Oefenvragen Psychotherapeutische stromingen + antwoorden

Overzicht mensbeeld/ theorie en behandeltechnieken per stroming
 Gedragstherapie

Mensbeeld: grotendeels bepaald door de omgeving
Theorie: het menselijke gedrag is te verklaren vanuit een beperkt aantal leerprincipes. Sprake van
aangeleerd gedrag, klassieke en operante conditionering
Behandeltechnieken: systematische desensitisatie, flooding, vaardigheidstraining,
contingentiemanagement, exposure.

 Cognitieve gedragstherapie

Mensbeeld: Mens is informatieverwerkend systeem
Theorie: Informatieverwerking, psychische problemen verklaard door onhoudbare denkpatronen
Behandeltechnieken: Socratisch dialoog, gedragsexperimenten, GGGG-schema, neerwaartse-pijl,
kansberekening, rollenspel, kosten-batenanalyse, argumenten.

 Cliëntgericht

Mensbeeld: Aangeboren neiging tot zelfverwerkelijking
Theorie: Onvoorwaardelijke acceptatie leidt tot congruentie
Behandeltechnieken: Verkenning gevoelsleven, gestalttherapie, veilige omgeving

 Systeemtherapie

Mensbeeld: Mens is onderdeel van sociale systemen, in wisselwerking.
Theorie: Psychiatrische problemen worden verklaard vanuit interactiepatronen
Behandeltechnieken: Onmiddellijke feedback, cognitieve herstructurering, positieve heretikettering,
resonantie, bekrachtiging, psycho-educatie, sekstherapie

 Psychodynamische therapie

Mensbeeld: De mens heeft onbewuste seksuele en agressieve driften, irrationeel
Theorie: Dynamische relatie tussen ID, ego en superego. Ervaringen uit de kindertijd zijn hierbij van
invloed.
Behandeltechnieken: Vrije associatie, dromen, overdracht en weerstand

,Overzicht kenmerken alle stromingen.
Gedragstherapie
 Nadruk: gedrag
 Klachtvermindering
 Hier-en-nu
 Vooral door te oefenen
 Kortdurend
 Protocollair
 Therapeut: deskundige, sturend
 Cliënt: samenwerkingspartner
 Instrumenteel

Cognitieve therapie
 Nadruk: cognitie
 Klachtvermindering
 Hier-en-nu
 Vooral inzicht en begrip
 Kortdurend
 Protocollair
 Therapeut: deskundige, sturend
 Cliënt: samenwerkingspartner
 Instrumenteel

Cliëntgerichte therapie:
 Nadruk: subjectieve belevingswereld
 Persoonsontwikkeling
 Hier-en-nu
 Vooral ervaren en voelen
 Langdurend
 Geen protocollen
 Therapeut: gelijkwaardig, meegaand
 Cliënt: expert
 Affectieve kwaliteit

Systeemtherapie
 Nadruk: sociale context
 Klachtvermindering
 Hier-en-nu
 Kort/langdurend wisselt per cliënt
 Geen protocol
 Therapeut: bemiddelaar, eerst sturend daarna meegaand
 Cliënt: systeemlid
 Wisselend instrumenteel/ affectief


Psychodynamisch
 Nadruk: onbewuste
 Persoonsontwikkeling
 Verleden
 Vooral inzicht en begrip
 Langdurend
 Geen protocol
 Therapeut: deskundige, meegaand
 Cliënt: subject
 Affectief




Deel 1: Gedragstherapie
1. Hoe ontstaat een fobie volgens de gedragstherapie?

, A. Klassieke conditionering
B. Operante conditionering
C. Model-leren
D. Tweefactorentheorie
2. Rik is bang voor een witte rat, als hij een wit konijn ziet lopen wordt hij ook bang. Waarvan is dit
een voorbeeld?
A. Discriminatie
B. Generalisatie
C. Contingentie
3. Waarvan is dit een voorbeeld: Een schouderklopje geven nadat het kind het goede antwoord geeft.
A. Positieve bekrachtiging
B. Negatieve bekrachtiging
C. Positieve straf
D. Negatieve straf
4. Wat houdt intermittente bekrachtiging in?
A. Dat het gedrag minder wordt door de beloningen
B. Dat er zo en nu en dan beloond wordt.
C. Dat het gedrag meer wordt door de beloningen
5. Waarvan is dit een voorbeeld: Lisa moet zich voorstellen dat ze weer een hond op zich af ziet
rennen.
A. In vitro
B. In vivo
C. Systematische desensitisatie
D. Habituatie
6. Waarvan is dit een voorbeeld: Leren de drang van haren uittrekken af te leiden door een gelijkende
maar niet-storende activiteit uit te voeren (zoals uittrekken van onkruid)
A. Flooding
B. Exposure
C. Habit reversal
D. Habit substitution
7. Wat is een nadeel van gedragstherapie?
A. Groot beroep op emoties
B. Niet makkelijk wetenschappelijk te onderzoeken
C. Te weinig specifiek
D. Oppervlakkige manier van symptoombestrijding
8. Stelling 1: Een verschil tussen de moderne en klassieke gedragstherapie is dat bij de moderne
gedragstherapie ook vroegere leerprocessen centraal staan.
Stelling 2: Een verschil tussen de moderne en klassieke gedragstherapie is dat bij de moderne
gedragstherapie een goede therapeutische relaties een voorwaarde is naast de methoden en technieken.
A. Alleen stelling 1 is waar
B. Alleen stelling 2 is waar
C. Beide stellingen zijn waar
D. Beide stellingen zijn niet waar



9. Wat is geen voordeel van de gedragstherapie?
A. Het is breed toepasbaar