, omdat alles duidelijk in het boek aangegeven staat. In het boek staan
verschillende differentiatie mogelijkheden voor sterke en minder sterke leerlingen.
Tijdens het voorbereiden en klaarzetten van mijn gymlessen heb ik er voor gezorgd dat alles veilig
staat en dat alles wat ik vast moet zetten, vast staat. Tijdens de gymles is het belangrijk dat alle
leerlingen veilig kunnen spelen, en zonder gebroken benen naar huis gaan.
Op het plaatje hiernaast is te zien hoe ik het klimmen en
klauteren heb klaargezet. Ik heb er voor gezorgd dat het
wandrek vast staat, zodat die niet los kan gaan. Ik heb
matjes op de grond gelegd, zodat ze veilig op de grond
terecht komen. Dit geld het zelfde voor het klimrek wat
er voor staat. ik heb het vast gezet aan het andere
klimrek, ik heb de glijbaan en trap vastgezet. Ook heb ik
matjes op de gevaarlijke plekken neergelegd.
Bij de gymlessen is het belangrijk dat er een duidelijke
maar niet al te lange instructie wordt gegeven. Het doel
van de vakken moet duidelijk zijn. Ook de manier waarop
er in het vak gespeeld wordt is van essentieel belang. De
instructie vind ik één van de leukste momenten van de gymles. De meeste leerlingen weten nog niet
wat hun te wachten staat, wanneer ik uitleg wat de bedoeling is, beginnen de leerlingen te stralen.
Voor de wisselmomenten heb ik een fluitje gebruikt. De leerlingen wisten wat ik met het fluitje
bedoelde, waardoor zij na het gehoor van het fluitje, op de grond gingen zitten bij het vak. Tijdens de
wisselmomenten heb ik kort op ieder vak gereflecteerd hoe het gegaan is. De leerlingen konden
eventueel nog tips of tops geven aan de andere vakken. Ook hebben de leerlingen iets voor kunnen
doen wat zij graag wilden, dit geeft de leerlingen een succeservaring.
4
BEWEG
INGSO
NDERW
IJS
PABOVT1A
TOETSCODE:
2213BEWOSA
15-6-2019
,Inleiding
In deze periode heb ik kennis gemaakt met het gym geven aan kleuters. Ik heb verantwoorde keuzes
moeten maken bij het voorbereiden, uitvoeren, begeleiden, reguleren en evalueren van de lessen
gym die ik aan jonge kinderen heb gegeven. Toen ik zelf op de basisschool zat vond ik gym eerlijk
gezegd niet heel geweldig, ik ben van mijzelf niet sportief. In dit eerste jaar van mijn opleiding heb ik
een positief gevoel gekregen over het vak gymmen. Ik heb samen met mijn klas 4 gymlessen
voorbereidt aan de school die tegenover ons zit. We hebben gezamenlijk lessen voorbereidt om er
voor te zorgen dat de kinderen een leuke ervaring zouden hebben. Ook heb ik in mijn eigen stageklas
verschillende lessen geven. Het mooiste aan het vak gym is dat de kleuters super enthousiast zijn en
hun eigen grenzen kunnen ontdekken.
In mijn lessen heb ik de leerlingen niet kunnen filmen i.v.m. de privacywet die geldt op mijn
stageschool.
2
,Inhoud
Inleiding.................................................................................................................. 2
Verslaglegging........................................................................................................ 4
Leeuwenkooi.......................................................................................................... 7
Inleiding geven..................................................................................................... 10
Bewegen op muziek............................................................................................. 11
4 gymlessen geven.............................................................................................. 14
Gymles 1:.......................................................................................................... 14
Gymles 2:.......................................................................................................... 19
Gymles 3........................................................................................................... 23
Gymles 4........................................................................................................... 27
Uitwerkingen Aloysiusschool................................................................................ 33
Lesvoorbereiding............................................................................................... 33
Coach formulier................................................................................................. 41
Observatie formulier......................................................................................... 42
3
, Verslaglegging
Dit jaar heb ik kennis gemaakt met het geven van gymlessen. Ik vond dit aan het begin best
spannend, omdat orde houden soms voor mij nog een beetje lastig is. Ik heb van mijzelf een zachte
stem waardoor het op momenten moeilijk kan zijn om alle kinderen volledig te bereiken. Daardoor
heb ik tijdens het geven van gymlessen een fluitje gebruikt, deze kan ik gebruiken wanneer ik wil dat
de leerlingen bij hun vak stil op de grond zitten. Ik heb van tevoren uitgelegd wat de bedoeling is van
het fluitje. De leerlingen gingen hier goed in mee.
Voor mijn gymlessen heb ik het boek basislessen bewegingsonderwijs in de speelzaal aangeschaft. Ik
vind dit boek erg fijn, omdat alles duidelijk in het boek aangegeven staat. In het boek staan
verschillende differentiatie mogelijkheden voor sterke en minder sterke leerlingen.
Tijdens het voorbereiden en klaarzetten van mijn gymlessen heb ik er voor gezorgd dat alles veilig
staat en dat alles wat ik vast moet zetten, vast staat. Tijdens de gymles is het belangrijk dat alle
leerlingen veilig kunnen spelen, en zonder gebroken benen naar huis gaan.
Op het plaatje hiernaast is te zien hoe ik het klimmen en
klauteren heb klaargezet. Ik heb er voor gezorgd dat het
wandrek vast staat, zodat die niet los kan gaan. Ik heb
matjes op de grond gelegd, zodat ze veilig op de grond
terecht komen. Dit geld het zelfde voor het klimrek wat
er voor staat. ik heb het vast gezet aan het andere
klimrek, ik heb de glijbaan en trap vastgezet. Ook heb ik
matjes op de gevaarlijke plekken neergelegd.
Bij de gymlessen is het belangrijk dat er een duidelijke
maar niet al te lange instructie wordt gegeven. Het doel
van de vakken moet duidelijk zijn. Ook de manier waarop
er in het vak gespeeld wordt is van essentieel belang. De
instructie vind ik één van de leukste momenten van de gymles. De meeste leerlingen weten nog niet
wat hun te wachten staat, wanneer ik uitleg wat de bedoeling is, beginnen de leerlingen te stralen.
Voor de wisselmomenten heb ik een fluitje gebruikt. De leerlingen wisten wat ik met het fluitje
bedoelde, waardoor zij na het gehoor van het fluitje, op de grond gingen zitten bij het vak. Tijdens de
wisselmomenten heb ik kort op ieder vak gereflecteerd hoe het gegaan is. De leerlingen konden
eventueel nog tips of tops geven aan de andere vakken. Ook hebben de leerlingen iets voor kunnen
doen wat zij graag wilden, dit geeft de leerlingen een succeservaring.
4
