Observatierapport Cas
Gemaakt door: Sifra Gras
Klas: Pedva11
Docent: Marieke Jansen
1
,Inhoudsopgave
Inleiding...............................................................................3
............................................................................................3
Theoretisch kader...................................................................................................................................7
Methode.................................................................................................................................................8
Resultaten..............................................................................................................................................9
Conclusie..............................................................................................................................................10
Discussie...............................................................................................................................................11
Bronnenlijst..........................................................................................................................................13
..............................................................................................................................................................13
Bijlagen.................................................................................................................................................14
2
, Inleiding
Gezinssamenstelling
Voor mijn observatierapport heb ik Cas geobserveerd. Cas is vijf jaar
oud. Cas woont samen met zijn moeder Loes, vader Koen en zusje Roos
in een huis. Roos is drie jaar oud, dus Cas is het oudste kind van Koen
en Loes. Zijn moeder Loes is zwanger van een derde kindje. De week
van Koen en Loes ziet er altijd als volgt uit, op maandag en dinsdag gaat
Roos naar de opvang en gaat Cas naar school, omdat Koen en Loes
dan allebei moeten werken. Op woensdag is Roos thuis en Cas is ‘s
ochtends op school en in de middag ook thuis. Koen en Loes zijn dan
om de beurt vrij. Op donderdag gaat Roos naar oma en Cas gaat de
hele dag naar school. Op vrijdag is Loes de hele dag vrij en is Roos de
hele dag thuis, Cas gaat ‘s ochtends naar school en is ‘s middags ook
thuis. In het weekend zijn Koen en Loes allebei thuis en hebben ze tijd
voor elkaar en het gezin.
Het ouderschap
Koen en Loes hadden zich voorbereid op het ouderschap door veel te
lezen in tijdschriften en folders, veel op te zoeken op google en vragen te
stellen bij het consultatiebureau. Ook hebben ze zelf vooral veel
uitgeprobeerd.
De grootste verandering die het ouderschap voor Koen en Loes met zich
heeft meegebracht is dat je zelf niet meer op de 1 e plaats komt. Je moet
altijd rekening houden met de kinderen. Ze vinden dat de spontaniteit
een beetje is verdwenen. Ze stellen niet hele hoge eisen aan de tijd die
ze met zijn tweeën doorbrengen vinden ze zelf. Ze vinden het het leukst
om met het gezin dingen te doen. Het ouderschap heeft dan ook heel
veel geluk gebracht bij Koen en Loes. “In de literatuur zijn twee visies te
onderscheiden over de manier waarop ouderschap het persoonlijke
leven van mensen beïnvloedt; een positieve, waarin vooral benadrukt
wordt dat ouderschap voldoening geeft en leidt tot persoonlijke groei en
sociale verbondenheid, en een negatieve, waarin angst ten aanzien van
de gezondheid en opvoeding, afname van tevredenheid met
het huwelijk, problemen over de verdeling van zorg en werk, en
financiële en fysieke problemen centraal staan. Beide visies vinden
ondersteuning in de wetenschappelijke literatuur (Kluwer, 2010 in
Gravesteijn & Aartsma, 2015). Recent onderzoek heeft aangetoond dat
het welzijn van ouders hoger is dan dat van volwassenen die geen
3
Gemaakt door: Sifra Gras
Klas: Pedva11
Docent: Marieke Jansen
1
,Inhoudsopgave
Inleiding...............................................................................3
............................................................................................3
Theoretisch kader...................................................................................................................................7
Methode.................................................................................................................................................8
Resultaten..............................................................................................................................................9
Conclusie..............................................................................................................................................10
Discussie...............................................................................................................................................11
Bronnenlijst..........................................................................................................................................13
..............................................................................................................................................................13
Bijlagen.................................................................................................................................................14
2
, Inleiding
Gezinssamenstelling
Voor mijn observatierapport heb ik Cas geobserveerd. Cas is vijf jaar
oud. Cas woont samen met zijn moeder Loes, vader Koen en zusje Roos
in een huis. Roos is drie jaar oud, dus Cas is het oudste kind van Koen
en Loes. Zijn moeder Loes is zwanger van een derde kindje. De week
van Koen en Loes ziet er altijd als volgt uit, op maandag en dinsdag gaat
Roos naar de opvang en gaat Cas naar school, omdat Koen en Loes
dan allebei moeten werken. Op woensdag is Roos thuis en Cas is ‘s
ochtends op school en in de middag ook thuis. Koen en Loes zijn dan
om de beurt vrij. Op donderdag gaat Roos naar oma en Cas gaat de
hele dag naar school. Op vrijdag is Loes de hele dag vrij en is Roos de
hele dag thuis, Cas gaat ‘s ochtends naar school en is ‘s middags ook
thuis. In het weekend zijn Koen en Loes allebei thuis en hebben ze tijd
voor elkaar en het gezin.
Het ouderschap
Koen en Loes hadden zich voorbereid op het ouderschap door veel te
lezen in tijdschriften en folders, veel op te zoeken op google en vragen te
stellen bij het consultatiebureau. Ook hebben ze zelf vooral veel
uitgeprobeerd.
De grootste verandering die het ouderschap voor Koen en Loes met zich
heeft meegebracht is dat je zelf niet meer op de 1 e plaats komt. Je moet
altijd rekening houden met de kinderen. Ze vinden dat de spontaniteit
een beetje is verdwenen. Ze stellen niet hele hoge eisen aan de tijd die
ze met zijn tweeën doorbrengen vinden ze zelf. Ze vinden het het leukst
om met het gezin dingen te doen. Het ouderschap heeft dan ook heel
veel geluk gebracht bij Koen en Loes. “In de literatuur zijn twee visies te
onderscheiden over de manier waarop ouderschap het persoonlijke
leven van mensen beïnvloedt; een positieve, waarin vooral benadrukt
wordt dat ouderschap voldoening geeft en leidt tot persoonlijke groei en
sociale verbondenheid, en een negatieve, waarin angst ten aanzien van
de gezondheid en opvoeding, afname van tevredenheid met
het huwelijk, problemen over de verdeling van zorg en werk, en
financiële en fysieke problemen centraal staan. Beide visies vinden
ondersteuning in de wetenschappelijke literatuur (Kluwer, 2010 in
Gravesteijn & Aartsma, 2015). Recent onderzoek heeft aangetoond dat
het welzijn van ouders hoger is dan dat van volwassenen die geen
3
