, Taal centraal- Nederlands
bewijsdossier
(naam)
Naam:
Studentnummer:
Klas:
Datum:
,Voorwoord
Voor u ligt mijn bewijsdossier taal centraal Nederlands. Dit verslag heb ik (naam) kunnen maken met
behulp van de feedback van mijn stagebegeleider, de begeleiding vanuit de pabo (Inholland, Den
Haag) en de feedback van mijn medestudent (naam). Ik dank deze betrokken enorm voor de hulp
tijdens het tot stand brengen van dit bewijsdossier. Dit verslag geeft een inkijk in mijn (interactieve)
Nederlands lessen, mijn vertelvaardigheid, mijn voorleesvaardigheid en mijn kennis van de actuele
jeugdliteratuur.
(naam), studentnummer: (nummer)
(datum), (plaats)
,Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten.......................................................................................................................5
Verwijswijzer voorbeeld Taal centraal....................................................................................................6
Inleiding..................................................................................................................................................8
Indicator 1..............................................................................................................................................9
Indicator 2............................................................................................................................................10
Indicator 3....................................................................................................................................12
Indicator 4....................................................................................................................................15
Indicator 5....................................................................................................................................18
Indicator 6....................................................................................................................................19
Indicator 7....................................................................................................................................20
Indicator 8....................................................................................................................................22
Indicator 9....................................................................................................................................23
Bronvermelding....................................................................................................................................24
Bijlage 1 – Lesvoorbereidingsformulieren............................................................................................25
Bijlage 2 – PowerPoint introductie woordsoorten................................................................................25
Bijlage 3 – referentiekader taal............................................................................................................25
Bijlage 4 – bewijs (eerdere)aangeboden kennis in de methode...........................................................26
Bijlage 5 – werkboek les.......................................................................................................................27
Bijlage 6 – vertelde verhalen en kijkwijzer...........................................................................................28
Bijlage 7- Vragen over jeugdliteratuur..................................................................................................30
Bijlage 8 – boekverslagen jeugdliteratuur............................................................................................31
Bijlage 9 – kijkwijzer voorlezen.............................................................................................................35
,Verklaring vormvereisten
Naam student
Studentnummer
Onderwijseenheid
Datum
Criteria Omschrijving Vink aan indien
je voldoet aan de
eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) voldaan
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend (Alle
onderdelen zijn aanwezig).
Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en verantwoording) bestaat 5234 woorden in
uit maximaal 1500 woorden. Vermeld hiernaast het aantal woorden. de kerntekst
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te voldaan
(bronnen) bereiken (koppenstructuur).
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in voldaan
tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). voldaan
Alle bijlagen zijn leesbaar, dus niet onscherp of gekanteld voldaan
aangeleverd.
Herkansing Bij een tweede keer inleveren zijn de verwijzingen in kleur n.v.t.
aangegeven.
, Verwijswijzer voorbeeld Taal centraal
Indicato Ik toon aan dat ik de volgende Type bewijslast Vindplaats
ren indicatoren van de LU beheers Geef specifiek aan met welke Waar is het bewijs te
handelingen of vinden?
(deel)producten je de claim
ondersteunt.
1. Je geeft interactieve, Lesvoorbereidingsformulieren Indicator 1
taalontwikkelende (LVF) Bijlage 1 –
(methode)lessen binnen Theorie Interactief Lesvoorbereidingsfor
verschillende taaldomeinen. taalonderwijs mulieren
Bijlage 5 – werkboek
les 28-10-2021
Indicator 4
2. Je formuleert lesdoelen en geeft in Lesdoelen en verantwoording Indicator 2
aan hoe deze aansluiten bij de (daarvan) in LVF Bijlage 1 –
voorkennis van de groep en de Lesvoorbereidingsfor
kerndoelen Nederlands (SLO). mulieren
Bijlage 3 –
referentiekader taal
3. Je verantwoordt je Verantwoording en Indicator 3
lesvoorbereidingen, waarbij je lesvoorbereiding in LVF Bijlage 1 –
gebruikmaakt van relevante Theorie Interactief Lesvoorbereidingsfor
literatuur (onder andere interactief taalonderwijs mulieren
taalonderwijs). Bijlage 2 –
PowerPoint
introductie
woordsoorten
Indicator 4
4. Je reflecteert op de gegeven lessen Reflectie in LVF Indicator 4
in relatie tot de inhoudelijke Ontvangen feedback op de les Bijlage 1 –
lesdoelen en lesvoorbereidingen. Ontvangen feedback op de Lesvoorbereidingsfor
Hierbij maak je aantoonbaar lesvoorbereiding mulieren
gebruik van feedback. Bijlage 3 –
referentiekader taal
5. Je onderzoekt het belang van Theorie belang Indicator 5
leesbevordering en hoe voorlezen leesbevordering Vertellen: Indicator 7
en vertellen bijdragen aan
leesbevordering, je raadpleegt
hiervoor relevante literatuur.
