1
, Onderzoek Pedagogisch handelen
2021-2022
Naam student:
Studentennummer:
Klas:
Werkgroep begeleider:
Datum van inleveren:
2
,Voorwoord
In dit onderzoek staat het pedagogisch handelen van de leerkracht centraal. Ik als eerstejaars pabo
student, was mij nog niet bewust van welke handelingen vallen onder pedagogische handelingen.
Om hierachter te komen ben ik in dit onderzoek opzoek gegaan naar de betekenis van veilig
pedagogisch klimaat, pedagogisch handelen en de 3 basisbehoefte van kinderen. Door eerst vanuit
de literatuur antwoord te geven op deze vragen en vervolgens te observeren hoe dit terug te zien is
bij mijn praktijkbegeleider, geef ik in dit onderzoek een compleet overzicht van hoe het pedagogisch
handelen van een leerkracht eruit zou moeten zien.
Tijdens het maken van dit onderzoek ben ik erachter gekomen dat ik het niet moeilijk vind om
verschillende bronnen bij elkaar te voegen tot een lopend verhaal. Wat ik wel lastig vond aan het
maken van dit onderzoek was het kort (maar wel volledig) beschrijven van de informatie die ik uit
mijn observatie en interview had gehaald, dit is mij tijdens het schrijven van de praktijkdeelvragen
dan ook niet gelukt.
Voor dit onderzoek wil ik mijn klasgenoten (naam) en (naam) bedanken, zij hebben mij uitgebreide
feedback gegeven op mijn verslag. Ook de ingesproken onderzoeksatelier van (naam) hebben mij
geholpen bij het maken van dit verslag. Als laatste wil ik mijn stagebegeleider (naam) bedanken voor
de feedback, het observeren en het beantwoorden van de interview vragen.
naam
datum - plaats
3
,Verklaring vormvereisten
Naam student
Studentnummer
Onderwijseenheid
Datum
Criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de
eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) voldaan
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en verantwoording) bestaat 7186 woorden in
uit maximaal 5000 woorden. Vermeld hiernaast het aantal woorden. de kerntekst
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te voldaan
(bronnen) bereiken (koppenstructuur).
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in tekst voldaan
en in bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) voldaan
4
, Verwijswijzer Onderzoek Pedagogisch handelen
Leeruitkomst Ik toon aan dat ik de volgende Type bewijslast Vindplaats
indicatoren van de LU beheers Geef specifiek aan met welke Waar is het
handelingen of (deel)producten je bewijs te
de claim ondersteunt. vinden?
Leeruitkomst 1: 1.1Je beschrijft en onderbouwt, Door middel van een theoretisch 2. Theoretisch
Je toont aan over met behulp van de verplichte kader zijn de verschillende kader
een onderzoekende literatuur en aangevuld met indicator onderbouwt vanuit de Welke
houding te meerdere zelfgekozen literatuur vanuit die kennis ben ik pedagogische
beschikken door met betrouwbare en actuele ga observeren en interview vragen handelingen
literatuur te bronnen, kenmerken van gaan stellen. Als deze resultaten gebruikt de
onderbouwen en pedagogisch handelen en de drie samen vormen LU 1. De deelvragen leerkracht in de
door middel van een basisbehoeften relatie, zijn opgesplitst in praktijk en praktijk?
observatie en competentie en autonomie. theorie. Zoals hiernaast te zien is Welke middelen
interview te hebben alle praktijkdeelvragen een zet de
onderzoeken, wat eigen kopje. Ook in het TK is elke leerkracht in om
kenmerken zijn van 1.2 Je beschrijft en onderbouwt deelvraag met een kopje het pedagogisch
pedagogisch met behulp van aangegeven klimaat te
handelen en wat de observatiegegevens en een bevorderen?
leerkracht kan doen semigestructureerd interview Wat doet de
om een veilig klimaat wat de leerkracht doet om een leerkracht in de
in de klas te creëren. veilig pedagogisch klimaat in de praktijk om
klas te creëren. tegemoet te
komen aan de
1.3 Je beschrijft en onderbouwt basisbehoeften
wat kenmerken zijn van van kinderen?
pedagogisch handelen.
Leeruitkomst 2: 2.1 Je past een interventie toe bij Omschrijving van de voorbereiding Indicator 2.1:
Je toont aan over minimaal één leerling in de en uitvoering van mijn interventie.
een onderzoekende praktijkklas waarbij je
houding te tegemoetkomt aan minimaal één
beschikken door een van de basisbehoeften.
interventie toe te
passen bij een 2.2 Je reflecteert op de nieuw Geschreven reflectie op de Indicator 2.2:
leerling in je opgedane kennis en geeft hierbij uitgevoerde interventie.
praktijkklas waarbij aan wat dit betekent voor jou als
je tegemoetkomt aankomend leerkracht.
aan één van de
basisbehoeften en
je reflecteert op de
nieuw opgedane
kennis en geeft
hierbij aan wat dit
betekent voor jou als
aankomend
leerkracht.
