Wetenschaps-filosofie P.O data analyse
A.
De piramide van Maslov maakt onderscheid tussen de verschillende behoeftes van mensen en de
relevanties ervan in een rangschikking. Door middel van de piramide van Maslov kan er onderscheid
gemaakt worden tussen welke behoeftes gebruikt kunnen worden om landen te onderscheiden. Elk
onderdeel van de data wat onderzocht wordt in Gapminder moet relateren aan een behoefte in de
piramide van Maslov om er een vergelijking mee te maken.
Primaire behoeften
Food supply (y-as) en income (x-as)
Ik heb food supply en income gekozen om het verband te kunnen opmaken tussen wat iemand
verdient en hoeveel hij te eten heeft. Voedsel is een primaire behoefte om in leven te blijven en
inkomen is een middel wat daarvoor zorgt. Zonder inkomen is het in de meeste landen moeilijk om
aan eten te komen.
Bestaanszekerheid
Levensverwachting (y-as) en military expenditures. (x-as)
Ik heb deze twee assen gekozen om te kunnen kijken hoe military expenditures samenhangen met
levensverwachting. Bestaanszekerheid is het recht om te kunnen leven, als je als land veel in oorlog
bent en dus veel geld in het leven steekt zal de levensverwachting tijdens een oorlog vaak laag liggen.
Landen die weinig uitgeven aan het leger leven over het algemeen langer.
Sociale behoeften
Suicides/100k people (y-as) en 70+ population (x-as)
Ouderen zijn over het algemeen een stuk geïsoleerder dan jongeren. Vaak ontbreekt het ze aan
voldoende sociaal contact en hierdoor dacht ik dat de kans op depressies en dus het aantal
zelfmoorden verband zou houden met de leeftijd van de bevolking in dit geval dus ouderen.
Erkenning
Inkomen (y) x female children out of primary school %(x)
Ik had deze twee assen gekozen om het verband tussen het aantal jaren school en het inkomen aan
te tonen. Als de rol van vrouwen in het onderwijs wordt benadrukt zal dat ertoe leiden dat meer
vrouwen naar school gaan en dus hoger opgeleid worden. Hierdoor zal het inkomen dus stijgen.
Hierdoor zullen vrouwen dus ook minder snel weg van het primair gaan. Hoe minder meisjes de
primaire school voregtijdif verlaten hoe hoger het inkomen
Zelfontplooiing
Mean years in school of men 15-24 (y) x income share of the richest 10% (x)
Ik had deze twee assen gekozen om het verband aan te tonen tussen zelfontplooiingen en
ongelijkheid. Als mannen in dit geval meer de kans te krijgen om een opleiding te volgen en dus
langer op school te zitten zullen zij in staat zijn om alles uit zichzelf te halen en dus een beter
inkomen te behalen over her algemeen. Hierdoor zal het inkomensverschillen met de rijkste 10% dus
kleiner zijn.
2.
Ik kies voor deze opdrachten de V.S en het V.K. Primaire fysieke behoeften
Bestaanszekerheid
Sociale behoeftes
Erkenning
(Gekozen is hier voor een kortere periode door gebrek aan data)
A.
De piramide van Maslov maakt onderscheid tussen de verschillende behoeftes van mensen en de
relevanties ervan in een rangschikking. Door middel van de piramide van Maslov kan er onderscheid
gemaakt worden tussen welke behoeftes gebruikt kunnen worden om landen te onderscheiden. Elk
onderdeel van de data wat onderzocht wordt in Gapminder moet relateren aan een behoefte in de
piramide van Maslov om er een vergelijking mee te maken.
Primaire behoeften
Food supply (y-as) en income (x-as)
Ik heb food supply en income gekozen om het verband te kunnen opmaken tussen wat iemand
verdient en hoeveel hij te eten heeft. Voedsel is een primaire behoefte om in leven te blijven en
inkomen is een middel wat daarvoor zorgt. Zonder inkomen is het in de meeste landen moeilijk om
aan eten te komen.
Bestaanszekerheid
Levensverwachting (y-as) en military expenditures. (x-as)
Ik heb deze twee assen gekozen om te kunnen kijken hoe military expenditures samenhangen met
levensverwachting. Bestaanszekerheid is het recht om te kunnen leven, als je als land veel in oorlog
bent en dus veel geld in het leven steekt zal de levensverwachting tijdens een oorlog vaak laag liggen.
Landen die weinig uitgeven aan het leger leven over het algemeen langer.
Sociale behoeften
Suicides/100k people (y-as) en 70+ population (x-as)
Ouderen zijn over het algemeen een stuk geïsoleerder dan jongeren. Vaak ontbreekt het ze aan
voldoende sociaal contact en hierdoor dacht ik dat de kans op depressies en dus het aantal
zelfmoorden verband zou houden met de leeftijd van de bevolking in dit geval dus ouderen.
Erkenning
Inkomen (y) x female children out of primary school %(x)
Ik had deze twee assen gekozen om het verband tussen het aantal jaren school en het inkomen aan
te tonen. Als de rol van vrouwen in het onderwijs wordt benadrukt zal dat ertoe leiden dat meer
vrouwen naar school gaan en dus hoger opgeleid worden. Hierdoor zal het inkomen dus stijgen.
Hierdoor zullen vrouwen dus ook minder snel weg van het primair gaan. Hoe minder meisjes de
primaire school voregtijdif verlaten hoe hoger het inkomen
Zelfontplooiing
Mean years in school of men 15-24 (y) x income share of the richest 10% (x)
Ik had deze twee assen gekozen om het verband aan te tonen tussen zelfontplooiingen en
ongelijkheid. Als mannen in dit geval meer de kans te krijgen om een opleiding te volgen en dus
langer op school te zitten zullen zij in staat zijn om alles uit zichzelf te halen en dus een beter
inkomen te behalen over her algemeen. Hierdoor zal het inkomensverschillen met de rijkste 10% dus
kleiner zijn.
2.
Ik kies voor deze opdrachten de V.S en het V.K. Primaire fysieke behoeften
Bestaanszekerheid
Sociale behoeftes
Erkenning
(Gekozen is hier voor een kortere periode door gebrek aan data)