6. Je leest verhalen of fragmenten uit Verantwoording Indicator 6
kinderboeken voor aan een groep geselecteerde Bijlage 9 – kijkwijzer
en reflecteert op je voorleesfragmenten voorlezen
voorleesvaardigheden. Theorie voorleesvaardigheden
Kijkwijzer voorlezen
Reflectie op voorlezen
7. Je vertelt een verhaal aan een Verantwoording Indicator 7
groep en reflecteert op je geselecteerde verhalen Bijlage 6 – vertelde
bewijsdossier
(naam)
Naam:
Studentnummer:
Klas:
Datum:
,Voorwoord
Voor u ligt mijn bewijsdossier taal centraal Nederlands. Dit verslag heb ik (naam) kunnen maken met
behulp van de feedback van mijn stagebegeleider, de begeleiding vanuit de pabo (Inholland, Den
Haag) en de feedback van mijn medestudent (naam). Ik dank deze betrokken enorm voor de hulp
tijdens het tot stand brengen van dit bewijsdossier. Dit verslag geeft een inkijk in mijn (interactieve)
Nederlands lessen, mijn vertelvaardigheid, mijn voorleesvaardigheid en mijn kennis van de actuele
jeugdliteratuur.
(naam), studentnummer: (nummer)
(datum), (plaats)
,Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten.......................................................................................................................5
Verwijswijzer voorbeeld Taal centraal....................................................................................................6
Inleiding..................................................................................................................................................8
Indicator 1..............................................................................................................................................9
Indicator 2............................................................................................................................................10
Indicator 3....................................................................................................................................12
Indicator 4....................................................................................................................................15
Indicator 5....................................................................................................................................18
Indicator 6....................................................................................................................................19
Indicator 7....................................................................................................................................20
Indicator 8....................................................................................................................................22
Indicator 9....................................................................................................................................23
Bronvermelding....................................................................................................................................24
Bijlage 1 – Lesvoorbereidingsformulieren............................................................................................25
Bijlage 2 – PowerPoint introductie woordsoorten................................................................................25
Bijlage 3 – referentiekader taal............................................................................................................25
Bijlage 4 – bewijs (eerdere)aangeboden kennis in de methode...........................................................26
Bijlage 5 – werkboek les.......................................................................................................................27
Bijlage 6 – vertelde verhalen en kijkwijzer...........................................................................................28
Bijlage 7- Vragen over jeugdliteratuur..................................................................................................30
Bijlage 8 – boekverslagen jeugdliteratuur............................................................................................31
Bijlage 9 – kijkwijzer voorlezen.............................................................................................................35
,Verklaring vormvereisten
Naam student
Studentnummer
Onderwijseenheid
Datum
Criteria Omschrijving Vink aan indien
je voldoet aan de
eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) voldaan
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend (Alle
onderdelen zijn aanwezig).
Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en verantwoording) bestaat 5234 woorden in
uit maximaal 1500 woorden. Vermeld hiernaast het aantal woorden. de kerntekst
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te voldaan
(bronnen) bereiken (koppenstructuur).
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in voldaan
tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). voldaan
Alle bijlagen zijn leesbaar, dus niet onscherp of gekanteld voldaan
aangeleverd.
Herkansing Bij een tweede keer inleveren zijn de verwijzingen in kleur n.v.t.
aangegeven.
, Verwijswijzer voorbeeld Taal centraal
Indicato Ik toon aan dat ik de volgende Type bewijslast Vindplaats
ren indicatoren van de LU beheers Geef specifiek aan met welke Waar is het bewijs te
handelingen of vinden?
(deel)producten je de claim
ondersteunt.
1. Je geeft interactieve, Lesvoorbereidingsformulieren Indicator 1
taalontwikkelende (LVF) Bijlage 1 –
(methode)lessen binnen Theorie Interactief Lesvoorbereidingsfor
verschillende taaldomeinen. taalonderwijs mulieren
Bijlage 5 – werkboek
les 28-10-2021
Indicator 4
2. Je formuleert lesdoelen en geeft in Lesdoelen en verantwoording Indicator 2
aan hoe deze aansluiten bij de (daarvan) in LVF Bijlage 1 –
voorkennis van de groep en de Lesvoorbereidingsfor
kerndoelen Nederlands (SLO). mulieren
Bijlage 3 –
referentiekader taal
3. Je verantwoordt je Verantwoording en Indicator 3
lesvoorbereidingen, waarbij je lesvoorbereiding in LVF Bijlage 1 –
gebruikmaakt van relevante Theorie Interactief Lesvoorbereidingsfor
literatuur (onder andere interactief taalonderwijs mulieren
taalonderwijs). Bijlage 2 –
PowerPoint
introductie
woordsoorten
Indicator 4
4. Je reflecteert op de gegeven lessen Reflectie in LVF Indicator 4
in relatie tot de inhoudelijke Ontvangen feedback op de les Bijlage 1 –
lesdoelen en lesvoorbereidingen. Ontvangen feedback op de Lesvoorbereidingsfor
Hierbij maak je aantoonbaar lesvoorbereiding mulieren
gebruik van feedback. Bijlage 3 –
referentiekader taal
5. Je onderzoekt het belang van Theorie belang Indicator 5
leesbevordering en hoe voorlezen leesbevordering Vertellen: Indicator 7
en vertellen bijdragen aan
leesbevordering, je raadpleegt
hiervoor relevante literatuur.
6. Je leest verhalen of fragmenten uit Verantwoording Indicator 6
kinderboeken voor aan een groep geselecteerde Bijlage 9 – kijkwijzer
en reflecteert op je voorleesfragmenten voorlezen
voorleesvaardigheden. Theorie voorleesvaardigheden
Kijkwijzer voorlezen
Reflectie op voorlezen
7. Je vertelt een verhaal aan een Verantwoording Indicator 7
groep en reflecteert op je geselecteerde verhalen Bijlage 6 – vertelde