Leeruitkomst 3: 3.1Je beoordeelt (eventueel met Beschrijving van de feedback die ik Indicator 3.1:
Je toont aan over behulp van een lijst met aan (naam) heb gegeven. Bijlagen 2:
5
, Onderzoek Pedagogisch handelen
2021-2022
Naam student:
Studentennummer:
Klas:
Werkgroep begeleider:
Datum van inleveren:
2
,Voorwoord
In dit onderzoek staat het pedagogisch handelen van de leerkracht centraal. Ik als eerstejaars pabo
student, was mij nog niet bewust van welke handelingen vallen onder pedagogische handelingen.
Om hierachter te komen ben ik in dit onderzoek opzoek gegaan naar de betekenis van veilig
pedagogisch klimaat, pedagogisch handelen en de 3 basisbehoefte van kinderen. Door eerst vanuit
de literatuur antwoord te geven op deze vragen en vervolgens te observeren hoe dit terug te zien is
bij mijn praktijkbegeleider, geef ik in dit onderzoek een compleet overzicht van hoe het pedagogisch
handelen van een leerkracht eruit zou moeten zien.
Tijdens het maken van dit onderzoek ben ik erachter gekomen dat ik het niet moeilijk vind om
verschillende bronnen bij elkaar te voegen tot een lopend verhaal. Wat ik wel lastig vond aan het
maken van dit onderzoek was het kort (maar wel volledig) beschrijven van de informatie die ik uit
mijn observatie en interview had gehaald, dit is mij tijdens het schrijven van de praktijkdeelvragen
dan ook niet gelukt.
Voor dit onderzoek wil ik mijn klasgenoten (naam) en (naam) bedanken, zij hebben mij uitgebreide
feedback gegeven op mijn verslag. Ook de ingesproken onderzoeksatelier van (naam) hebben mij
geholpen bij het maken van dit verslag. Als laatste wil ik mijn stagebegeleider (naam) bedanken voor
de feedback, het observeren en het beantwoorden van de interview vragen.
naam
datum - plaats
3
,Verklaring vormvereisten
Naam student
Studentnummer
Onderwijseenheid
Datum
Criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de
eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) voldaan
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en verantwoording) bestaat 7186 woorden in
uit maximaal 5000 woorden. Vermeld hiernaast het aantal woorden. de kerntekst
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te voldaan
(bronnen) bereiken (koppenstructuur).
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in tekst voldaan
en in bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) voldaan
4
, Verwijswijzer Onderzoek Pedagogisch handelen
Leeruitkomst Ik toon aan dat ik de volgende Type bewijslast Vindplaats
indicatoren van de LU beheers Geef specifiek aan met welke Waar is het
handelingen of (deel)producten je bewijs te
de claim ondersteunt. vinden?
Leeruitkomst 1: 1.1Je beschrijft en onderbouwt, Door middel van een theoretisch 2. Theoretisch
Je toont aan over met behulp van de verplichte kader zijn de verschillende kader
een onderzoekende literatuur en aangevuld met indicator onderbouwt vanuit de Welke
houding te meerdere zelfgekozen literatuur vanuit die kennis ben ik pedagogische
beschikken door met betrouwbare en actuele ga observeren en interview vragen handelingen
literatuur te bronnen, kenmerken van gaan stellen. Als deze resultaten gebruikt de
onderbouwen en pedagogisch handelen en de drie samen vormen LU 1. De deelvragen leerkracht in de
door middel van een basisbehoeften relatie, zijn opgesplitst in praktijk en praktijk?
observatie en competentie en autonomie. theorie. Zoals hiernaast te zien is Welke middelen
interview te hebben alle praktijkdeelvragen een zet de
onderzoeken, wat eigen kopje. Ook in het TK is elke leerkracht in om
kenmerken zijn van 1.2 Je beschrijft en onderbouwt deelvraag met een kopje het pedagogisch
pedagogisch met behulp van aangegeven klimaat te
handelen en wat de observatiegegevens en een bevorderen?
leerkracht kan doen semigestructureerd interview Wat doet de
om een veilig klimaat wat de leerkracht doet om een leerkracht in de
in de klas te creëren. veilig pedagogisch klimaat in de praktijk om
klas te creëren. tegemoet te
komen aan de
1.3 Je beschrijft en onderbouwt basisbehoeften
wat kenmerken zijn van van kinderen?
pedagogisch handelen.
Leeruitkomst 2: 2.1 Je past een interventie toe bij Omschrijving van de voorbereiding Indicator 2.1:
Je toont aan over minimaal één leerling in de en uitvoering van mijn interventie.
een onderzoekende praktijkklas waarbij je
houding te tegemoetkomt aan minimaal één
beschikken door een van de basisbehoeften.
interventie toe te
passen bij een 2.2 Je reflecteert op de nieuw Geschreven reflectie op de Indicator 2.2:
leerling in je opgedane kennis en geeft hierbij uitgevoerde interventie.
praktijkklas waarbij aan wat dit betekent voor jou als
je tegemoetkomt aankomend leerkracht.
aan één van de
basisbehoeften en
je reflecteert op de
nieuw opgedane
kennis en geeft
hierbij aan wat dit
betekent voor jou als
aankomend
leerkracht.
Leeruitkomst 3: 3.1Je beoordeelt (eventueel met Beschrijving van de feedback die ik Indicator 3.1:
Je toont aan over behulp van een lijst met aan (naam) heb gegeven. Bijlagen 2:
5
