Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Thesis

Scriptie advies/ontwerp 9!

Rating
-
Sold
-
Pages
61
Grade
9-10
Uploaded on
30-06-2022
Written in
2021/2022

Mijn advies/ontwerp over interventies voor het reduceren van overgewicht en obesitas bij mensen met een verstandelijke beperking. Hiervoor een 9 behaald!

Institution
Course

Content preview

Advies: interventies voor het
reduceren van overgewicht en
obesitas bij mensen met een
verstandelijke beperking




Naam: Mitchel Mesker
Onderwijsinstelling: Hogeschool Inholland
Opleiding: sociaal werk
Studentennummer: 639938
Klas: ROSWVT4A
Datum: 6 mei 2022

1

,Inhoudsopgave
1. Leeswijzer ......................................................................................................................... 4
2. Introductie ......................................................................................................................... 5
3. Methodologie ..................................................................................................................... 8
3.1 Zoekstrategie ............................................................................................................... 8
3.2 Artikelkwaliteit .............................................................................................................13
4. Interviews .........................................................................................................................15
5. Oplossingsscenario’s........................................................................................................17
5.1 Logic framework..........................................................................................................17
5.2 Randvoorwaarden.......................................................................................................17
5.2.1 Randvoorwaarden uit de literatuur ........................................................................17
5.2.2 Randvoorwaarden uit de interviews ......................................................................17
5.3 Context .......................................................................................................................18
5.3.1 Context volgens de literatuur ................................................................................18
5.3.2 Context volgens de interviews ..............................................................................18
5.4 Algemene barrières.....................................................................................................19
5.4.1 Barrières uit de literatuur ......................................................................................19
5.4.2 Barrières uit het interview .....................................................................................19
5.5 Algemene positieve factoren .......................................................................................19
5.5.1 Positieve factoren uit de literatuur .........................................................................20
5.5.2 Positieve factoren uit de interviews .......................................................................20
5.6 Educatie ......................................................................................................................20
5.6.1 Educatieve interventie ..........................................................................................20
5.7 Motivatie .....................................................................................................................20
5.7.1 Motivatievergrotende interventies .........................................................................20
5.8 Fysieke activiteit..........................................................................................................21
5.8.1 Interventies gericht op fysieke activiteit uit de literatuur ........................................21
5.9 Dieet ...........................................................................................................................22
5.9.1 Dieetinterventies uit de literatuur ..........................................................................22
6. Rol van de sociaal werker.................................................................................................23
7. Feedback .........................................................................................................................24
7.1 Feedback vragen ........................................................................................................24
7.2 Feedback verwerken ...................................................................................................24
8. Discussie ..........................................................................................................................25
9. Conclusie .........................................................................................................................26


2

,Literatuurlijst .........................................................................................................................28
Bijlagen ................................................................................................................................32



Lijst van tabellen en figuren
Tabel 1: Artikelen met alleen interventies gericht op fysieke activiteit ...................................10
Tabel 2: Interventies met meerdere componenten................................................................11
Tabel 3: Kwaliteit beoordeling artikelen ................................................................................13
Tabel 4: Observationele onderzoeken ..................................................................................14
Tabel 5: Kwalitatieve onderzoeken .......................................................................................14
Tabel 6: Beoordeling feedback .............................................................................................24



Afbeelding 1: Flow diagram ..................................................................................................12




3

, 1. Leeswijzer
Dit verslag gaat over het reduceren van overgewicht bij mensen met een verstandelijke
beperking. In hoofdstuk 2 wordt ingegaan op de oorzaken, gevolgen en belangen van
overgewicht, obesitas en wat de onderzoeksvraag is. In hoofdstuk 3 wordt de methodologie
van dit onderzoek toegelicht, specifiek het verloop van het literatuuronderzoek en de manier
waarop de wetenschappelijke artikelen kwalitatief beoordeeld zijn. Vervolgens worden in
hoofdstuk 4 de selectie van respondenten, de keuze van de interviewtechniek en de analyse
van de interviews gepresenteerd. Hoofdstuk 5 gaat in op de oplossingsscenario’s. In dit
hoofdstuk komen de uitkomsten van het literatuuronderzoek en interviews samen tot een
advies. Hoofdstuk 6 gaat in op de rol die het sociaal werk kan innemen. In hoofdstuk 7 wordt
toegelicht hoe feedback is gevraagd en verwerkt. Hierna, in de discussie in hoofdstuk 8,
worden de resultaten geïnterpreteerd en worden de validiteit en de beperkingen van het
onderzoek besproken. Tot slot volgt in hoofdstuk 9 de conclusie als antwoord op de
hoofdvraag.




4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 30, 2022
Number of pages
61
Written in
2021/2022
Type
THESIS
Supervisor(s)
Job tamninga
Year
Unknown

Subjects

$10.77
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
mitchelmesker

Get to know the seller

Seller avatar
mitchelmesker Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
3 year
Number of followers
3
Documents
4
Last sold
2 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions